児童の皆さん，先生方，よりよい学校づくりのためにありがとうございます！

御舘小の委員会活動を活性化するために，今学期から昼休みの児童会を計画しました。２０分間という短時間でしたが，活動の確認や計画づくりに取り組んでいました。

御舘っ子発表会が近づいてきました。今年から「まつり」ではなく「発表会」に名称が変わります。そのため，看板もリニューアル。用務員の岩浪さんが手作りで看板を作成しました。周りに花を施し，華やかな看板にするとのことでした！ありがとうございます！

秋晴れのもと、マラソンタイムでした。風がさわやかで、走るのにとても気持ちの良い日でした。

今日は菊田先生の図工の日でした。指のばしのぼかし絵、ひっかき絵、はじき絵などの技法を教えていただきました。生き生きと作品作りに取り組んでいました。

４年生は、昨日の話し合いの振り返りを国語の時間に行いました。自分や友達の良かったところと、改善点を共有しました。明日は第２回目の話し合いです。振り返りを生かして、前回より上手にできそうな予感です。

４年生の国語科では、役割を意識して話し合うことの学習をしています。今日の議題は「みんなで体を動かそう」です。みんなの体力を高め、たがいに助け合う心や協力する心をステップアップさせたいから、という提案理由にもとづいて話し合いを進めました。積極的に意見を出す子、一生懸命話を聞いてリアクションで反応する子、話し合いを上手に進めようとがんばる計画委員の子たち。全員が真剣に話し合いにのぞんでいました。

イラストクラブの作品が展示されていました。上手ですね。楽しんで取り組んでいる様子が目に浮かぶようです。

多目的室に戻ってみると、４年生と６年生が一緒にダンスの練習をしていました。「やっぱり６年生のダンスは、かっこいい！」と、４年生から声があがっていました。

１，２年生たちは、給食の後片づけをしたり、歯みがきをしたりしていました。３年生は、体育館でドッジボールを楽しんでいました。

図書室では、読書郵便のおたよりを書いている子たちがいました。１年生教室には、読書郵便が届いて喜んでいる子がいました。

多目的室では、卓球をしたり、ダンスの練習をしたりしていました。さすが６年生、息がぴったり合っています。

今日は雨だったので、休み時間は室内で、工夫をしながら過ごしていました。御舘っ子発表会の練習や準備を自主的に行う姿が上学年を中心に見られました。

　横田畳店で畳の魅力を学んだ子ども達。続いては、図書館・公民館の訪問です。
図書館では、どうやったら司書の先生になれるのか等、一人一人が知りたいことをインタビューさせていただきました。見学する際には、来館した人を楽しませる様々な掲示の工夫に気づいてiPadで撮影していました。
　公民館についても、館長さんと職員の方にインタビューに答えていただき、公民館の方がどんなお仕事をされているのか等、これまで知らなかったお仕事について初めて知る貴重な機会となりました。

　今日は、2年生の生活科の学習で、下枝方面の町探検に行きました。まずは、路線バスに乗って「横田畳店」でインタビューや見学を行いました。
　子ども達は、い草の香りに包まれた作業場で、初めて見る畳の材料や大きな機械に興味津々。畳やふちの種類の多さに驚いたり、疑問に思ったことをどんどん質問したりしていました。
　実演の場面では、畳を作る機械の迫力と作業の早さ、職人技に目を輝かせながら見入っていました。

４年生の図工の学習では、版画の仕上げをしました。あらかじめ刷ってあった紙に、さらに版を重ねて刷りました。色の重なりを考えながらインクの色を選び、丁寧に刷っていました。完成した作品にみんな大満足。一番のお気に入りの作品は、御舘っ子発表会に展示する予定です。

慎重に版を重ねています。

「きれいに仕上がりますように…」と願いを込めながらバレンで丁寧にこすります。

完成！大満足！一人あたり、５枚ずつ刷ったのですが、どれもとってもすてきに仕上がりました。

５年理科
　これまでに学習したことを生かして実際の川を見学する校外学習を行いました。川や川の周りの土地の様子、災害を防ぐ工夫について調べました。
　残った時間で生き物探し。すると、魚を見つける子もいれば、カニを捕まえた子もいました。身近な川でも、こうして近くで見つめることはあまりないようで、みんなとってもワクワクしていました！