今日の献立は、ごはん、牛乳、とり肉のカラフルいため、オニオンスープです。

香ばしく揚げたとり肉とじゃがいと一緒にズッキーニやエリンギ、大豆、ひよこまめ、あおえんどう、あかいんげんまめなど多種類の豆類を使ってケチャップやソース、はちみつで味付けられたカラフルいためはボリューム満点のおかずでした。
低学年では、ズッキーニが苦手な児童もいましたが、高学年では多くの児童が「ズッキーニ好き」、「今日の味付けなら食べられる」と素敵な笑顔で会食が進んでいました。
味覚は成長と共に変わるので、少しずつチャレンジして食べられるようになるとよいですね。

コース上に穴を作ったり障害物を置いたりして楽しい迷路を作ります。
うまくゴールまでたどりつけるかな。

ごみの処理の仕方の移り変わりを学びます。昔と今ではどこがちがうかな。

外国語活動の時間です。
好きなスポーツや色の言い方について学んでいます。

国語テストに挑戦！！
問題をよく読んで解きましょうね。

テストや高学年は裁縫など、それぞれがんばっていますね。

算数のテストにチャレンジ！
１００をこえる数・・・できたかな？

夏を感じる言葉を集めます。
スイカ、かき氷、ひまわり・・・。
いろいろありますね。

こくごテストをしています。
しっかりみなおしするよ！

こくごテストをしています。
１００てんとれるかな。がんばるぞ！！

名前は分かりますか？

今日は、１羽ずつの写真をお届けします。

興味のある仕事について調べ、その仕事のくふうを報告する文を書いています。本の中から引用することや、調べたことに対して自分の考えを書くことをがんばっています。

国語の授業で、夏といえば？を考えました。スイカ、花火、プールなど、子どもたちからたくさん夏らしい言葉が出てきました。

「もっと練習」というページにある練習問題を解きました。不安なところは自分でふり返りながら取り組んでいました。

算数で「かさ」の学習をしています。たくさん問題を解いて理解を深めています。

写真は、実際に子どもたちがかいたありがとうの気持ちです。優しい気持ち、あたたかい心があふれていました。

道徳の授業で「ありがとうの手紙」という資料を用いて、自分がありがとうを伝えたい人、どんなことに対するありがとうかをプリントに書きました。

これまでに学んだことから、不思議に思うことやもっと調べてみたいことをなどを見つけて、算数の自由研究をしています。

今日は「だしを味わう日」給食で、ごはん、牛乳、あじの南蛮漬け、いんげんのごま和え、とうがん汁です。

食缶のふたをあけるとかつお厚削りでとっただしのよい香りがし、教室では、配食されたとうがん汁の食器を手に「いい香りがする！」とつぶやく児童もいました。
日本では、かつお厚削りや煮干し、干ししいたけ、こんぶなどでうま味成分を含むだしをとります。うま味成分のおかげで、塩やしょうゆなどの調味料を控えることができるので体にもとてもやさしいですね。