家庭科室は暑いので、夏の調理実習は後回しにしてきましたが、やっと涼しくなり、調理実習ができました。
温野菜サラダ。
ドレッシングも自分で作りました。
簡単にできたドレッシング。
味のおいしさに驚いていました。
これなら家でも作れると、笑顔で言ってくれて嬉しかったです。
家庭科での学習が家で生かせると嬉しいです。

自分で板に描いた絵を　糸のこぎりで切って、ホワイトボードを作り始めました。
糸のこぎりを思うように扱えず、苦戦していました。
難しいデザインを、糸のこぎりで切れるデザインに変えることも一つの工夫。
ずっと使いたくなるようなホワイトボードになるといいですね。

今日も電気のつなぎ方で電流がどう変わるか実験しました。
直列や並列につなぐのが難しく、モーターが回らない・・・。
苦戦していましたが、色々試していく中で回路の作り方を学びました。

粘土から色々おいしそうなものがうまれていました。
お寿司
マック
パフェ
ケーキ
ピザ
その他色々たくさん・・・。
色もきれいで、食べてしまいたいほどでした。
手が汚れても、気にせず、楽しそうにごちそうを作っていました。
粘土の作品を並べるお皿やパックも大きな工夫だと思いました。
おうちで何を作ろうか話し合って、アイディアを出し合って準備してもらったんだろなと感じました。

　来週の遠足に向けて、グループ活動の計画を立てました。どんな動物をみたいか、どんな順番でまわるといいか、頭をくっつけて話し合いました。当日、楽しく動物園をまわれるといいね。

市の音楽会に向けて毎朝リコーダーの練習をしています。
毎日吹いているから、音が透き通ってきました。
楽譜を見ずに吹ける子も増えていました。

色々なクラスで授業をやると、こんなお気遣いのクラスに嬉しくなります。
黒板がピカピカで、チョークが必要なだけ立てられていました。
もったいなくて、黒板に書けないくらいでした。
お礼に黒板を消して、教室をでました。

図書委員の子が担当クラスに図書館祭りのお知らせにいきました。
子どもから子どもへ行事について知らせてもらえると、高学年はこんな活動をするのだと知ることにもなります。
どんどん活動を伝えてほしいと思いました。

　本日、２年生はまちたんけんへ行きました。
　Aコースは東洋紡と石田屋へ、Bコースは高木石材店とクスリのアオキへ、Cコースはオリムパスと郵便局へ出かけました。普段の生活では、見ることができないもの、知ることができないことを、今日の活動で学ぶことができました。お忙しい中、学校の教育活動にご協力くださったみなさま、本当にありがとうございました。今後の生活科の学習に生かしていきます。

修学旅行に持って行く子、体育の服を入れる子。
なんでも入れれそうですね。

　運営委員、委員会委員長、学級委員、通学団団長の任命式を行いました。
みんなで犬山西小学校をよりよくしていくことを改めて確かめました。

ナップサック　できた子達に教えてもらいながら全員完成しました。
できた空のナップを背負い、嬉しそうにみせやっこしていました。

直列と並列の勉強をしました。
つなぎ方を自分で工夫することができました。

　学年体育の様子です。はじめはリズムダンスでウォーミングアップ。運動会のダンス練習で鍛えたリズム感を発揮します。今日の学習の中心となる活動は「おにあそび」です。先生が説明するルールをよく聞いて、どうやったらうまく体を動かせるか考えながら取り組むことができました。

　春に種をまいた植物が、秋になって種を結びました。春にまいた種とくらべてどうかな？一生懸命観察していました。

　秋の遠足に向けて、学年集会を開きました。行き先は東山動物園！どんな動物に会えるか、わくわくした様子で話を聞いていましたが、４月の頃とは違ってとても落ち着いた雰囲気の学年集会でした。話を聞く姿勢もずいぶん成長しましたね！今週中にしおりを配ります。持ち物や日程など、お家でも確認してください。当日晴れるといいね♪

　今日の献立は以下のとおりです。
・さつまいもご飯
・牛乳
・蓮根サンドフライ
・秋の実り汁
・ゆかりあえ

【給食放送より】
　今日は秋の味覚がたくさん詰まった献立が登場しています。
ごはんにはさつまいも、汁物にはえのきたけ、まいたけなどのきのこ類が入ってうま味たっぷりに仕上がりました。
みなさんのまわりにはどんな秋があるか、ぜひ探してみましょう。

夏の花を抜き、春の花を植えました。
去年から残しておいた球根だけでは足らず、たくさんの方に寄付をいただいたチューリップの球根。
どんな色のチューリップが咲くのか春が楽しみです。
去年から残しておいたチューリップが咲くのか・・・。それも楽しみです。
きれいに植えられた花が、冬を乗り越え、春にきれいな花が咲きますように。
役員の皆様、　ありがとうございました。
ぜひ、西小学校の花壇をみてください。

回路の作り方を学び、回路を作りました。
何が危険かも学び、実験の大切さを学びました。

集中して授業を受けました。
先生の話をしっかり聞き、じっくり考えていました。