１年生　国語　２年生　道徳　

ソフトメン、きつねかけ汁、きざみ昆布の香味あえ、みそかんぷら
みそかんぷらについてでした。初めて聞くメニューだったので楽しみにしていました。かんぷらは福島の方言でじゃがいものことで福島の郷土料理だそうです。もともと出荷できない小さなジャガイモを炒めて味噌と和えたのが発祥とのことでした。

　今日は3年生が設定を完了させました。分からないときは4年生に助けを求め、スムーズに完了できました。早速、算数のかけ算と割り算の問題に取り組みました！

　明日の授業参観で上手に発表できるかな？

　「あさがお」の観察日誌を作っていました。お互いのものを交換して他の人の日誌が読めるかどうか確認しました。

　長さの計算を学習しています。実際に「ものさし」を使って長さを測ってきましたが今度は計算の方法を学んでいます。ｃｍやｍｍなど単位が難しいようです。

　2回目なので水にも慣れ、どの児童も水泳を楽しんでいました。泳力が高い子はさらに泳げるように個別に指導していただきました。

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ぶたキムチ丼、大根と油揚げのみそ汁、大豆プリン、牛乳
今日はキムチのお話。朝鮮半島の漬け物ですが、寒い時期に備えた保存食として考えられた物です。もともとは野菜の塩漬けだったものから発展して唐辛子やスパイスでつけ込むようになったそうです。ちょっと辛いかな。

　４年生は体験活動の内容を発表するため、準備を進めています。タブレットＰＣに録りためた写真やデータを駆使してスライドショーにまとめています。タブレットＰＣの扱いもスムーズです。

　昼休み、図書室では情報図書委員会が本の返却、貸出業務を行っています。みんな自分の学年、名前を名のって本の返却をスムーズに行っています。１年生も慣れた感じで返却していました。この後また、新たに借りていました。みんな読書大好きですね。

　タンバリンやすずを使ってリズムうちをしています。食べ物や動物、好きな言葉にリズムをつけていました。

　「くるくるクランク」を作っています。クランクの特徴を生かして何を作るのか。創造力が試される教材です。
　初めて見たときは「お父さんスイッチ」を作っているのかと思いましたが、もっとレベルの高いものでした。

　今日のわんぱくタイム保健・体育委員会から歯の健康についてクイズ形式で説明がありました。Zoomを使って各教室で行いました。

ご飯、牛乳、ひじき入り佃煮のり、じゃがいもとベーコンの煮物、笹かまと野菜のゴマ味噌和え
和食はあっさりしていていいですね。今日は佃煮のお話。佃煮は江戸時代、現在の東京の佃島発祥の食べ物で、その地名から名付けられたものだそうです。

その２

　今回のメニューはゆで野菜サラダです。包丁の使い方もだいぶ慣れてきました。茹でている間に片付けを済ませたり、和風や中華ドレッシングを作ったりと手際よく進めることができていました。

　校庭を観察して、水がたまっていたところと水がたまらず流れているところの土の違いを調べました。前日採取した校庭の土を虫眼鏡を使って観察しました。粒の大きさ、色の違いなどに気がついていました。

揚げパン、コンソメスープ、チーズサラダ、メロン、牛乳
揚げパンです。何年ぶりでしょう。大きくカットしたメロンもついてテンションが上がりました。
今日のお話はメロン。紀元前のメロンは甘くなかったそうです。今のメロンが甘いのは品種改良のおかげだそうです。夕張メロンなどが有名ですが、メロン生産一位は茨城県だそうです。

　教科書の「まいごのかぎ」の感想文に付せんを使ってコメントを記入していました。自分が気がつかない点を褒めるなど共感的な内容を書いていました。