昼食後、雨がやんだのをみて、館浜に出かけました。歩いて向かっている途中から、雨がまたふりだしてしまいましたが、館浜に到着した子どもたちは、大きな歓声をあげながら、大喜びで砂遊びを始めました。海のような大きな猪苗代の湖面を前に、子どもたちは、波打ち際で思い思いに遊びました。石投げをする子、イモリを見つけてつかみあげる子、流木を転がす子・・・と、どの子の目も輝いていました。
　以下は、そのときの様子です。

　雨天のため、昼食は、「湖畔の村」の中で食べました。班長さんを中心に、仲良く班ごとに、１・２・３年生がおいしいお弁当をいただきました。お忙しい中、お弁当を作ってくださったご家庭のご協力に感謝します。
　以下は、そのときの様子です。

　「湖畔の村」到着後、体育館で室内ゲームを行いました。室内ゲームでは、班対抗で行い、１位、２位、３位の入賞班のメンバーに入賞ワッペンが授与されました。子どもたちは、班で団結しながら、大いに盛り上がっておりました。
　以下は、そのときの活動の様子です。

　６月１９日、桃小の下学年（１・２・３年生）が湖南町で「わくわく湖南移動教室」を行いました。あいにくの雨模様でしたが、雨天用プログラムにそって、体育館で楽しくゲームを行いました。３年生が班長・副班長となり、班ごとに意欲的に活動することができました。
　以下の写真は、桃小の和室での出発式の様子です。

　６月１８日（火）細部先生のご都合で、今日は一日早く「花のこころ」となりました。

＜花材＞　ギボウシ　　アルストロメリア　　スターチス

＜大切にしたこと＞　雨の中の庭のギボウシの緑を大切にしながら、アルストロメリアと黄色のスターチスで生けてみました。

　明日は、１・２・３年生の「わくわく湖南」です。天気がちょっと心配ですが、リーダーの３年生がいろいろと準備を進めてくれているようなので、大丈夫。

　今夜は準備をしっかりとして、早めに寝るようにしましょうね。桃見っ子を待っている湖南町の自然は何を教えてくれるでしょうか。楽しみですね。

　　　今日の献立
　
　パンの朝ごはんのモデル献立です
　食パン　牛乳　スライスチーズ　
　ほうれん草とたまごのソテー　わかめスープ　ヨーグルト

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　みなさんは朝ごはんで、パンを食べますか？
　パンとジュースだけということはありませんか？
「パンは、脳のエネルギーになるから、パンだけ食べればいい」
という人はいませんか？
　　
　勉強や運動をするとき、脳を使います。
　勉強や運動を続けると、脳の中に道ができ、勉強や運動が　　
できるようになるのです。
　脳にエネルギーをおくるだけでは、勉強や運動ができるように
なりません。脳の中に道をつくる材料の栄養が必要なのです。
　きょうの給食は、朝ごはんのパンの時のモデル献立です。
　脳にエネルギーをおくるパンのほか、脳に道を作る材料の赤の
グループのチーズや牛乳、たまご、ヨーグルトや、緑のグループ
のほうれん草やキャベツ、にんじんが使われています。
　みなさんも、朝ごはんでおかずをしっかり食べてきましょう。






　　

　　　　　今日の献立
　
　麦ごはん　　牛乳　　納豆
　ひじきの炒め煮　かきたまみそ汁　　オレンジ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今週は、「朝ごはんをみなおそう週間」です。
　朝ごはんの役割を見直して、毎日しっかり朝ごはんを
食べましょう。
　今朝の全校集会で、給食委員が発表したことを思い出
してください。
　まず、朝ごはんを食べた人は食べない人より成績がよ
いということがわかりました。
　また、脳を働かせる、つまり勉強をする時、そのエネ
ルギーになるのはパンやごはんですが、パンだけごはん
だけより、おかずもきちんと食べた方が、脳が活発にな
ることがわかりました。
　そして、朝ごはんのバランスをよくするために赤・黄・
緑のグループの食べ物がそろうことが必要であることも、
わかりました。
　今週は、朝ごはんのチェックをします。
　バランスのよい朝ごはんを食べてきましょう。

