１年生は、生活科の授業で朝顔の観察をしました。毎日の水やりを頑張ったこともあり、ぐんぐん成長しています。子どもたちの手の平と同じくらいまで葉が大きくなりました。

　各教室のリサイクルボックスを回収して資源をまとめてくれています。

総合の学習の一環として資源回収をしました。

　車に詰め込んで運んだら、手で持って運んだりと資源回収の大変さを体感しました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、とり肉のチリソースがけ、わかめスープでした。
　チリソースといえば、えびのチリソースを思い浮かべる人が多いかもしれませんが、とり肉にもよく合います。今日の給食では、トマトケチャップの甘味をいかし、辛さひかえめに仕上げたチリソースをとり肉のから揚げにかけました。

　今日の給食の時間は、大学生の方に食育のお話をしてもらいました。食事の栄養バランスについてスライドを使いながら説明がありました。これからも、よりよい食生活が送れるとよいですね。

　生活科で育てた野菜を収穫しました。ピーマン、ナス、オクラ、枝豆、きゅうり、ミニトマトが実りました。これからどんどん収穫して持ち帰ります。ご家庭で調理してお召し上がりください。

　週末に何をしたのかを聞き合いました。

　図工では、「わっかでへんしん」という工作に取り組んでいます。画用紙を輪っかにして、自分を装飾しました。みんな楽しく変身することができました。

　今日は市役所の方が講師の租税教室がありました。税金は何に使われているのか、税金がなかったらどうなってしまうのかについて学ぶことができました。また、1億円の重さももって体験することができました。

　都道府県かるたをしています。４月当初に比べて覚えた都道府県が増えてきたので、「とれる札が増えた」と楽しみながら取り組んでいます。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、めひかりフライ・2個、切干しだいこんのごま酢和え、愛知の恵み汁、愛知のみかんゼリーでした。
　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。今日の給食のめひかり、切干しだいこん、ぶた肉、豆腐、たまねぎ、なす、みつば、みかんゼリーは愛知県産です。愛知県ではたくさんの食材が生産されています。地元の恵みに感謝して食べましょう。

　今日は曇りで、先週より涼しく、水が少し冷たく感じましたが、しっかり準備運動をして入りました。
　頭を水中にしっかり入れ、けのびやバタ足など、泳ぎにつながる動きを、繰り返し練習しました。身体の力を抜いて、まっすぐな姿勢を保って浮くことができるように練習していきましょう。

　先週から水泳の授業が始まりました。今日は「けのび」の練習をしたり、「２５メートルに挑戦」したりしました。最後の自由時間は、水泳が苦手な子も大好きな子もみんな笑顔で楽しんでいました。

　初めてのねんどの授業でした。形を作ったり、ちぎったり、転がしたりといろいろな形に変身させました。来週はごちそうを作ります。

　図工の授業で粘土を使いました。小学校で粘土を使うのは初めてだったので、粘土体操を行いました。後半は、「夏」というテーマで作品作りを行いました。来週は、ご馳走会を開く予定なので楽しみにしていてください。

　栄養教諭から、食育指導を受けました。今回は、かむことの大切さについて教わりました。

　新しい学習になり、グループでの話し合い活動を取り入れながら進めています。グループで活発な話し合いができています。

　水泳の授業も3回目となり、だんだんと泳力がついてきました。
　より長い距離を目指して泳いだり、クロールができる子は平泳ぎの練習もしたりしています。得意な子は周りの子に教えてあげながら進めています。

　今日の給食は、スライスパン、牛乳、ハンバーグのケチャップソースがけ、ボイルキャベツ、夏野菜のクリームスープ、いちごジャムでした。
　今日の夏野菜のクリームスープに入っているズッキーニは、夏が旬の野菜です。見た目はきゅうりに似ていますが、かぼちゃの仲間です。加熱するとなすのような食感になり、甘味が増します。よく見かける緑色のものの他に、黄色いものや花が付いたものもあります。