11月21日（水）今日は、朝とても冷え込みました。日中は風もなく穏やかでした。夕方は、日没も早くとても肌寒いですね。それでも、帰宅時間ぎりぎりまで、校庭で元気に遊ぶ桃見っ子の姿が多く見られました。

　「子どもはかぜの子　元気な子」とはよく言ったものです。ただし、おうちに帰ったら、しっかり手洗い・うがいをしてくださいね。インフルエンザ予防・放射線の洗浄にもなります。

　さて、細部先生が今週もお花を生けてくださいました。以下は、先生のコメントです。

＜花材名＞　枝：谷わたり（後ろの長い緑の葉）、モンステラ（丸い葉）
　　　　　　花：ポンポン菊（黄色）、くじゃく草、デンファレ（白と紫）

＜大切にしたこと＞艶やかな「谷わたり」と「モンステラ」の面を大切にしながら、お花を生けてみました。デンファレが入ることによって、明るく感じられます。

※ちなみに、デンファレが出回るシーズンになると、クリスマスが近いということでした。あと1ヶ月で2学期も終わります。早いなあとしみじみ思います。

　　　　　　今日の献立
　
　麦ごはん　牛乳　まつかぜ焼
　じゃこいりおひたし　うちまめ汁
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　今日は、打ち豆汁が給食にでています。
　汁の中に入っている、緑色の丸い物が、打ち豆です。
　みなさんは、打ち豆ってなにか知っていますか？
　打ち豆という種類の豆があると思いますか？
　それとも、何かから作られていると思いますか？
　実は、打ち豆は「大豆」が変身したものなのです。
　蒸した大豆を石臼の上に置き、木槌でたたいてつぶします。
　それを乾燥させて、長く保存できるように工夫された、昔
の人の知恵がつまっている食べ物です
　日本海側の雪が多い地方の郷土料理として、汁物や煮物に
使われてきました。
　大豆から作られているので、体を作るたんぱく質やじょうぶ
な骨や歯を作るカルシウムがたっぷりです。
　昔から食べられてきた、日本の食べ物を味わって食べてくだ
さい。

　11月20日（火）今日は、6年生が卒業アルバムの個人写真撮影をしていました。もうすぐ年を越して卒業アルバム作成がはじまりますね。

　さて、今日も昨日に引き続き「仲良し学年集会」が開かれました。今日のゲームは「どんどんだいこ」です。このゲームは、たいこを叩いた数と同じ人数で集まります。単純ですが、とても盛り上がるゲームです。

　3年生と5年生が手をつなぎながら、たいこの数にあわせて集まろうとします。「あと２人」「あと１人」など大声をあげて仲間を作る様子はコミュニケーションの基本のひとつです。

　数がそろうと満足気に笑顔がはじけます。上級生も下級生もなかよく遊びました。今回は、2回目だったのでチームワークも前回より数段よくなったようですね。

　寒い日が続きますが、普段の生活からみんな仲良く協力して、楽しく温かい学校生活にしていきましょう！（集会委員のみなさん、準備・運営、お疲れ様でした）
　

　　　　　　今日の献立
　
　アップルパン　牛乳　プレーンオムレツ
　わかめとベーコンのスープ　さつまいものミルク煮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

☆今日は、クイズをします。
　みなさんは、おやつを食べますか？
　おやつについて、クイズをだします。

第１問　「おやつ」ということばの始まりは、次のうちどれで
　　　 しょうか？
a　「やつ」という食べ物が、食べられていた。
b 　むかしの時間の呼び方で、「八つどき」に、かるい食事を食
　べていた。
c 　むかしは、おかしのことを「おやつ」とよんでいた。
　正解は、bのむかしの時間の呼び方で、「八つどき」にかるい
食事を食べていたからでした。
　「八つどき」は、今の時間で、午後３時ごろにあたります。

第２問　　どちらのおやつの組み合わせがよいでしょう。
a 　ポテトチップスとスポーツドリンク
b 　バナナとヨーグルト
　正解は、bのバナナとヨーグルトでした。
　子どもは、胃や腸が小さく、たくさん食べることができません。
　それで、朝・昼・夕の３回の食事だけで、とることのできない
栄養をおぎなうため、おやつを食べます。
　ですから、ジュースやチョコレート、ケーキなど甘い物ばかり
でなく、くだものや牛乳やヨーグルトなどを食べるとよいです。
　「さつまいものミルク煮」もおやつによい食べ物です。
　　

