６年生から下級生へ
楽器が引継がれます。

最後の移杖式練習です。
６年生のみなさんの
堂々とした態度。

「正」の便利さが、
分かってきたかな？

昨日に続き、
整理の仕方について学習しています。

理科の実験に取り組むのは、
６年生のみなさん。
班のみんなと協力して、
がんばって学習に取り組んでいます。

５年生は、
硬筆書写の時間です。

手紙文の書き方の学習で、
文字の小ささに苦労しています。
「ていねいに」書いてます。

２校時の休み時間。
思い思いに過ごす児童たち。
１年教室では、
あやとりを楽しんでいます。

ずいぶんできる技が増え、
あやとりを楽しんでいます。

３年生のみなさんは、
算数の学習中です。

デジタル教科書が大活躍。
整理の仕方が一目瞭然です。

学習する態度も、
しっかりしたものになっています。

今までの学習を生かして、
「大きさ」
「目や耳」
「おかあさんとにているか」
などを、見つけ出しています。

さきほど、
児童の通学路を確認してきました。
特段、
異常な個所はありませんでした。

明日は十分に注意して登校するよう、
お声かけをお願いいたします。
なお、危険箇所等を見かけたときは、
学校への連絡をお願いいたします。

昨夜、大きな地震がありました。
校舎等は、落下物はありましたが、
窓ガラスが割れたり、
水道が出なくなったり、
ガスが止まったりするということはありませんでした。

また、早朝よりの電話で
驚かれたことと思いますが、
全児童無事であることも確認できました。

余震等の心配がありますので、
引き続きご注意ください。

６年生を送る会で、
プレゼントとする予定です。

心をこめて、
一生懸命書いています。

ながなわとびで、
教えてもらったことなど、
親切にしてもらったことなどを
書いているようです。

５年生を中心に、
がんばっています。

たてわり班で、
活動中です。

６年生を送る会で、
プレゼントする色紙作りを
１〜５年生までで行っています。

学校だより４５をアップしました。
こちらから、どうぞ。

時間に追われるように、
力を振り絞っています。