６年生も国語の学習でした。初めて知ったことや疑問に思ったことなど、印をつけながら説明的な文章を読みました。

５年生は国語の学習で、文のまとまりについて考えていました。まず、いくつの段落から文章が成り立っているのかを確認していましたが、「　」（会話文）が入っていたりするので、少し難しかったです。

４年生も国語の学習でした。先生が黒板に書くスピードと同じペースでノートに書くことができるのは、とても素晴らしいことです。

２年生も国語の学習をしていました。「しとしと」「ざんざん」など様子を表す言葉を考えたり、習った漢字を復習したりしていました。

1/27（月）１校時目は国語の学習でした。「学」と「字」、「貝」と「見」など、二つの漢字の似ているところを探しました。１年生は漢字もたくさん書けるようになってきました。

今回は多く跳んだ数で競うのではなく、記録の伸びで順位が決定しました。どのチームもよくがんばりました。

跳ぶ人も回す人も心を一つにしたおかげで、ベスト記録の更新となりました。記録の発表にみんなどきどきわくわくしました。

応援もベスト記録更新の助けとなりました。

自分達の記録だけでなく、相手の記録も伸びるように声援を送りました。

４チームとも、ベスト記録を更新しました。大したものです！

どのチームも集中してよくがんばりました。

1/24（金）２校時目にスポーツ集会を行いました。みんなで気合いのかけ声の後、５・６年生による単縄とびの模範演技がありました。難しい技の数々に１〜４年生が憧れの眼差しで見つめていました。

読書サポートティーチャーの方が読み聞かせをしてくれました。あっという間にお話の世界に引きこまれました。素敵な空間でした。

応援も一生懸命です。明日、ベスト記録更新を目指して、どのチームもがんばることでしょう。楽しみです。

1/23（木）業間の時間、明日のスポーツ集会に向けて最後の練習を行いました。どのチームもベスト記録を更新しています。

昼休み、楽器の音が校舎内に響いています。先輩が後輩に一生懸命教えてくれています。後輩達も一生懸命覚えようとがんばっています。

1/22（木）どの学級でも、子ども達が一生懸命に学習に取り組んでいる様子が見られています。素晴らしい！

６年生は社会科の学習で、国の政治のしくみを学習しています。子ども達が知っている省庁はどのくらいあったでしょうか。

1/22（水）の業間の時間に、大縄跳びの練習がありました。今日はキリンチームとみどりがめチームです。チームみんなで励ましたり、サポートし合ったりしたおかげで、１回目の記録より２回目の記録が大幅に伸びました。本番もがんばってほしいです。

国語の学習だけではありません。30円の品物に対して100円を出されたらどうすればいいのか。
おつりの計算も一生懸命がんばっていました。