　１６日(金）はマイ弁当の日でした。
　マイ弁当作りについては、献立決め、食材の買い出し、調理、弁当箱詰め、片付け…など、３年生でも出来ることは自分でやってみよう、と声を掛けて取り組ませています。
　マイ弁当の日当日、子どもたちのお弁当を見ると…どれも本当においしそう！！

　アンケートをとったところ、「自分ひとりで調理した」という子が３年生５２人のうち６人もいました！…全体の１０パーセント未満ですが、栄養バランスも考えて調理してあるということを考えると「驚くべき数字」ではないでしょうか。
　また、アンケートの結果、「お弁当作り」に比べて「片付け」をやったという子は少なかったようです。次回、１２月のマイ弁当の日には片付けにも挑戦させてみたいですね！

　「お弁当作り」イコール「いつもより早起き」。子どもたちにはちょっと大変かもしれませんが、お弁当箱を開けるときの子どもたちは実に楽しそうです。そんな子どもたちの顔を見るのも楽しみな担任なのです…。

　１４日(水）に、お話玉手箱の方が来校し、３年生の子どもたちにいくつかの楽しいお話を紹介してくださいました。
　まずは手遊び歌。子どもたちにはもうお馴染みで、楽しそうに「♪かっぱ　なっぱ　かっぱらった…」と歌いながら指折りの動きをしていました。
　１つめのお話は、トルコの昔話「ホジャさん」。とんちのきいたお話で、ニコニコしながら聞く様子が見られました。
　２つ目のお話は、アフガニスタンを舞台にした絵本「せかいいち　うつくしい　ぼくの村」。戦争によって平和な暮らしが壊されてしまう衝撃のラストに、子どもたちはシーンと静まりかえってしまいました。
　３つ目のお話は、「リボンのかたちの　ふゆのせいざ　オリオン」。星に興味のある子どもたちが多く、目を輝かせて聞いていました。
　最後のお話は、パネルシアターの「まのいい　りょうし」。これは、次から次へとラッキーな出来事が続く展開で、子どもたちは「次はどうなるのかな？」と予想しながら楽しく聞いていました。
　読書の秋に、お話に親しむひとときを過ごすことができました。子どもたちは、ますます本に興味をもったのではないでしょうか。
　
　

　１１月１９日、２時間目の休み時間に２・４年生の仲良し学年集会が行われました。
　今回は、４年生の集会委員会の皆さんが、「ロンドン橋おちた」ゲームを企画・運営してくれました。
　２年生と４年生が手をつないでペアとなり、ゲームを楽しみました。橋が次々と出来ていき、最後には１組のペアが見事残り、みんなから拍手喝采をあびておりました。
　２年生も４年生も、兄弟学年としての絆をさらに深め、ますます仲良くなることができたようです！

　　　　　　　今日の献立
　　五穀ごはん　牛乳　中華風シーフード炒め
　　チゲスープ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　チゲは、韓国料理のなかまです。
　キムチなどと肉や魚、野菜を煮込んで作ります。
　とうがらしが、入っているので今日のような寒い日は体が
ポカポカ温まって、おいしく感じると思います。
　
　それから、今日のごはんに何かが入っていることに気が
つきましたか？
　麦、きび、発芽玄米、黒米、はとむぎ、アマランサスなど
いろいろな雑穀とよばれるものが入っています。
　雑穀には、食物繊維やいろいろなビタミン、ミネラルがた
っぷりなので、体にはたいへんよいのです。
　五穀米ごはんは、少しごはんに甘みがあるので、チゲスー
プとかわりばんこに食べるととてもおいしいと思います。
　

　１１月１６日（金）今日もおだやかな天気でしたね。しかし、市内ではインフルエンザの子がでたようですので、みなさんも気をつけましょうね。

　さて、皆様とともに歩んできた「桃小のホームページ」ですが、この度「J-KIDS 全日本小学校ホームページ大賞　みんなの毎日は宝物！　J-KIDS 大賞２０１２」におきまして、全国２万校以上ある中から　優秀校２００に選出されました。

