２年生は水泳の授業でいろいろな浮き方を学習しました。くらげ浮き、だるま浮き、伏し浮きと徐々にレベルアップをしました。そして、けのび、バタ足にも挑戦しました。３年生からは深いプールに挑戦です。２年生で学んだことを生かしてほしいと思います。

1学期の給食の時間には、栄養教諭から給食についての話を聞く機会がありました。献立にについての説明や、給食の献立募集の告知についてなどで、子どもたちも食事をしながら熱心に聞いていました。

粘土での作品作り、日本地図（パズル）、電動糸鋸の操作など、１学期にできるようになったことが増えました。自信をもって、２学期も新しいことに挑戦していって欲しいと思います！

　昨日の出校日には、みなさんの元気な顔が見られてうれしかったです。今日の学校はとても静かで少しさみしいです。
　間もなく夏休み後半になります。夏休みにしかできないような、時間をかけて取り組む課題を見つけて、取り組んでみましょう。
　熱中症や交通事故、水の事故に気をつけて、楽しく元気に過ごしてください。

　今日は出校日。ヒマワリに負けないくらい元気いっぱいのみんなの笑顔に安心しました。
　１時間目は、夏休み中に咲いたヒマワリの観察と、食育で育てている大豆の畑の草取りをしました。
　暑い中でしたが、みんなで協力して頑張りました。

　今日は出校日でした。
　朝から暑くて心配していましたが、みんな元気よく登校できました。
　夏休みの宿題もしっかりできていました。よく頑張っていますね。
　次の出校日は、20日です。それまで、元気に過ごしてくださいね。

夏休み後半の課題についての説明を聞いたり、クロムブックを使って自分の学習を進めたりしました。

　今日は全校出校日で、久しぶりに子どもたちの元気な姿が見られました。各クラスで宿題の提出や答え合わせなどをしていました。まだまだ暑い日が続きますが、残りの夏休みも健康と安全に気を付けて過ごしてほしいです。次の出校日にも、皆さんの元気な姿が見られるのを楽しみにしています。

　今日は全校出校日でした。6年生は運動会に向けて、表現で使う音楽を聴きました。どんな演技になるか楽しみにしていてください。

　今日は全校出校日でした。3年生は育てている大豆の畑で草取りをしたり、ヒマワリの観察をしたりしました。どちらも夏休みに入る前と比べてとても大きくなっていました。

4年生が、観察を続けているツルレイシが大きく上へ上へと伸びています。大きな実もたくさん見られました。月曜日は、出校日です。登校したら大きくなったツルレイシの観察をしてみてくださいね。

７月が終わり、今日から８月が始まりました。夏休みももうすぐ２週間が過ぎようとしていますね。
７月の夏休みのすごし方はどうでしたか。ふりかえりをしてみてください。
残り１か月、有意義な夏休みにするために、宿題を計画的に進めたり、生活リズムを整えていけるといいですね。

暑い日が続いていますね。
うさぎのここあは、暑さをしのぐように土管の中で過ごしていました。
みなさんも、熱中症にならないように適度に休憩を取りながら、元気に過ごしてください。

　今日は夏休み中の先生たちの仕事の様子です。教材の研究や行事の打ち合わせなど、２学期いいスタートが切れるよう着々と準備を進めています。

　丹陽南小学校では、夏休みの期間も児童の安全を見守るため、見回りをしています。主に、近隣の公園や施設等を確認しています。それぞれで決められている規則を守ることができているでしょうか。保護者の方といる時は安心していますが、暑い中運動していたり、児童だけでお店などにいたりすると心配です。１回目の出校日まで残り８日程度です。計画的に課題や遊びの予定を立てて、よい夏休みにしてくださいね。

　夏休みが始まって1週間が経ちました。暑い日が続きますが、元気に過ごしていますか？
　今日は、キッズiのために学校に来た子もいました。久しぶりに、子どもたちの元気そうな顔を見て、とても嬉しい気持ちになりました。
　予定や体調に合わせて、宿題・読書・工作・運動などをして、充実した時間にしてくださいね。

雨ニモマケズ
風ニモマケズ
雪ニモ夏ノ暑サニモマケヌ
丈夫ナカラダヲモチ
慾ハナク
決シテ瞋ラズ
イツモシヅカニワラッテヰル……

宮沢賢治の代表作「雨ニモマケズ」の冒頭部分です。

ヒマワリもメダカも、雨にも風にも夏の暑さにも負けずに、がんばっています。

５月のゴールデンウィーク明けに種を植えたヒマワリがたくさん咲きました。
３年生のみんなに負けないくらい大きく元気いっぱいに育ったヒマワリは、中には２メートルを超えるものも！
朝や夕方の涼しい時間にぜひ見にきてくださいね。
出校日まで咲いていてくれるかな…。

５月に４、５、６年生を対象に実施したQ-U研修会を行いました。講師の先生をお招きし、全大会を行った後、学年、学級の分析をしていただきました。２学期からの学級経営に生かし、よりよい学校、学級作りを行っていきます。

10月に訪れる奈良・京都の下見に行きました。写真は、社会で学習した奈良県にある朱雀門です。さて、何という都の建物だったか覚えていますか？
奈良公園には鹿がいました。鹿の角が立派ですね。野生の鹿です。角には、十分気をつけてくださいねと地元の方が優しく教えてくださいました。