シャボンのあわを作って画用紙にうつし、イラストを付け加えて仕上げた作品を鑑賞し合いました。友達の作品のいいところや質問したいところなどを、一生懸命メモしていました。

すばらしい天気の中、毎日、一生懸命練習しています。
運動会当日も、いいコンディションの中で、
子ども達が活躍する姿を見たいです。

晴れてほしい！
みんなの思いは一緒です。

　持ってきた箱を使って、絵を描きました。箱を上から押さえて、動かないようにして写し書きをしました。色々な形を描いて、色をぬりました。個性豊かな作品が出来上がりました！たくさんの箱を集めていただいて、ありがとうございました。

　先日、算数科の授業でかたちあてゲームをしました。お互いに問題を出し合って、ブラックボックスの中で手探りで形を当てました。とても楽しく学習する様子が見られました。

伝統ある鼓笛が今年で最後となります。
演奏や動きが仕上がるにつれて、
感慨深いものを感じました。
子ども達も“最後”ということで、
いろいろな思いをもって取り組んでいるようです。
子ども達の真剣な姿をご覧いただき、
桃小最後の鼓笛を心に留めてほしいと思います。
最後の鼓笛、楽しみにしていてください。

　「お知らせ」に学校だより「桃風」第14号をアップしました。ぜひご覧ください。
　下の赤字の部分をクリックしてもアクセスできます。

「桃風」第14号

　１０月９日（金）に郡山市内小学校陸上競技交歓会が行われました。６年生の子どもたちは、全員が選手としてそれぞれの種目に出場しました。自己ベストを目指し、1人1人ががんばった思い出に残る陸上交歓会となりました。

　いよいよ今週末にせまってきた運動会。練習にも熱が入ります。中学年団体種目「台風の目〜大玉運び〜」と中学年ダンス「よっちょれ」は、上学年として３年生をリードしながら頑張っています。当日は、ご声援を宜しくお願いします。

初めてのミシン！
心臓はバクバク！ドキドキ！
緊張しながら作業していました。

子ども達は教科書を使って一つ一つ確認したり、
友達と確認したりして、一生懸命練習しました。
ミシンの速さに驚いていましたが、
少しずつ慣れてきたようで、
まっすぐ縫えるようになってきています。

近々、エプロンを製作するので、
ていねいに縫えるように集中してがんばります！

外国語では、アルファベットだけでなく、
英単語も書けるように練習しています。
今回は、アルファベットを頭文字にした英単語を見つけ、
教科書をめくりながら、意欲的に書いていました。

自分との競争、友達との競争をすると、
集中して取り組めるようです。

　こてきのれんしゅうをしていました。
　とてもじょうずです。

　今年の運動会のリレーは、１年生から６年生までの全校リレーです。メンバーは各学年男女４人ずつです。２年生の選手は、２年生の代表としてやる気いっぱい！休み時間の練習も頑張っています。全校リレーの時、２年生は校舎側の本部席あたりで、１年生からバトンを受け取って、入場門あたりで待つ３年生にバトンを渡します。本番が楽しみです。

パンプキンパン、牛乳、ホワイトシチュー、ツナサラダ、ブルーベリーゼリー

【放射性物質：不検出】

　４ねんせいが、さんすうのじゅぎょうをしていました。
　むずかしいもんだいも、スラスラといて、びっくりでした。
　すごいよ！　ももみっこ。

麦ごはん、牛乳、鶏肉の竜田揚げ、ほうれん草のごまあえ、えのき茸のみそ汁

【放射性物質：不検出】

　６ねんせいと、「りくじょうこうかんかん」にいって、おうえんをしてきました。
　ももみっこは、ほんとうにがんばりました！

　連日、お弁当の準備ありがとうございました。今日は、１・２校時目に２年生と校庭で合同の練習をしました。先生方の話をよく聞いて、少し緊張しながら頑張りました。晴れていれば、中庭でお弁当を食べようかと計画していたのですが・・・天気がいまいちなのと寒さのためあきらめました。レジャーシートを持たせていただいたのにすみません。

　１組２組ともに、教室でおいしいお弁当を食べました。

【花材】
紅ヒマ、りんどう、スプレー菊

細部きく子先生から

【大切にしたこと】
　１０月に入り、朝夕涼しくなり、庭の木々が色づき始めました。
　お花屋さんから、秋らしい花材が届き、楽しみながら生けてみました。
　細部先生、今週も素敵な生け花をありがとうございました。

　「パプリカ」を一生懸命踊る子ども達。最初１年生が見ている前で踊ってから１年生と一緒に踊りました。いい顔で踊っていますが、今はまだちょっと緊張気味ですね。ダンスもスイスイ踊れるようになって、もっと笑顔で踊ることができるように練習がんばります。

　今日は、１年生と桃小玉入れとダンスの練習をしました。去年は、２年生にリードしてもらいましたが、今年は１年生のお手本として、入場門での並び方、入場の仕方、競技・演技の仕方、そして退場の仕方など立派にリードすることができました。いつもよりキリッとした顔つきの２年生でした。