　この企画は、１０年以上前からあるそうですが、２０００人以上いるボランティアが、全国のＨＰの中から任意で選考するのもだそうです。

　突然の知らせではありましたが、桃小としては素直によろこびたいと思います。また、ＨＰを応援してくだる桃見っ子をはじめ、ご覧の皆様には深く感謝申し上げます。

　今後も「新鮮さ」と「まごころ」をモットーにＨＰ作りに励んでまいります。ありがとうございました。（詳しいことは、わかり次第報告いたします）

　※詳しくは、J-KIDS のＨＰへアクセスしてみてください。
　　hppt://www.j-kids.org/

　１１月１６日（金）ＨＰ担当Ｔは、金透小学校の研究公開へ行ってまいりました。伝統ある金透小。しかし、震災の影響は色濃く、まだ半分以上の施設が使用できないそうです。

　しかし、体育館への「木道」の完成など、着実にその歩みを進めていました。相樂正人校長（前校長）のリーダーシップのもと、より力強く前進しているのを感じました。（全校合唱・管弦の演奏は、心にしみました）

　桃見台小学校も金透小とともに、「ピンチをチャンスに」かえて、復興元年を乗り切って行きましょう。金透小学校の先生方、協力者の皆様、お疲れ様でした。

　秋の訪れとともに　はかなくただ散りゆく落ち葉たちよ
　シャンソンの名曲「枯葉」の歌詞の一部です。ロマンチックで甘美な曲のイメージの「Ａｕｔｕｍｎ　Ｌｅａｖｅｓ」ジャズのスタンダードナンバーでもありますが、本校にあっては、そうのんきな気分に浸っていられません。

　毎日、先生方そしてＰＴＡ会長さんが「はっぱ隊」になり、回収に精を出しています。（会長さんは、月曜日から１週間お世話になりました。ありがとうございます）

　それにしても、なんで、こんなにあるんでしょうか。（ｂｙ　カーネル）

　１１月１５日（木）朝晩はめっきり冷え込みますね。かぜなどひいていませんか？インフルエンザ予防もそろそろでしょうか。「早寝　早起き　朝ご飯」が強い体を作ります。

　さて、今日は４年生の算数の授業研究でした。いわゆる「面積」を求める問題です。正方形、長方形の公式を使って複合的な図形の面積を求めました。

　堀江先生は、パソコンが得意です。プロジェクターはもちろん、実物投影機、そしてタブレット機器まで使って毎日授業をしています。今日もＩＣＴ機器をフルに使って楽しい授業を作っていました。

　子どもたちも夢中で問題に向き合い、いろいろな考えを出していました。特に、驚いたのは、タブレット端末を使った発表です。ＰＣ上の作業の様子がリアルタイムでスクリーンに映し出されます。

　子どもたちは、慣れているようですらすら操作をしていました。すばらしいですね。これからの時代、パソコンは絶対に生活と関わってきますから、抵抗なく使えるというのはよいことですね。

　堀江先生ほどではありませんが、桃小でも効果的に使える場面では、映像やＩＣＴ機器を使って授業を積極的に組み立てています。新しいものを吸収する柔軟さも重要ですね。

　

　　　　今日の献立

　　チキンカレー　牛乳　香味サラダ
　　ヨーグルト　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　今日はカルシウムについてお話します。
　カルシウムは、私たち人間の体の中にあります。
　みなさんは、体の中のどこに、カルシウムがあると思いますか？
　そうです！骨や歯の中にたくさんあって、じょうぶな骨や歯を
作っています。
　ほかにも、体の中で、カルシウムが使われている場所があ
ります。
　どこだと思いますか？
　じつは、筋肉なのです。
　筋肉を動かす時、カルシウムが働くのです。
　みなさんは、血を全身に送る役目をしている心臓が、筋肉から
できていることを知っていますか？
　ですから、カルシウムが足りなくなると、骨や歯がボロボロに
なり、さらに、筋肉が動かなくなって、心臓も動かなくなります。
　心臓が動かなくなると死んでしまうので、たいへんなことにな
ります。
　カルシウムは、たいせつな栄養素なので、不足しないようにし
ましょう。
　牛乳やヨーグルトは、カルシウムたっぷりの食べ物です。

