「わあ〜！」
「キャー！」
ペアで虫の名前を当てあっているのでしょうか？

ここまで集中できれば、
きっと英語も楽しいことでしょう。

２年生教室が、
何やら盛り上がっています。

全員口を大きくあけて、
正しい発音でこたえています。

４年生のみなさんが、
英語のお勉強中です。

今朝の全校朝の会では、
たくさんの賞状が、
伝達されました。
みなさん、
とてもよくがんばりました。

今朝は、
全校朝の会がありました。

昨日までの
練習の成果を
いかんなく発揮する２年生のみなさん。

鼓笛の引き継ぎも、
完成に近づいてきました。

６年生から、下級生へ。
伝統が引き継がれていきます。

記録会は終わりましたが、
体力づくりは続きます。

久しぶりの寒さがありますが、
子どもたちは、
元気になわとびに取り組んでいます。

スピーチの内容をしっかり聞き取ろうと、
真剣な態度で聞いている、
５年生のみなさんです。

昨日の学習会で勉強した
「理由が大事」というポイント。

今日の５年生の
国語の学習で見られました。
原稿を作ってのスピーチですが、
聞き手に分かりやすい理由を
あげることができたでしょうか？

明日は、
月に１回の全校朝の会があります。
本校では、
進行を輪番で各学年で担当します。

２年生のみなさんは、
進行・音楽などの担当の練習をしていました。
本番では、
きっと上手にできることでしょう。

昨日は、
ＰＴＡ中ブロック第２回会長・校長合同会議がありました。
今年度は事務局校として、
大変お世話になりました。
５月の総会までが、
事務局校としての仕事となりますが、
一段落つきました。
※写真は、８月の球技大会運営委員会時のものです。

教育委員会から指導主事をお招きして、
ふくしま学力調査を活用した学力向上対策について
「書く力」を高める授業づくりについて
学習会を実施しました。
学んだことを
今後の指導に生かしていきたいと思います。

板や棒を使って、
様々な形づくりに挑戦中！

こちらでは、
飾りつけ用の花を
作成中です。
みんな、
がんばっています。

班ごとに、
６年生へのプレゼントを作成中です。
６年生に喜んでもらえるといいですね。

代表児童が、
これまた、
しっかりとした態度で、
誓いの言葉を述べました。

背筋をピンと伸ばし、
堂々とした態度で、
認定証をいただくことができました。

６年生のみなさんが、
消防署の方から、
これまでの活躍を認めていただき、
さらに、家庭での啓発活動を依頼され、
認定証を交付していただきました。

１校時目の４年生教室です。
楽しそうに、
図工の学習に取り組んでいました。

１校時目は、
だいたい算数か国語かな？
と、思っていたのですが、
とても楽しそうでした。