かけ算のまとめでした。

　「八」と「ハ」、「ツ」「シ」、「ソ」と「ン」など違いに気をつけて書いていました。

ご飯、牛乳、納豆、曲がりネギとつみれのみそ汁、五目きんぴら
今日は、フェスティバルで3年生が調査して発表した「曲がりネギ」のお話。
郡山市の伝統野菜「阿久津曲がりネギ」は、郡山市阿久津地区で120年ほど前から作られてきました。一度植えたねぎを掘り返して斜めに植える替えることで、白くて甘く、曲がったねぎができます。普通のねぎより手間とコストがかかることから「阿久津曲がりネギ保存会」ができ、そこで大事に作られてきました。令和4年になって、農林水産物や食品の地域ブランドを「知的財産」として保護する「地理的表示保護制度」に登録されました。福島県では南郷トマトに次いで2品目、国内では113品目あります。

　ロボットを壁にぶつからないように動かすプログラミングをしています。このような考え方がロボット掃除機に利用されているのですね。

　バックを制作中です。6年生に教えてもらった知識をいかしてがんばっています！

　場面の様子を思い浮かべながら歌っています。曲名は、「子ぎつね」です。最後は机の下に隠れて丸まっていました。

　「のってみたいな　いきたいな」という単元です。自分で思い浮かべ、乗ってみたいものや行きたい場所を想像して描いています。飛行機、ロケット、虫、象、うさぎなど様々でした。

麦ご飯、牛乳、麻婆豆腐、もやしのナムル、餃子
今日は、「ナムル」のお話。
ナムルを辞書で調べると、「食用の草、葉、根っこ　野菜の総称。または、それらをあえたおかず」となっています。そのことからわかるようにナムルとは、おかずにする材料そのものとその材料で作ったおかず全てを意味します。ナムルは韓国料理の一つで、韓国では毎日の食卓に欠かせない料理だそうです。

　木材加工中です。

　詩の発表会を行っていました。感性豊かな詩ばかりで、心が和みます。

　4年生の教室には児童が作ったクリスマスツリーが飾られていました。

　みんなが楽しみにしているクリスマスまであとわずか。今日はクリスマスに関係する言葉を英語で学習しました。その後、英語でお店屋さんごっこをしました。１，２年生は動きがかわいいですね。

味ご飯、牛乳、みかん、石狩汁、のりあえ
今日は、「石狩汁」のお話。
鮭で有名な北海道の石狩川河口にある石狩町で生まれた漁師料理です。石狩地方は、江戸時代から鮭漁が盛んに行われていました。大漁を祝うとき、漁師さんたちは獲れたての鮭をぶつ切りにしたものを、そのままみそ汁の入った鍋に入れて、ご褒美として食べたのが起源と言われています。

↑六年生は歴史「明治維新」を
↓五年生は地理「自然環境」について学習していました。

　かけ算のまとめでした。

　４年生は、昨年から取り組んでいるのでどんどん書き進めていました。

　今日は、３，４年生合同で書き初めの練習をしました。３年生は、「たつ年」。４年生は、「白い大地」です。いつもは机で半紙を使っての書写ですが、今日は床に長下敷き、書き初め用紙と慣れない中、一文字一文字真剣に書いていました。

みそタンメン、牛乳、ミニ中華まん、もやしとえのきたけのあえもの
今日は、「えのきたけ」のお話。
えのきには、リラックス効果のある「ギャバ」という成分が、たくさん含まれていることがわかりました。ギャバは、精神の興奮を鎮め、肝臓や腎臓の働きを活発にする効果が期待できるため、きのこの中でも特に注目を集めています。しゃきしゃきした歯ごたえと食物繊維やビタミンＢが多いうえ、くせがないのでどんな食材とも相性が抜群で、いろいろな料理に使われています。

　分数の計算を学習していました。

　跳び箱とがんばっていました！