その４

その３

その２

　今日のわんぱくタイムは、運動会の表彰でした。運動会は白組の勝利でしたが、もう一つ、わんぱく班の勝負がありました。結果は、1位鶴の恩返しチーム（白）、2位がまくんとかえるくんチーム（緑）、3位あかずきんチーム（赤）、4位美女と野獣チーム（黄）でした。表彰の後、もう一度ボール運び競争を行いました。当日とはまたちがった結果になり、大変盛り上がりました。

肉丼、牛乳、じゃがいものみそ汁、切干大根のキムチあえ、伊予柑ゼリー
今日は「キムチ」のお話。
キムチは、朝鮮半島発祥の漬け物です。もともとは、朝鮮半島の厳しい寒さに備えた保存食でした。野菜を塩漬けにすることで、長期保存してやさいのなくなる冬を乗り越えました。その後、香辛料やにんにく、山椒などを加えるようになって、今のような味になりました。キムチの名前の意味は「野菜を漬けた物」です。

　今日は県中教育事務所より3名の先生方がいらっしゃり、子どもたちの授業の様子を参観していただきました。

　モンシロチョウの観察日記を作成しています。

　6月14日の郡山市小学生陸上交歓会に向け、朝の練習を頑張っています。

　各学年で植物栽培がスタートしています。みんな楽しそうに水をあげていました。

　朝、子どもたちが桂の木の前に群がっていました。なんとこの時期にカブトムシが。
タブレット端末で記録していました。

ご飯、チリメンジャコ佃煮、牛乳、わかたけ煮、ごまみそマヨネーズ和え
今日は「たけのこ」のお話。
たけのこは野菜の中では、タンパク質やカリウムが多く、お腹の調子をよくする食物繊維をたくさん含んでいます。また、アミノ酸の一種のチロシンやグルタミン酸、アスパラギン酸などのうまみ成分が豊富です。これらのうまみ成分は肉や魚のタンパク質にあるものなので野菜であるたけのこに含まれているのはたいへんめずらしいことです。特にチロシンは体に入るとドーパミンというものを作るもとになるため脳の活性化を助けます。

　自分の好きな場面を絵に描いていました。

　積極的に意見を発表していました。

　上学年の交通教室は自転車の乗り方について学習しました。ＤＶＤで事故に遭ってしまった事例をもとに、なぜそうなったのかをみんなで考えながら進めました。

ピザトースト、牛乳、アップルゼリー、野菜スープ
今日は「ピザトースト」のお話。ピザというからには本場イタリアにもあるごちそうだと思っていましたが、50年前に東京の喫茶店の店主が考えた物だそうです。当時、ピザは高価だったので食パンで作ったのが始まりで、全国に広まりました。

　引き算のきまりを考えたあと、筆算を使って計算練習をしました。

　モンシロチョウの幼虫やさなぎの観察をしました。家の庭などからもってきた青虫をスケッチしていました。

↑4年生の様子
　今日は4年、5年、6年でふくしま学力調査（国語、算数、質問紙）が行われました。（県内の4〜6年生が受けています）5，6年生は昨年も行っているのでどれだけ成長したか、4年生は自身の学力について理解することができます。2学期に結果が戻ってきます。
↓5，6年生の様子

　今年度も地域のボランティアの方のご協力で読み聞かせを行っていきます。第1回は2，3年生に「ともだちっていいな」と「シロナガスクジラより大きいものっているの？」を読んでいただきました。

ご飯、牛乳、鯖の味噌煮、ふりかけ、どさんこ汁、春雨のごま酢あえ
今日は「さば」のお話。
さばは、脂肪分が多く、同じ青魚のイワシやサンマ以上にＤＨＡやＥＰＡをたくさん含んでいます。