　今日は、昼の放送で表彰を行いました。全校集会で、表彰できなかったものを昼のテレビ放送で流します。

　放送委員会さんが、テレビカメラやマイク、画面の切り替えなどをして、実現しています。大変複雑な作業ですが、立派ですね。

　また、画面に映る範囲が狭いので、背の低い１年生などはイスにあがって受け取ります。（今日は、特別に裏舞台をお見せしますね）

　桃小のみなさんの活躍で、表彰が間に合わないくらいですが、これからもどんどん活躍してほしいです。

　１１月１４日の夕方写した中庭の様子です。ひときわ目をひく赤がありました。皆さんのもおなじみの「サルビア」です。

　用務員の松崎さんに、「なんできれいに咲いているの」と聞いてみました。すると、「古い花をこまめにとってやると、次々新しい花が咲くんだよ」と教えてくれました。
（ちなみに花言葉は「家族愛」です。）

　何も言わない花たちですが、花ひとつひとつの状態をみて、ていねいに手入れをしてくる松崎さん。愛情を込めて、育ててくださっています。私たちも見習うところがたくさんありますね。

　１１月１４日（水）今日は、クラブ活動がありました。今年最後のクラブです。次のクラブは、１月になります。

　「花のこころ」も第５回となりました。今回も細部先生のことばをお届けします。

　　花材：　ソケイ　ストック　スプレー菊

＜大切にしたこと＞　生命力のあるソケイの緑を大切にしながら、ピンクのストックと黄菊で明るい雰囲気を感じていただければと思います。

　授業の後は、事後研究会を開きました。今日は、昨年に引き続き、指導助言者に薫小学校長　森山道明先生をお招きして貴重なご意見をいただきました。

　今日の授業を様々の角度から反省するというものです。「ここは、これでよかったのか？」「私ならこうした」「ここは、とてもよかったので自分の授業に生かしたい」などどんどん意見を出し合います。

　遠慮しないで話し合える雰囲気が、桃小にはあります。先輩も後輩も求めるものはひとつです。「子どもたちのために」という思い。

　事後研究会の最後には、ホワイトボードが出された意見・感想でいっぱいになりました。どの職員も高い意識で話し合いに臨んでいる証拠です。

　今後も研修を積み重ね、よりよい桃見台の教育を培っていきたいと考えています。

　　　　　　　今日の献立

　　キャロット食パン　牛乳　ポテトサラダ
　　野菜スープ　　どうぶつチーズ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　パンは直接手でもって食べます。
　その手はきれいですか？
　インフルエンザのほか、今はノロウィルスという食中毒
の原因になるウィルスにも注意しなければなりません。
　インフルエンザや食中毒を予防するために、大切なこと
は手をしっかり洗うことです。
　そして、洗った手を汚さないように、手を洗ったら静か
に自分の席について、給食が配られるのをまちましょう。
　学校だけでなく、おうちでも、外に食事をしに行った時
も、食べる前には、手を洗う習慣を身に付けましょう。

　今日の授業では、話し合いの場面、考え方の交流が授業の軸のひとつでした。子どもたちは、自分の考えを「お話広場」で交流し、自分の考えを言葉を選んで説明したり、友達の考えを聞いたりして考えを深めていました。

　また、黒板では「○○さんの考えをかわって説明できるかな？」という投げかけに、友達の考えを理解して説明しようと集中する姿が見られました。

　自分の考えを発表して満足してしまうことが多いのですが、友達の考えをかわりに説明するという方法は大変有効でした。（本人の意見と違う場合は、本人がその後説明し直します）

　算数好きを作る手だてがたくさんつまったすばらしい授業でした。

　１１月１３日（火）
　今日は、算数科の授業研究がありました。学校代表で、３年生の加藤先生が授業をされました。単元は、「小数」でした。

　「１．４ー０．６」の計算を考えました。みんな問題をみただけで、「できるー」と自信満々で取り組みはじめ、いろいろな考え方で問題をといていました。

　数直線、リットルます、半具体物、位取り表など様々な方法で表現し、説明してくれました。単純に計算はできても、論理的に説明するとなると難しいものです。

　「０．１が○個ある」というキーワードが出てきて、みんな「すっきり！」わかりやすく説明できてました。友達の考えを共有して、たくさんの考え方ができるようになってきました。

　最後は、レベルアップ問題を解きました。みんな競うようにして４つあるプリントを次々にクリアして満足顔。もっともっと解きたいなという気持ちを持って終了しました。
「算数の時間が待ち遠しいな」という子どもたちの顔を見ることが、私たち職員の次へのエネルギーとなっています。