６／１７
　今日は、子どもたちが心待ちにしていた初泳ぎの日。天気にも恵まれ、６年生といっしょに初泳ぎを楽しみました。強烈なシャワーの中を６年生に手を取られて進んだり、おんぶしてもらったり、６年生のリレーで支えてもらいながら水の中を進んだり(バケツリレーのバケツが１年生だと思って下さい)、あっという間の１時間でした。６年生の皆さん、ありがとう!!また一つ、６年生の皆さんとの思い出が増えました。

　６月１７日（月）、１年・２年・３年の児童が体育館に集まり、「わくわく湖南移動教室」にむけての顔合わせの会を行いました。３年生が班長・副班長となり、縦割り班を編成し、自己紹介や班のめあてづくりを行いました。全体で楽しいゲームも行いました。
　３年生は、はじめて下級生をまとめる役割となり、少し緊張ぎみでしたが、どの子も一生懸命に下級生をまとめようとがんばっていました。
　１９日(水）の当日、晴れるといいですね！

　４年生は、今、理科で「電気のはたらき」について学習しています。
　まずは、電池を２つ使う「直列つなぎ」「並列つなぎ」を、続いて「光電池」を学習します。

　今日は、天気が良かったので、実験用の車に光電池をつないで、校庭や校舎の周りを走らせました。
　校舎内では無反応だったのに、外に出て光電池に日光が当たった途端、モーターが動き出します。子どもたちは、
「おお、すごい！」
「動いた、動いた！」
と大喜び。今更ながら、太陽のエネルギーの強大さに感心していました。

　子どもたちは、このような理科の実験が大好き。子どもたちの「科学するココロ」、大事に育てていきたいものです。（ノーベル賞受賞の山中教授も、そのようなことをおっしゃっていました。）

　6月17日（月）今朝の全校集会は、給食委員会による発表でした。
　テーマは「バランスのとれた朝食をとる」ことの大切さについてでした。朝食をとった方が、勉強がはかどる。など朝食をとることのメリットについて発表してくれました。

　委員会では、1ヶ月前ぐらいから練習を始めて、休み時間や放課後などがんばって仕上げてきました。声がはっきり出ていて、とてもよい発表でした。

　桃見っ子のみなさんは、今日の発表内容をしっかり理解できたと思いますので、これからの生活に生かして言ってくださいね。


　

　６月１７日（月）３・４校時に，１年生と６年生の「初泳ぎの会」が行われました。１年生は水泳学習が初めてということで，６年生がプールの使い方などについて，いろいろ教えてあげました。開会式，準備運動，シャワーの後，いよいよ１年生が入ります。まず，６年生が入り方の手本を示しながら，先にプールに入りました。そして，１年生が入るのをやさしく手伝ってあげました。その後は，６年生が１年生をだっこしたり，おんぶしたりして進んだり，２列に並んだ６年生の間をビート板につかまった１年生を次々に送ったりして遊びました。６年生からは「１年生がかわいかった。」とか「また１年生と一緒にやりたい。」などの感想が聞かれました。

　　　　　　　　　今日の献立

　麦ごはん　牛乳　ひじきのつくだに　かつおごまみそあえ
　もやしのおひたし　うずらのたまごのスープ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　ひじきのつくだにがでています。
　ひじきは、海藻の仲間です。
　ひじきは、カルシウムがたっぷりはいっています。
　なぜ、海藻のひじきにカルシウムが多くはいっているか
知っていますか？
　山や地面から溶け出したカルシウムが、川によって海に
入り、海の海藻が、そのカルシウムをたっぷり吸収するのです。
　それで、ひじきなど海藻の仲間は、カルシウムをたくさんもっ
ているのです。
　カルシウムは、骨を強くしてくれる働きがあります。
　しその味が、ほんのりついたひじきのつくだにをごはんと一緒
に食べてください。

　教育実習の先生との「食育」の授業が３の１，３の２で行われました。授業では、給食のメニューを赤・黄・緑の３色にわけ、バランスのよい食事の大切さを学びました。教育実習の先生から、赤・黄・緑のバランスが崩れると、どんな症状が体にあらわれるかなども学んだ子どもたちからは、「これから食事をとるときは、バランスに気をつけて食べたいです！」などの感想が聞かれました。

