見学学習で環境創造センター「コミュタン」とデンソー福島に行ってきました。「コミュタン」では、地球温暖化の問題や再生可能エネルギー、放射線の特徴、東日本大震災とその後の福島県の様子等について学びました。デンソー福島では、製造している自動車の部品のことや、工場内での製造の工夫について学びました。

　５年生が、環境創造センター（コミュタン福島）、デンソー福島の見学学習に出発しました。放射線や車の製造など、総合的な学習の時間や社会科の今までの学習を深める素晴らしい機会となります。

　５年生体育科の授業の様子です。１１月５日(金)に行われる持久走記録会に向けて、自分の目標タイムを設定して練習に取り組んでいました。５年生は、昨年度よりも校庭１周分増えて１０００ｍになります。三和っ子タイムでの体力作りにも意欲的に取り組んでいる５年生です。

「来年は、あの競技場に行くんだね。」
「三和小学校のユニフォームはどれかな？」
「がんばれ！！６年生。」
　思い思いの気持ちをつぶやきながら、Zoom配信で陸上競技交歓会の雰囲気を味わった５年生。応援の気持ち、競技場に届いたかな？

　５年生家庭科の授業の様子です。ミシンの学習が２時間目ということもあり、教科書で手順を調べたり、ペアで教え合ったりしながら、練習布を縫う活動に取り組んでいました。糸がからまないように、ていねいに、ていねいに縫っていました。

　５年生理科の授業の様子です。ロイロノートやデジタル教科書を活用しながら、場所によって変わる川の様子の特徴についてまとめていました。ロイロノートで送られた友達のワークシートを参考にして、考えを深めることができました。

　５年生は、今日「日本の食料生産の抱える課題」について学習しました。映像やグラフなどの資料から、日本の食料生産の現状をつかみ、外国から食料を輸入していることや食料自給率などの問題について考えました。

　５年生社会科の授業の様子です。「水産業の抱える課題」と「漁業の種類」の二つのグループに分かれて活動していました。授業で学習したことを見やすく、わかりやすいポスターの形にまとめるために、どのグループもレイアウトを工夫することができました。

　５年生体育科の授業の様子です。授業の導入に行っている「身体運動づくりプログラム」ですが、力強く、スピーディーに動くことができるようになってきました。来年度の陸上競技交歓会に向けて、今からコツコツと体力向上を図っていきます。

　５年生の理科では「台風と天気の変化」の学習に入りました。（「花から実へ」の学習と平行して行います。）今日は気象衛星の雲画像から台風の進路を予想し、日にちごとの雲画像の資料から台風の進路について調べました。９月１日は防災の日でした。台風について理解を深めさせ、自然災害から自分の身を守ろうとする意欲を高めていきたいと思います。台風が心配される季節がやってきます。台風、防災・備えについて、ご家庭でもお子様とぜひお話をしてみてください。

　５年生算数科の授業の様子です。今日は、現職教育の研究授業だったため、多くの先生方に囲まれながらの授業となりました。担任が使うテントを例に挙げて、三角形の３つの角の大きさには、どのような決まりがあるかを調べました。みんなの考えを共有して、３つの角の大きさの和が１８０°になることをまとめるできました。

　５年生社会科の授業の様子です。農家の人々が米づくりをどのように進めているのか、分担して作った「米づくりカレンダー」をもとに学習していました。聞く側も真剣に聞きながら、農家の方の努力や工夫について考えることができました。

　５・６年生体育科の授業の様子です。今年度最後の水泳学習となった高学年。長袖、長ズボンでプールの中へ。動きづらさを感じながらも、空気を貯めることで体がしっかりと浮くことを体験しました。ペットボトル２本でも体を浮かせることができ、驚きの声が広がりました。自分の命を守る大切な学習ができました。

　高学年の水泳記録会の様子です。自分の泳ぎにも、仲間の応援にも真剣だった5、6年生。泳ぎ切った後に撮った集合写真の表情からも、満足のいく記録会になったことがうかがえました。

　高学年体育科の授業の様子です。泳ぐときの姿勢をしっかりと教えていただきました。体を回転させて息継ぎをする練習にも熱心に取り組んだ５・６年生。すいすい泳げるメンバーが増えてきました。

　５年生家庭科の授業の様子です。「食べて元気に」の単元で、食事をすることの大切さを学習しています。今回は、グループ毎に、具材を変えて、みそ汁づくりに挑戦しました。家でのお手伝いレパートリーがまた一つ増えました。

　５年生家庭科の授業の様子です。裁縫の基礎となる、なみ縫い、玉どめ、玉結びの学習を行っていました。ＴＴに入ってくださった先生方からのアドバイスを真剣に聞きながら、ていねいに作業することができました。家でもチャレンジしてみましょう！

　５年生外国語科の授業の様子です。読む、書くときに必ず必要になるアルファベット。楽しく覚えるために、ゲーム形式を取り入れて練習していました。どちらのチームが勝ったのかな？

　５・６学年体育科の授業の様子です。７月１３日に予定されている水泳記録会に向けて、目標をもって練習に取り組んでいました。全体での基礎練習の後は、コースに分かれてタイム測定を行いました。

　５年生総合的な学習の時間の様子です。環境について調べてきた５年生。今までの学習を振り返って新聞づくりに取り組んでいました。新聞づくりの際も、手元にはタブレットが・・・。ＩＣＴを積極的に活用している５年生です。