5年生も、自分が自慢できる学習の成果を発表しました。
おうちの人を前にして、算数の「こみ具合」を比べる方法について説明する子。理科の実験を実演して条件設定や、実験結果から言えることを述べる子。学校で習う漢字について自分たちでどのように調べ、教えあい、練習しているか紹介する子。調べ学習の発表をする子もいます。やはり、一年生とも一味違う成果発表会です。