　６月１４日、教育実習の先生とのお別れの日がやってきました。３の１では、１週間お世話になった教育実習の先生に感謝の気持ちを表そうと、「お別れ会」を開きました。３の１の子らは、「よさこい」の踊りを披露したり、いす取りゲームなどで先生と一緒に遊んだりしながら、楽しく会を盛り上げていました。お別れの記念の手紙・冊子などを手渡しながら、子どもたちは別れを惜しんでいました。感謝の気持ちを素直に表せる３の１の子どもたち。すばらしいですね！

　6月13日（木）今朝、公民館で緑化作業がありました。地域の方々が集まって、公民館周辺の除草、土づくり、植樹を行いました。

　早朝にもかかわらず、館長さんを中心に和気あいあいと作業されている姿は、まさに「明るい町」の源です。これからも桃見台地区の核として、おおいにその役割をはたしてくれることでしょう。

　　　　　　　今日の献立
　ミルクパン　牛乳　　ブラウンシチュー
　豆サラダ　ブルーベリーゼリー　　
　

　今日の給食には、豆サラダがでています。
　豆には、食物繊維が多く入っていて、おなかの調子をよく
してくれます。
☆豆のクイズをします。今日のクイズは、ハイ＆ローです。
上か、下かで答えてください。
○問題１　豆の種類は、どのくらいあるでしょう。
　　　　　１００種類より、上でしょうか？　下でしょうか？
○正解は、上でした。なんと１８０００種類ものまめの仲間が
いるのです。
　今日給食で使われている、まめは、「だいず」「ひよこまめ」
「えだまめ」です。
○問題２　これからどんどん「えだまめ」が、たくさんとれて、
おいしくなります。　
　「えだまめ」には、ビタミンCがたくさんはいっています。
　トマトもビタミンCをたくさんもっています。
　「えだまめ」のもっているビタミンCの量は、トマトのよりも上
でしょうか？下でしょうか？
○正解は、上でした。えだまめ５つぶとミニトマト１こは、だい
たい同じ重さですが、入っているビタミンCの量は「えだまめ」が
２倍入っています。

　　　　　今日の献立
　　グリーンピースごはん　牛乳　ぶたにくのアップルソース焼き
　　海藻とけずり節のサラダ　小松菜とじゃがいものみそ汁
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　みなさんは、グリーンピースを一年中食べることができます。
　それは、グリーンピースが冷凍や缶詰になっているからです。
　グリーンピースがたくさんとれて、おいしい時期は、５月から6月
なのです。
　グリーンピースがにがてという人も、さやからむいた生のグリーン
ピースを食べてみてください。
　かおりがよく、やわらかく、おいしいですよ。
　今日のグリーンピースごはんのグリーンピースは、きのう１年生が
さやむきをしてくれました。
　さやには、ころころまるいグリーンピースがぎっしりつまっていま
した。
　生のグリーンピースには、ビタミンがたっぷりはいっています。
　グリーンピースごはんという、この季節の献立を味わって食べてく
ださい。

　6月12日（水）今日は、5年1組で担任の先生と栄養教諭の先生がチームで授業をされました。「栄養のバランスを考える」がテーマです。

　普段の食生活や給食などを参考に、どのような食事がよいのか考えました。やはり野菜不足の傾向が見られる子もいたようです。

　野菜を多くとると「発ガン率が低下する」傾向にあることや「ハンバーガー」「ラーメン」に付け加えるとしたらどんなメニューがよいかなど、考えるきっかけになったようです。

　体づくりは、「食」からです。しっかり食べて、よくねて、お日様の下で運動しましょう。

　６月１２日（水）の２・３校時に，１年生と６年生のなかよし学年でスポーツテストを行いました。体育館では上体起こし，反復横跳び，立ち幅跳び，そして，校庭では５０ｍ走とボール投げを行いました。１年生と６年生がペアになり，１年生の記録を６年生が数えたり，カードに記入してあげたりしました。先日のなかよし学年集会以来の１年生との行事だったので，６年生はとても張り切っていました。これからもたくさん１年生と遊んだり，いろいろな場面で１年生の面倒を見てあげてくださいね。