４年生は、算数の時間に「共通部分に目をつけて」プールの長さを求めました。小プールの長さと大プールの長さをかりに決めて、図を上下に並べてみると、共通部分が見つかり説明しやすくなりました。図を使って考えることのよさを再確認しました。

　２年生は、「一年間をふりかえろう」企画でアンケートをとりながら、学級の記録を制作中。たくさんの思い出がつまった記録ができあがりそうです。

　ピアノにあわせて卒業式でうたう歌を一人一人聞いてもらい、音程と声量を確認。お互いに聴き合いながら、さらに向上をめざします。本番まで最後の最後までがんばります。

　「卒業式では３人で歌いたい」と歌の練習をする６年生。「ぼくたちの感謝の気持ちを卒業を祝ってくださるすべての人に伝えたいのです。」と頑張っていました。

　今日は、図書ボランティアの皆さんによる今年度最後の読み聞かせでした。これまでたくさんの本を読んでいただきました。子供たちは、図書ボランティアさんの読み聞かせをとても楽しみにしていました。お母さんがたの声は、子供たちの心を落ち着かせるすばらしいものだとありがたく感じていました。朝の素敵なコミュニケーションの時間を作っていただいたことに心から感謝致します。図書ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　３年生による「とらとおじいさん」の「あこがしま小劇場」は、薄先生と４年生に大好評でした。一人一人の役柄に応じて演じていたことを薄先生からほめられた３年生。４年生からも「以前聞かせてもらった時とは別人のように上手でした」とほめられ、「あこがしま小劇場」大成功でした。毎日の音読、読書、国語の学習をしてきてよかったと思った３年生でした。

　「おじいさんと木」「おじいさんと牛」「おじいさんと道」の会話。せりふを暗記していた藤田君は手ぶり身ぶりもつけて表情読みが絶妙。そして後半の「きつねとおじいさん、とら」を演じた池田さんと片岡君、國分さんの巧みな会話に引きこまれました。

　とら役の國分さんの自信満々な態度から一転、哀願する情けない様子、そして、行本さんと早津さんが演じるおじいさんの気のよさそうな実直で朴訥とした声色がとても上手でした。

　３年生は、今年の国語の総まとめとして「とらとおじいさん」の脚本を「あこがしま小劇場」にて発表しました。観客は、薄先生と４年生です。

　今朝の図書ボランティアさんの５・６年読み聞かせ１冊目は、「しろねこくろねこ」。お話は、しろねこばかりがほめられて、すっかり自分の容姿に自信をなくしてしまったくろねこ。くろねこの繊細な心の動きに聞き入っていました。そして、少ない言葉の中で突然に咲く一面の花。その美しさに、はっとさせられた５・６年生でした。
　図書ボランティアさんに本を読んでいただくたびに、自分たちの今の心をよくわかっているなあと思う５・６年生でした。図書ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　今朝の図書ボランティアさんの３・４年生読み聞かせ１冊目は、「へぇこいたのだれだ？」。「ぷ〜う」「へぇ こいたのは おめえか？」「おらじゃねえだ。こいつだべ」子鬼３兄弟が言い合い。真っ暗な部屋の中で繰り広げられる、おならをめぐるミステリー。思わずふき出し、大爆笑。最後の一言「がんばっぺ〜」に、またまた大笑いでした。
　２冊目は、「森のおくから」。今から１００年ほど前、カナダでほんとうにあった話。おそろしい山火事が起き、町にいた全ての人たち、動物たちが湖につかります。その時、目の前で繰り広げられた光景に息を飲みました。
　「想像の力」があれば、どんな事だって起こりうる絵本の世界。夢中になる時間を作ってくれた図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

　今朝は、今年度最後の図書ボランティアさんによる読み聞かせ。１・２年生の１冊目は、「いのちの木」。旅立ったきつねの思い出話をみんなでするうち、悲しみはやがて変化して・・・「いてくれたらあったかい。いなくなってもあったかい。」 もりの仲間たちから慕われていたきつね。何とも言えない静寂や空気を絵本を通じて、子供たちは感じていました。
　２冊目は、「くまのこうちょうせんせい」。これは実話をもとにしたお話。末期ガンと宣告されながら弱り行く自分の姿を子どもたちにありのままに見せ、命の尊さ、生きる意味を教え続けた神奈川県茅ヶ崎市の浜之郷小学校の大瀬敏昭校長。理由があって弱っている人に、「元気出して」とか「頑張れ」と言うことが、その人にとってかえって重荷になるーくまの校長先生は、病気になってそのことがわかります。ひつじくんの勇気をふりしぼる姿に子供たちは、自分をかさねて聴いていました。
　図書ボランティアの皆さん、いのちのお話をとおして心にあたたかい灯をともしていただき、ありがとうございました。

　これまでお世話になってきた皆川先生に、今年１年間の感謝の気持ちを伝えました。代表で２年の添田くんが、全校児童が心をこめて書いた感謝のメッセージをわたしました。皆川先生は「安子島小学校には誇れる歴史があり、校歌にもある『祖先に恥じぬ人たらん』の精神がみなさんにも脈々と伝わっています。安子島小学校で学ぶみなさんは、すばらしいです。」と感激されていました。皆川先生、ありがとうございました。

　２回目の卒業式全体練習。児童の皆さんの姿勢、お辞儀、動作が立派でした。そして、６年生の入退場の歩き方が堂々としていました。美しい所作で最高の卒業式に。

　くもの巣取り、水道そうじ、ほこり落とし、トイレの床磨きと、すみずみまでていねいに清掃しました。とても気持ちよい環境となりました。

　平常の清掃ではできない窓ふきや窓わくの清掃。６年生は、２年生から「どうして新聞紙で窓をふくの？」と質問され、「新聞紙のインクは油性成分なので、水拭きだけでは落ちない油汚れが落とせるんだよ」「新聞紙を濡らして拭くと、新聞紙の成分が窓の汚れを落とすんだ」とていねいに答えていました。納得した２年生が一生懸命窓ふきをしていました。

　「学校をきれいにして卒業・進級をしよう」と今日から３日間、特別清掃が始まりました。まず、いつもできないヒーターまわりの汚れふきや黒板下や床の汚れをていねいにふきました。

　３年生は理科の授業で、理科教育のためのデジタル教材を利用して学習のまとめをしました。問題を解くことにより、これまでの学習を確認することができました。

　仕かけ満載の開くと、飛び出すポップアップカード。４年生は驚きがあってインパクトがある飛び出すカードを制作中。カードをわたす相手はヒミツ。気持ちが伝わる楽しいカードになりますように。

　１年生の集中力がアップしてきました。それは、学ぶことや活動を授業のはじめに全員で確認し、時間を設定しているからです。見通しを立てると、いま自分のやるべきことがわかり学習に集中できます。