４年生理科の授業の様子です。「あたたかくなると」の単元のまとめとして、プリント学習に取り組んでいました。教科書を確認しながら進める子、問題を読んですぐに解答する子。問題を解くスピードは違っていますが、単元の内容をきちんと理解する時間を大切にしながら授業を進めています。

４年生にとって初めての委員会活動。だんだん各委員会の活動が始まりました。分担された仕事を忘れないように声を掛け合って活動に取り組んでいます。運営委員会は、１年生を迎える会の企画・進行をしました。図書委員会は貸し出しカウンターの仕事、健康づくり委員会は手洗い用のシャボネット液の補充、元気づくり委員会は運動会に向けての仕事に取り組んでいます。

　４年生図画工作科の授業の様子です。色鮮やかな粘土を固めたり、伸ばしたり。時にはくっつけたり、重ねたりして上に伸びる作品を作っていました。創造力を発揮し、楽しみながら授業に取り組んでいる４年生です。

理科の学習「あたたかくなると」で、タブレットを活用して生き物の様子を観察しました。「モンシロチョウがいる〜」「あっ！ありがいる」と追いかけて、カメラ機能で写真を撮っていました。暖かくなり、４年生も活発に行動していました。

４月１５日（木）の６校時は、４年生にとって初めての児童会委員会活動でした。組織作りや活動計画についての話し合いでした。前日からどきどき・わくわく、やる気満々の４年生の子どもたちです。

４月１２日（月）の６校時の外国語活動の時間に、今年度第１回目のマネカ先生との英語の学習を行いました。「Hello，worｌd！」の単元で、あいさつのしかたを学習しました。英語であいさつしてからマネカ先生が用意してくださったネームカード（鬼滅の刃のキャラクターが書いてある）を交換するという活動が盛り上がりました。

運動会に向けて３年生との合同体育で見本を見せたり、３年生に昨年度の総合的な学習の時間に学習したことを教えたりしました。上級生の意識が芽生えてきた４年生です。

１２名の４年生の子どもたちが、はりきって新学期をスタートさせました。いよいよ上学年の仲間入りです。教室も２階になりました。学級の当番や係の所属が決まりました。鼓笛の練習も始めました。１学期のめあてに向かってがんばろうとする姿が見られます。今年の４年生の合言葉は、「元気にチャレンジ！パワーアップだ！４年生」です。