最新更新日:2024/12/02 | |
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10月30日 6年生 柿山伏を演じました今日の授業では教科書に載っている狂言「柿山伏」を実際に演じました。 子どもたちは、事前に映像で見た、独特な話し方やイントネーションを意識して、一生懸命に楽しく行っていました。 10月30日今日の給食10月30日 5年算数 「面積」
5年生は、算数の時間に、「面積」について学習しています。
授業では、平行四辺形の面積の公式を考えました。 この単元では、三角形、平行四辺形、台形の面積の公式とひし形の面積の求め方について学習します。理由を理解して使えるようになってほしいです。 10月29日今日の給食さばは漢字で「魚」に「青」と書きます。海の上からねらう敵に見つかりにくいように、背中が海と同じ青い色をしています。スーパーに行ったときに、さばを探してみてください。 10月29日 6年国語 「古典芸能の世界」
6年生は、国語の時間に、「古典芸能の世界」について学習しています。
昔の人が楽しんだ演劇の中で今も続いているものとして、能、狂言、人形浄瑠璃(文楽)、歌舞伎、落語について学びました。 10月29日(火) 5年生 調理実習「みそ汁」
5年生は調理実習で「みそ汁」に挑戦しています。
「だし」からとるので、今日は煮干しのだしの取り方も勉強しました。 家庭科室には、おいしそうな「だし」と「みそ」の香りがただよっています。 みんなおいしそうに食べています。 10月29日(火)小中合同あいさつ運動10月28日 2年生 おもちゃまつり
生活科の時間に、身近にある空き箱、紙コップ、牛乳パックなどの材料を使って、動くおもちゃを作りました。その後、そのおもちゃを持ち寄ってお店を開き、「おもちゃまつり」を開きました。おもちゃの動きを確かめたり、的あてや距離や高さの競争をしたりなど、来てくれた人が楽しめるように、たくさん工夫していました。
10月28日 3年生 消防署見学
今日は尾西消防署へと見学に行きました。消防車や救急車、訓練の様子などを見させていただきました。子ども達は、実際に出動から火を消すところまでの訓練を見て、服を着るスピードや水の勢いに驚いていました。今回の見学で学んだことを、学校での学習に生かしていきたいです。
10月28日 1年生 きらりんポイントみつけ
図工の授業では、作品を制作するだけでなく、自分の作品の工夫したところや頑張ったところ、難しかったところなどを振り返る活動も行っています。更に、お友だちの作品のすきなところ、まねしたいところ(きらりんポイント)を見つける活動も行っています。きらりんポイントを見つけてもらった子どもたちはにっこり。作品を振り返ることにより、さらによくしよう!と次の図工の時間につなげでいます。
10月28日 4年理科 「ヒトの体のつくりと運動」
4年生は、理科の時間に、「ヒトの体のつくりと運動」の単元で、わたしたちの体は、どんなつくりでどんな仕組みで動くのか学習しています。
授業では、体の硬いところには骨があり、曲がるところには関節があることを知りました。ヒトの体は、約206個の骨からなっているそうです。興味をもった人は、もっと詳しく調べてみると良いですね。 10月28日 4年生 学級委員・代議員任命式10月26日 福祉について
第16回「福祉のつどい」が、尾西庁舎で開催され、4年生の代表3人が1学期に行った福祉実践教室の内容と学んだことを発表しました。
プレゼンテーションソフトを使って分かりやすく堂々と発表することができました。 10月25日(金) ママポエム
朝の読書の時間に、ママポエムさんによる読み聞かせがありました。みんな夢中で見入っていました。
10月25日(金) 英語の授業10月25日今日の給食レバーとは、「肝臓」のことです。牛や豚、鶏のような生き物は、人と同じように肝臓という臓器があります。肝臓の働きの一つは、血の材料となる「鉄分」を貯めることです。そのため、今日のレバーも鉄分がたっぷり!貧血を防ぐのにもおすすめな食べ物です。 10月25日 3年算数 「円と球」
3年生は、算数の時間に、「円と球」の学習をしています。
授業では、コンパスの使い方を知り、実際に何度も練習しました。初めて使う児童も多く、力のかけ具合に悪戦苦闘していました。 10月25日 2年算数 「4の段の九九」
2年生は、算数の時間に、かけ算の学習をしています。
5の段、2の段、3の段と続き、今日は、4の段を勉強しました。一つ一つ丁寧に覚えていってほしいです。 忘れても忘れても再び覚えていくうちに定着していきます。 10月25日 読書の秋
今月15日から始まったどんぐり読書週間も本日で最終日になります。
今日は、ママポエムさんによる読み聞かせ会を1・3・5年生で行いました。学年や時期に合った本を紹介してもらいました。 読書は、「考える力」、「感じる力」、「表す力」を育てるとともに、豊かな情操を育むとも言われています。ぜひ家庭でも、読書の時間をもってください。 10月24日 6年生 話し合いをしてグループで意見をまとめました。一人ひとりが意見を出し合い、それをもとにグループで意見をまとめました。 目的や条件に合わせて、意見を考えることができました。 |