今日も日差しに恵まれました。
　１年生は国語の学習を頑張っていました。物語文を読んで感じたことを発表していました。体を向けて聞いているお友達、聞き方名人ですね。
　５年生は理科の学習を頑張っていました。振り子が往復する時間を調べているようです。ペアの協力が鍵ですね。
　６年生は音楽の学習を頑張っていました。卒業式の時に歌う歌に取り組んでいました。聞いている私が、胸いっぱいになります。

　３年生・４年生とも国語の学習を頑張っていました。
　４年生は、本日のめあての部分は達成し、残りの時間で漢字の学習に取り組むところです。時間を無駄にすることなく、頑張っています
　３年生は、教材文をモデルとして、書く活動に取り組んでいます。書き方のポイントを押さえて頑張っています。

　久しぶりのまとまった雨となりました。
　６年生は算数を頑張っていました。今日は面積や体積の公式を確認しながら問題に取り組んでいました。
　５年生は国語を頑張っていました。タブレットＰＣで情報を収集しながら、提案文を作成しようとしているようです。

　３月になりました。いい風が吹き、校庭の日の丸も喜んでいるようでした。
　１年生は図工の学習を頑張っていました。いろいろな生き物が生まれているようです。
　２年生は国語の学習を頑張っていました。物語文です。場面分けをし、段落ごとに内容をまとめていました。
　ひばり学級では算数の学習を頑張っていました。プリントに取り組み、できたら先生に確認してもらっています。

　授業参観の様子です。
　３・４学年「外国語活動」５学年「算数科」６学年「総合的な学習の時間」
　子どもたちが関わり合い、思考し、保護者の皆様の前で学びを表現することができました。ご参観いただき、ありがとうございました。

　５校時目に授業参観を実施しました。
　１学年「音楽科・国語科の合科」２学年「生活科」ひばり学級「日常生活、国語科」
　どの学級でも真剣に学習に取り組む姿が見られました。

　４校時目に、鼓笛の解散式を実施しました。今まで取り組んできた歴史と伝統に思いを馳せながら、主指揮・副指揮と演奏者みんなが心を一つにして取り組みました。ご参観の皆様、ありがとうございました。

　ものまねやゲーム等の楽しい時間、心のこもったメッセージがあふれる感動の時間、歌で心が一つになる時間、本当にすてきな時間でした。
　６年生、今までありがとう。バトンを受け取って走り始めた５年生、大成功おめでとう。

　在校生からの出し物が終わると、６年生からの出し物もありました。先生方や在校生に、思いを伝えてくれました。

　日差しが気持ちいい１日でした。
　２・３校時目に、６年生を送る会を実施しました。４・５年生が準備運営を進めてくれました。
　お世話になった６年生に思いを伝えようと、各学年も出し物やプレゼントを一生懸命準備し、６年生に気持ちを伝えていました。

　４校時に、校外子ども会を実施しました。各地区ごとに集まり、本年度の集団登校の反省、令和３年度の体制の確認、春休みの過ごし方などについて話し合いました。
　６年生が一緒に歩いてくれる今、しっかりと集団登校できるよう頑張っていきましょう。

　あたたかい日となりました。
　２６日の鼓笛解散式に向けて、３校時目に全校練習を行いました。主指揮に合わせながら、心を一つに演奏できるよう、頑張っていました。

　気温が低く、雪はなかなか溶けませんでした。
　５校時目、５・６年生は体育に取り組んでいました。ソフトバレーボールです。各チーム、めあてに向かって声をかけながらプレーしていました。

　４年生は算数の学習を頑張っていました。学年のまとめの学習のようです。
　５年生も算数の学習を頑張っていました。単元のまとめのテストのようです。
　６年生は仲村先生と理科の学習を頑張っていました。水溶液には金属を変化させるものがあるのか、実験に取り組んでいました。

　今日は湿り雪で重く、雪かきも力が必要でした。率先して手伝ってくれる５・６年生ありがとう！
　３校時目の様子です。
　１・２年生、ひばり学級は体育の学習でした。マット運動を頑張っていました。
　３年生は国語の学習を頑張っていました。説明文の構成についてノートにまとめ、先生に確認してもらっています。

　４年生は、算数の学習を頑張っていました。箱の形の特ちょうを調べようとしていました。
　５年生は、国語の学習を頑張っていました。５年で習う漢字は１９３字です。何字すらすら書けるでしょうか。
　６年生は、家庭科の学習を頑張っていました。今までの学びを生かして、製作に取り組んでいます。

　２年生は国語の学習を頑張っていました。二つの漢字を組み合わせ漢字ができるしくみに気付き、漢字をつくる楽しさを感じていました。
　ひばり学級でも国語の学習を頑張っていました。ひらがなの文を見て、漢字に直して書いています。とめ・はね・はらいもバッチリですね。
　３年生は算数の学習を頑張っていました。既習の計算のきまりを使いながら、暗算の仕方を考えていました。

　真っ白の白岩小に朝日が輝いていました。
　１年生は、１校時目国語の学習を頑張っていました。「ふたりでかんがえよう　これは，なんでしょう」という学習です。二人組で問題を考えていました。

　雪の舞う日でしたが、今日も元気に登校できていました。
　今日は読み聞かせの日です。１年生と、２年生・ひばり学級の皆さんが本を読んでいただきました。
　地震でどこか落ち着かない今、本の世界にひたるのも心の栄養です。ご家庭でもいかがでしょうか。

　朝、元気に子どもたちは登校できました。「○○さん、元気？」と声をかけるとどの子も「はい！」と元気にうなずいてくれました。
　朝の時間に、放送で子どもたちに話をしました。安全に生活し、命を守るために
　○ お話や放送をよく聞くこと（落ち着いた行動）
　○ 日頃から身の回りの整理整頓をすること（物の落下や散乱の防止、避難経路の確保）
　○ ハンカチや帽子、マスクは手に取れるようにしておくこと（必要物の場所の把握）
　「自分の命は自分で守る」意識が大切であることを伝えました。その後、担任からも発達段階に応じた指導がありました。画像は５６年教室での朝の指導の様子です。
　子どもたちが何事にも対応し、生き抜く力の育成につなげてまいります。