最新更新日:2024/11/15
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ようこそ!!起小学校へ  みんなが幸せになりますように 「優しいことばで みんなの心 あたためよう」 起小学校健全育成標語

6年 家庭科「調理実習(いろどり野菜いため)」2組

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 本日、6年生では調理実習で「いろどり野菜いため」をつくりました。どちらのクラスも、班の仲間と作業を分担し、協力して実習に取り組みました。途中「そのにんじんちょっと大きくない!?」「すごくいい香りがする!」「ハムがこげた!!」など、笑い声も聞こえてきました。
 できあがった料理を食べてるときには「みんなでつくったから、さらに美味しい!」と、うれしい声も聞こえました。
 ご家庭でも、ぜひ今日の実習の様子を聞いてあげてください。

6年 家庭科「調理実習(いろどり野菜いため)1組

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調理実習 1組の様子です。

3年・英語(6月13日)

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 いろいろな国の虹を学習してから、自分で考えた好きな色の虹を作りました。

4年・一つの花 3組(6月13日)

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一つの花の場面分けをして、それぞれの場面に何が書かれているかを話し合いました。
これから、読みを進めていきたいですね。

くすのき 学習の様子 (6月13日)

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気温もあがってきましたね。暑い中でも集中して学習に取り組んでいます。

1年 プールにむけて(6月13日)

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 1年生の水遊びの授業は、来週から行う予定ですが、今日は持ち物の確認と実際に帽子をかぶりました。みんなプールに入るのをとても楽しみにしていて、「来週まで待てない」「明日入りたい」など話していました。

4年・ヒョウタンの観察 3組(6月12日)

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ヒョウタンの観察をしました。
以前観察したときには、子葉だけだったものが、葉がいくつもでてきていました。
植えかえるのが、楽しみですね。

4年・理科の学習 2組(6月12日)

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本日は理科で観察を行ったり、実験キットを組み立てたりしました。
電流の流れが反対になると、プロペラの回転方向も逆向きになることがわかりました。

4年・英語の授業 1組(6月12日)

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 英語で友達やALTの先生とコミュニケーションをとる様子です。積極的に話しかける子が多く、楽しい雰囲気で学ぶことができました。

2年・がんばっているよ(6月12日)

写真上:図書館司書による読み聞かせがありました。読書週間では、30冊読むことをもめあてに毎朝読書をしています。親子読書の取り組みもありがとうございます。
写真下:企画委員会による「廊下を走らないキャンペーン」中です。正しい廊下歩行をしている子はシールを貼っています。工夫した取り組みで、2年生のみんなの廊下歩行も日ごとによくなっています。安全な生活のために、KYT(K危険 Y予知 Tトレーニング)を使えるように指導中です。
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今日の給食と明日の給食(6月12日)

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 今日は正しいはしづかいの日でした。

 はしには様々な役割がありますが、その一つに「切る」という役割があります。厚焼き卵や関東煮の具を、はしを使って上手に一口サイズに切ることにチャレンジしながら食べました。
 はしが正しくつかえると、豆など小さな食べ物をつまんだり、魚をほぐしたり、はし一つで食事がとても食べやすくなります。大人になっても使えるマナーです。子どものころから意識して身に付けていきたいですね。

  
  明日の給食は何かな???↓↓↓  お楽しみに!!!
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くすのき 学習の様子 (6月12日)

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長い間、製作を続けてきた絵画もいよいよ完成です。構図や色遣いにこだわった作品が楽しみです。保健の授業では、悩みやまよいに対してどのように向き合えばいいかを学習しました。

5年・仲間の輪を広げよう (6月12日)

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 今日は、ゲーム会社が企画したイントロクイズをしました。クラスの仲が深まるよう、会社活動に取り組む姿が素晴らしいと思いました。

5年・責任をもって (6月11日)

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 生活委員会と代表委員会のコラボ企画で廊下歩行運動に取り組んでいます。おかげで、ほとんどの子が廊下の右側を歩くようになりました。全校の子達の怪我がなくなるよう、委員会の仕事に責任をもって取り組む姿が素晴らしいと思いました。

ろう下歩行運動スタート!(6月11日)

 今日から2週間「ろう下歩行フェス」と題し、代表委員と生活委員のコラボでのろう下歩行運動が始まりました。梅雨の時期が近づいてきました。これから雨の日が増えてくる中で、校内のケガが起きないよう、正しい廊下歩行をしてほしいと思います。
 朝のドリルタイムの時間に代表委員の方で運動の説明をしました。また、業間放課と昼放課に代表委員と生活委員がろう下に立って、廊下歩行を呼びかけました。正しいろう下歩行ができている子は、段ボールにかかれた絵にシールを貼ることができます。
 今日一日でもたくさんのシールが貼られていました。みんなで安全な学校を目指していきましょう!
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2年 学校公開日参観ありがとうございました(6月11日)

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学校公開日の参観ありがとうございました。
図画工作では、「わっかでへんしん」の作品を身につけ、ファッションショーをしました。

大勢の前で話すのは苦手な子もいましたが、一生懸命自分の作った作品の説明ができました。

最後におうちの人から褒めてもらえて、うれしそうにポーズを決めました。

みんな 格好よく決まっています。

4年・道徳 3組(6月11日)

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「心のシーソー」という教材を読んで、友達への言い方や伝え方について考えました。
普段の友達との関わりが少しでも良いものになるとうれしいです。

3年・大きくなぁれ(6月11日)

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 ひまわりの観察をしました。葉の形は?色は?枚数は?背たけは?ひまわりとにらめっこ(^O^)

今日の給食と明日の給食(6月11日)

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 給食では、豆みそ、米みそ、合わせみその3種類のみそを、料理によって使い分けています。
 「豆みそ」は名前の通り大豆から作るみそで、赤茶色になっていることから、「赤みそ」とも呼ばれます。
 「米みそ」は大豆に米こうじを加えて作るみそで、「白みそ」とも呼ばれます。
 「合わせみそ」は豆みそや米みそなどを混ぜたものです。

 今日の『わかめのみそ汁』は、合わせみそが使われていました。皆さんの家では普段どんなみそを使っていますか?使っているみそや、好みの「実」についてお話すると、話が盛り上がるかもしれませんね。

  
 明日の給食は何かな???↓↓  お楽しみに!!!
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くすのき 玉ねぎ販売にむけて (6月11日)

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玉ねぎ販売の準備もいよいよ最終段階です。
チラシを配り、乾かしてあった玉ねぎをきれいにして袋に詰めます。
たくさん買ってもらえると良いですね。

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