２校時目の学習の様子です。
　５年生は国語の学習です。話し合いで出た意見をマトリックスにまとめて、どう実現するか更に話し合いを深めていました。
　６年生は算数の学習です。円の面積を求めています。形をどう見るか、どう組み合わせたり分割したりするのか、一生懸命考えていました。