今日は、今年度最後の読み聞かせがありました。５・６年学級で実施しました。２つの話を読み聞かせていただきました。
　２つめは６年国語の教科書にある「生きる」という詩です。読み聞かせの後、中学生の先輩たちの歌声も聞かせていただくことができました。
　明日への希望がふくらむような、６年生へのすてきなプレゼントの時間になりました。

　白岩小学校「なわとび記録会」校内新記録
　白岩小学校「よい歯の表彰（治療完了）」
　多くの皆さんが表彰されました。代表のお友達と一緒に起立し、よい態度で表彰に参加する姿も立派でした。
　様々なコンクールに挑戦することが、自分を伸ばすよい機会です。まさに「挑戦する子ども　表現する子ども」素晴らしいことです。

　福島県「書き初め展」特選（代表）
　郡山市「明るい町づくり推進運動標語川柳コンクール」入賞（代表）
　白岩小学校「なわとび記録会」校内新記録

　白岩小学校「多読賞」（代表）
　郡山市　詩「ぼくらの広場」入賞
　郡山市「小中学校書き初め展」入賞

　風は強かったですが、昼間はあたたかく感じました。今日は、全校集会で３学期の各種表彰を行いました。
　郡山市「少年の主張コンクール」入賞
　福島県「読書感想画コンクール」入賞（同　学校賞）　　
　白岩小学校「多読賞」（代表）

　５年生は音楽の学習を頑張っていました。「威風堂々」の合奏に挑戦していました。完成が楽しみです。
　６年生は国語の学習を頑張っていました。詩を読んでいました。谷川俊太郎さんの「生きる」です。さまざまな人生の瞬間の情景が連なります。６年生も「いま」を感じているのでしょう。
　ふれあいタイムや昼休みは外で元気に遊んでいました。

　３年生は社会科の学習を頑張っていました。市の土地の使われ方の変化について、資料から読み取っていました。
　４年生は理科の学習を頑張っていました。春の植物について調べていました。オランダ大使館からお預かりした教室のチューリップも、きれいな花を咲かせています。

　学校だより「みんなの白岩」第42号を「お知らせ」に掲載しました。よろしくお願いいたします。

　今日もあたたかい日でした。１０年前も晴れでしたが、午後から寒くなったように記憶しています。
　３．１１集会を実施しました。
　東日本大震災の理解と追悼、防災意識を高めることを目的としました。校長からは大震災の概要と、命を守るための心構えについて話しました。
　全校生で「無言で登校班ごとに集まって座る」という条件行動に挑戦してみました。声を出さずに動くことはやはり難しかったようです。「今日は無音という条件だったけれども、例えば暗闇の中で地震が起きることもある」ことを話しました。「自分で考え行動する」ことについて実感できたのではないかと思います。
　また、午後２時４６分、大震災で亡くなられた方々のご冥福を祈り、黙祷を捧げました。
　自分の命は自分で守ることの大切さを伝え続けてまいります。

　５年生、６年生とも国語を頑張っていました。物語文です。
　５年生は、情景の良さを感じられるところを話し合っていました。
　６年生は、作品のタイトルでもある「海の命」とはなにか、考えていました。主題に迫る学びを深めています。

　３年生は算数を頑張っていました。コンパスを上手に使って三角形の作図に取り組んでいるようです。
　４年生は国語を頑張っていました。タブレットＰＣを使っての作品作りも、佳境に入っているようです。

　今日も落ち着いて学習に取り組む白岩っ子たちです。
　１年生は算数の学習を頑張っています。問題づくりに取り組んでいます。数の関係を理解して、場面を考えていきます。
　２年生は国語の学習を頑張っています。物語文の主人公の思いをしっかりと読んでいます。
　ひばり学級でも国語の学習を頑張っています。手本をよくみながら、丁寧に漢字の練習に取り組んでいます。花丸をもらっていますね。

　本日は、同窓会入会式を開催しました。６年生４名が入会となりました。１４７年目の本校の歴史と伝統を感じる式です。
　同窓会役員の皆様が来校され、はなむけの言葉を贈ってくださいました。代表の入会の言葉も、思いが伝わるしっかりとしたものでした。
　６年生４名の皆さん、同窓会入会おめでとうございます。

　今日も穏やかな１日でした。
　上学年の国語の学習の様子です。６年生は物語文「海の命」を読んでいました。５年生も物語文「大造じいさんとガン」を読んでいました。４年生はタブレットＰＣを用いて、調べ活動のまとめを進めていました。

　今日も穏やかな一日でした。
　５校時目は美化活動を実施しました。各教室から机椅子などを出し、教室をきれいにしました。子どもたちの下校後はワックスがけを実施しました。
　きれいな学校にし、３月２３日に向かってまいります。

　４年生、３年生、２年生、ひばり学級では静かにテストやドリル、プリントに取り組んでいました。姿勢がいいお友達、熱中しているお友達と様々です。頑張っています。

　今日も日差しに恵まれました。
　１年生は国語の学習を頑張っていました。物語文を読んで感じたことを発表していました。体を向けて聞いているお友達、聞き方名人ですね。
　５年生は理科の学習を頑張っていました。振り子が往復する時間を調べているようです。ペアの協力が鍵ですね。
　６年生は音楽の学習を頑張っていました。卒業式の時に歌う歌に取り組んでいました。聞いている私が、胸いっぱいになります。

　３年生・４年生とも国語の学習を頑張っていました。
　４年生は、本日のめあての部分は達成し、残りの時間で漢字の学習に取り組むところです。時間を無駄にすることなく、頑張っています
　３年生は、教材文をモデルとして、書く活動に取り組んでいます。書き方のポイントを押さえて頑張っています。

　久しぶりのまとまった雨となりました。
　６年生は算数を頑張っていました。今日は面積や体積の公式を確認しながら問題に取り組んでいました。
　５年生は国語を頑張っていました。タブレットＰＣで情報を収集しながら、提案文を作成しようとしているようです。

　３月になりました。いい風が吹き、校庭の日の丸も喜んでいるようでした。
　１年生は図工の学習を頑張っていました。いろいろな生き物が生まれているようです。
　２年生は国語の学習を頑張っていました。物語文です。場面分けをし、段落ごとに内容をまとめていました。
　ひばり学級では算数の学習を頑張っていました。プリントに取り組み、できたら先生に確認してもらっています。