毎朝、地域の方や保護者の皆様に見守られながら、安全に登校しています。
　朝の体力作りは５・６年生。縄跳び記録用の黒板に３・４年生の縄跳び新記録を発見し、ちょっとドキドキ。３・４年生には負けない！とばかりに記録作りをしていました。

　春の訪れには３つあるとのことで、寒さは厳しいながら、日が長くなり、少しずつ日差しが強まってくる今頃は「光の春」と言われているそうです。
　旧幼稚園で用務員さんがお世話してくださっているパンジーとビオラも暖かな日差しを受けて、きれいに開花中です。

　今日は３・４年生がMボットを使ってプログラミング学習を行いました。自分の組んだプログラム通りに動かすことができたでしょうか。楽しそうに取り組んでいました。

　今日の献立は「チャンポンめん　牛乳　ぎょうざ　もやしのナムル　もちクリーム」です。たくさんの具材が煮込まれたチャンポンめんがおいしかったです。デザートはアイスクリーム。冬のアイスクリームはまた格別です。

　４年生の国語です。友達にアンケートをとり、資料の作成をしていました。調べたことの発表が行われます。工夫してグラフをかいていました。

　３年生の算数です。正三角形のかき方を考えていました。折り紙を使って、実際に作成しながら考えます。

　１年生の算数です。かたちづくりの学習です。教科書と同じ形を作成して、先生に合格シールをいただいていました。「先生、できました〜」と楽しそうです。

　今日も地域の方の見守りを受けて、子どもたちが登校できました。風が冷たい朝でした。
　今日の体力作りは中学年。自分の種目をしっかり練習しました。

　今日の献立は「白ごはん　牛乳　鶏の照り焼き　ひじきの炒め煮　麩と大根の味噌汁　はるか」でした。今日も気温が低く、温かな汁物がさらにおいしく感じました。　

　また、物の選び方や使い方がこれからの未来につながっていることも知りました。６年生は昨年の復習として学びましたが、「契約」の考え方が難しかったようです。５年生は初めての学習でしたが、真剣なまなざしで聞いていました。

　５・６年生の家庭科です。郡山市役所の消費生活センターの職員の方をお招きして、出前講座を受けました。小学生も立派な消費者であることを学び、お金や物の使い方を考える講座でした。

　６年生は小学校生活で楽しかったことのスピーチ作りです。修学旅行などの思い出がスピーチされていました。

　今日はAETフィリップ先生の来校日です。お邪魔できた５年生と６年生の授業を紹介します。
　５年生は日本の行事の紹介です。どんなところが楽しいを英語で紹介していました。フィリップ先生に運動会の「安子島ダービー」や「チェッコリ玉入れ」を紹介するのになかなか難しかった様子です。
　子どもたちが、絵はがきに描いた日本の素敵なところも紹介していました。

　少し吹きかけた雪がありましたが、子どもたちが元気に登校してきました。朝の体力作りは低学年。元気に体育館に飛び込んできて、縄跳びの練習を始めました。感染症への不安もありますが、子どもたちの元気なとびきりの笑顔に勇気がもらえます。

　今日はお弁当の日でした。おいしいお弁当の準備をありがとうございました。
　
　今週行われた豆まき集会で作成した「追い出したい鬼」が各教室の廊下や教室に掲示されています。それぞれ自分の中の追い出したい鬼や困っている鬼が書かれています。感染症もやっつけたい思いもあるようです。昨日は節分で、そして、今日は立春。暦の上では春の始まりです。春という言葉で少しでも明るい気持ちになりたいものです。
　
　まん延防止等重点措置が続いており、感染も急増しています。土日の健康管理にもご留意いただくようお願いいたします。週末の安子島は雪模様かもしれません。暖かくしてお過ごしください。

　来年度入学児童の保護者の皆様をお迎えして、説明会と物品販売を行いました。お忙しい中おいでいただきありがとうございました。時間短縮で行ったため、資料をよくお読みいただけるとありがたく思います。何かわからないことがありましたら、いつでも学校にお問い合わせください。
　１年生が作成した「あさがおのたね」のプレゼント。新しい１年生に喜んでもらえるとうれしいです。

　そして、今日はさらに障害物を準備して、スピードや回転を考えて動かす工夫をしていました。

　レゴ・マインドストームEV3を使ってプログラミング学習を進めている５・６年生の昨日の様子です。テープで区切られたところをうまく通れるようにプログラミングしていました。

　今日の３・４年生の体育です。長縄跳びを練習している時間にお邪魔しました。先日はこれまでの新記録が出たとのこと。声が合わせられない分、気持ちを合わせて跳んでいました。

　３・４年生の昨日の図工です。４年生が作成したビー玉を転がすおもちゃで３年生が遊ばせてもらっていました。図工の時間にそれぞれの学年が違う物を作成しますが、できあがった作品で一緒に遊べるのも複式学級の良さかもしれません。