１２月になりました。白岩っ子たちは、朝の体力づくりでなわ跳びに取り組み始めました。それぞれ自分の得意な跳び方から、頑張っているようです。

　高学年への読み聞かせの様子です。
　読み聞かせ終了後、聞き手から感想カードを集めていました。良さを確認し、次に生かそうとしていますね。
　環境図書委員会の皆さん、頑張りました。ありがとう！

　中学年への読み聞かせの様子です。
　読み手の環境図書委員も３回目となり、堂々と読み聞かせができていました。

　ふれあいタイムの様子です。
　環境図書委員会による読み聞かせも、いよいよ最終回です。
　低学年への読み聞かせの様子です。

　授業の様子です。
　１校時、３・４年生は国語の学習でした。
　３年生は説明文の学習です。読んで気づいたこと、感じたことをまとめているようです。
　４年生は言葉の学習です。冬の歳時行事について理解を深めていました。
　２・３校時、５６年生は書写の学習でした。上石先生にご指導をいただきました。５年生は「初春の光」、６年生は「元朝の海」に挑戦していました。

　１１月も今日で終わりです。白岩っ子の皆さんは、今朝も元気に走っていました。
　授業の様子です。１校時目は、１・２・ひばり学級は国語の学習でした。
　１年生は、世界の昔話について、先生に紹介してもらっていました。読みたいお話が増えたでしょうか。
　２年生は、新しい漢字について学びを深めていました。字の形もよく見て練習しましょう。
　ひばり学級も、新しい漢字の学習のようです。先生のお手本をよく見て頑張りましょう。

　５年生は３校時目、算数の学習でした。米のとれ具合を，単位量当たりの大きさを用いて調べようとしていました。ペアで、学び合いながら進めるようです。
　６年生は３校時目、保健の学習でした。病気は「病原体」「環境」「生活のしかた」「抵抗力の低下」等の要因で起きるようです。白岩っ子の皆さん、規則正しい生活で頑張りましょう。

　３年生は３校時目、テストに取り組んでいました。問題をよく読んで、丁寧な字で答えを書いていました。
　４年生は３校時目、国語の学習に取り組んでいました。冬を想起する言葉を集め、言葉の世界を広げていました。

　あまり寒くなく、過ごしやすい日でした。
　授業の様子です。１年生の２校時目、国語の授業では友達にインタビューした作文が完成し、発表をしていました。自分の書いた作文を、相手に伝わるように読めていました。
　２年生の４校時目、道徳の授業では「たからものは何か、考えよう」というめあてで学んでいました。皆さんのたからものはなんでしょう。
　ひばり学級の２校時目、算数の授業では３つの数の計算に取り組んでいました。ドリルを見ながら、ノートに解くことができていますね。

　５校時目の授業の様子です。１年生は学級活動の学習でした。担任と養護教諭のＴＴ（チームティーチング）で「いろいろたべよう」という食育の題材でした。
　事前のアンケートから自分や友達の好きな食べ物・苦手な食べ物を知り、食についての関心を高めていきました。担任の紙芝居を見たり給食の食材を「赤」「黄」「緑」の働きごとに分けたりしながら、いろいろ食べることが元気につながることを実感していきました。
　最後に「食事でこれから頑張ること」をワークシートに書き、発表しました。お家に持って帰りますので、励ましていただき、コメント欄へのご協力をお願いします。
　学校とご家庭で連携しながら「食べる力」を育んでまいります。

　今日は木曜日、仲村先生と理科の学習ができる日です。
　５年生は１・２校時に「もののとけ方」の学習でした。ミョウバンの水溶液を蒸発させるようです。まず水溶液のろ過を頑張っていました。
　６年生は３・４校時に「電気と私たちのくらし」の学習でした導線に電流を流すと発熱するかどうか、調べる学習のようです。見通しを持って実験に取り組もうとしていました。

　２校時目の授業の様子です。３年生・４年生とも算数の学習を頑張っています。
　３年生は小数の学習です。小数を数直線に表す方法を考えていました。
　４年生は新しい単元です。時計盤を使って，針が指す時刻の数の関係について考えていました。

　３校時目の授業の様子です。
　５年生は、社会の学習に取り組んでいました。これからの工業の課題について、考えを出し合っていました。
　６年生は、図工の学習に取り組んでいました。「白の世界」という題材で、紙粘土を使いながらつくりたい世界の想像・創造を広げていました。

　３校時目の授業の様子です。
　１年生は図工の学習に取り組んでいました。はこの形にいろいろ飾り付けをし、思い思いの作品をつくっていました。
　２年生も図工の学習に取り組んでいました。カッターを使って窓や扉をつけた厚紙を、タワーの形につくりあげようとしていました。
　３・４年生は体育の学習に取り組んでいました。体育館で鉄棒の学習です。新しい技に挑戦していました。

　久しぶりの雨まじりの日でした。
　朝は、体育館で元気に走る姿が見られました。走るときは外側、歩いたり呼吸を整えたりするときは内側です。
　２校時目に、ひばり学級の研究授業を実施しました。
　算数の授業でした。３つの数の計算です。教科書の場面から、たし算なのか、ひき算なのか考え、１つの式に表すことができていました。
　校内の授業研究として、全員で参観し、勉強しました。

　ふれあいタイムの様子です。
　今日は第２回目の環境図書委員会の読み聞かせでした。上級生のお兄さんお姉さんに本を読んでもらうのも、嬉しいものですね。

　２校時目の高学年の様子です。
　６年生は、社会科の学習に取り組んでいました。歴史の学習です。先人たちの業績に思いを寄せたいものですね。
　５年生は、音楽の学習に取り組んでいました。合奏の練習に取り組んでいました。みんなで音を確かめ合っています。

　今日も日差しが気持ちいい日でした。
　１年教室の前には、子どもたちが植え替えした葉ボタンが元気に育っていました。
　今日は、読み聞かせがありました。３・４年生が、「きつねのでんわボックス」をいうお話を読んでいただきました。ありがとうございました。
　情報集会ボランティア委員会で活動した「赤い羽根共同募金」ですが、児童・教職員計１０，７２９円となりました。共同募金会を通して役立てていただきます。あたたかいご協力に感謝申し上げます。

　５年生は、１校時に国語の学習に取り組んでいました。漢字についての学習を、グループ毎に学び合い、進めているようです。
　４年生は、２校時に算数の学習に取り組んでいました。分数の計算も、どんどん得意になっているようです。
　３年生も、２校時に算数の学習に取り組んでいました。ドリル学習に取り組み、先生に確認してもらっています。

　暖かい日でしたね。子どもたちの下校後、久しぶりに雨が降りました。
　１年生は１校時、国語の学習でした。ＯＡ室で、タブレットを使いながらドリル学習です。
　ひばり学級さんもＯＡ室で一緒に取り組んでいました。
　６年生も１校時、国語の学習でした。タブレットで調べ学習をしながら、作品をつくり上げていくようです。
　２年生は、２校時、算数の学習でした。こちらもタブレットでドリル学習のようです。
　本市はもうすぐ、１人１台にタブレットＰＣが配備されます。ますます学習の充実を図っていきます。