１０月２８日（木）です。５年生、６年生は今日もプログラミング学習を行いました。
　皆プログラミング操作にも慣れ、オリジナルプログラムづくりにチャレンジしています。自分でどんどん学習を進めていけるのが、素晴らしいです。

　１０月２７日(水）です。５年生は、今日からレゴマインドストームEV3を使ってプログラミング学習を進めています。これまでのｍBotの活用によるプログラミング学習からさらに高度なプログラミングにチャレンジです。
　初めて使う教材にもかかわらず、子どもたちは覚えが早い！試行錯誤しながらもいろんな制御プログラム作りに挑戦しています。

　１０月２０日(水）です。５年生は、大雨が降ったときの川の様子と被害について知り、災害を防ぐにはどうすればよいかみんなで考えました。
　ちょうど２年前のこの時期、東日本豪雨災害が起こりました。今日は防災意識を高める大事な授業となりました。ハザードマップなども取り上げていただき、ありがとうございました。

　１０月１３日(水）です。今日は週に１度のスーパーティーチャー（ＳＴ)来校日、５年生の理科は川の水の流れについて学習しました。生活の中から課題を捉え、自分なりに予想を立て、友だちと話し合う、実験や実習で確認する、結果や考察をまとめる・・・そんな一連の学習スタイルで２時間があっという間です。今日も子どもたちの疑問を拾いあげ、分かる・できる授業を実践していただきました。

　１０月６日(水）です。今日はスーパーティーチャー（ST)来校日・・・
　６年生の理科は、模型を使って火山の噴火の様子を再現しました。また、実際に火山灰を顕微鏡で観察しました。
　５年生の理科は、川の水の流れの実験です。
　STには、いつも様々な実験・体験を伴った学習プログラムを準備いただいているので、子どもたちは毎回興味を持って楽しく学んでいます。