12月の授業参観 11年生は、日付と曜日の読み方の学習。 2年生は、国語や算数の学習で2学期できるようになったことや、作品の発表。 3年生は、明かりがつく電池と豆電球のつなぎ方を調べる学習。 どの学年も、子供たちが自分の考えを述べたり、自分の生活と学習したことを結びつけたりして学習していました。2学期の成長です。 コミュタン見学 5年「宇宙線を見る実験が心に残りました。身の回りの自然界にこんなにたくさんの種類の宇宙線があることに驚きました。」 「機械の中に写っていた放射線は、まっすぐだったり、ふにゃふにゃだったり、雷みたいだったり、とてもきれいだった。大きくなったら、ぼくも研究してみようかなあと思った。」 「説明してくださった方から、福島県の環境をもとのようにするために大人の人がすごくがんばっていることを聞いた。ぼくも、農産物が放射線の影響から立ち直るためにできることをしていきたいと思った。」 子供たちの「福島県の再生を担おう」という気持ちに頼もしさを感じます。ご指導いただいた先生方、ありがとうございました。 陶芸教室 6年陶芸教室 5年書き初め練習 4年ミニ門松つくりなたをふるう技、ひもで縛りあげる手際。5.6年生は目を見張っていました。自分の家の正月の用意が自分でできるなんて、素敵ですね。 社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。 東京混声合唱団コンサート 5「いろんなところから歌が聞こえてきてすごくきれいだった。」 「ポン・ポンってたたきながら面白いこと歌ってた。可笑しかった。」 「私は、せんせいの歌がよかった。」 「磐梯山の歌は、響いてたよね。」 「あんなにいろんなメロディーを重ねて歌ってよく間違わないなあ。」 「また、来てほしいなあ。」 東京混声合唱団コンサート 4渡航混声合唱団コンサート 3校歌は、地域の方にとっても大切な歌。みんなの心が一つになりました。合唱団と一緒に歌うとすごく上手に歌えると子供たちは言っています。あんな声が出るようになりたいなあと言っています。 東京混声合唱団コンサート 2ドレミの歌は、元気に体を動かしてみんなで歌いました。 東京混声合唱団 IN 白岩はじめに校歌。心のこもった演奏に子供も来場した大人も心が熱くなりました。校歌にあるような「健やかな子供の育つ平和の里」で学ぶ喜びとそれを守る使命を皆で思いました。総合司会は白岩の先輩「ゆっこりん」です。 東京混声合唱団コンサート プログラム
明日のコンサートのプログラムです。
子供たちと楽しいひと時をお過ごしください。どなたでも参加できます。 11月30日 午後1時30分始まります。 明日は、コンサート どうぞお越しください本校の子供たちも1曲、一緒に歌います。皆さん、ぜひおいでください。 ○ 平成28年11月30日 13:30〜 ○ 本校体育館 ○ 寒くないようにしておいでください。 ○ 入場無料 写真は、夏に東京混声合唱団の方と歌の練習をした時の様子です。 親子給食方式説明会郡山市では、少子化に伴い既存施設設備の有効活用や民間委託による効率化を課題の一つに取り組んでいます。その一環として、給食調理の民間委託を進めており、数年後にはすべての小学校の給食調理は、民間委託になる予定です。その場合も自分の学校の調理場で給食を作れるよう配慮しています。 白岩小学校では、近くの小学校との共同調理場で親子方式で平成30年度から給食を作る予定です。共同調理場となるので、栄養職員さんが配置になるため安全でおいしい給食がいままでどおりに提供できること。食育や学校行事等への配慮もできることが、ふつうの民間委託よりも優れているところです。 この日は、多くの保護者の皆さんが集まり、あたたかい給食が届くのかなど熱心に話し合いが行われました。この日、おいでになれなかった皆さんには、後程資料をお届けします。 スケート教室 4子供たちはわずかの練習でとても上手になりました。機会がありましたら、ご家族でお出かけください。 スケート教室 3スケート教室 2スケート教室 1スケート場について、インストラクターの方とあいさつをして、一人ひとり自分でスケート靴を借りました。 お願い スケート教室
明日は、楽しみにしているスケート教室です。
朝は、舞木駅への集合です。交通事故には十分に気を付けてください。車が混みあうことが考えられます。時間に余裕をもって集合してください。 電車賃はお釣りのないように持たせましょう。自動販売機の釣銭には限りがあります。 冬のスポーツを十分に楽しんできます!! 授業研究会 5年3つのウサギ小屋の込み具合を調べました。広さもウサギの数も違う小屋の込み具合をどう調べるか?抽象的思考への階段を上がるとても大切な学習です。 みんなよく考えたし、よく説明もしました。 ○1単位面積当たりのウサギの数は、多いほうが混んでる。 ○ウサギ一わ当たりの面積は少ないほうが混んでいる。 ○同じ面積になるようにそれぞれを何倍化した時のウサギの数が多いほうが混んでいる。今日は、この3つの考え方が出ました。話し合いでは、基準になる単位当たりの設定について話し合われました。 これからもがんばろうね!! |
郡山市立白岩小学校
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