人権擁護委員の３名の先生に人権教室を行っていただきました。子どもたちは真剣に話を聞いていました。

実際にお店で欲しいものを頼む言い方や、聞き方について学習しました。お互いに役割を決めて話しています。

社会は、「明治の国づくりを進めた人々」を行っています。
ペリーが日本に開国を求めて来航したものの、幕府が断ったのはなぜかを班ごとに話し合い、考えました。

　今日は読み聞かせがありました。本の中の、ひとつひとつの言葉に驚いたり笑ったりたくさん楽しませていただきました。

　読み聞かせボランティアの方に絵本を読んでいただきました。朝から楽しい本を3冊も読んでいただき、子どもたちも笑顔になりました。もっと読んでほしいという声があがるほど子どもたちにとって充実した時間になりました。ありがとうございました。

　今日は読み聞かせのボランティアの方が来てくれました。
くすくすと笑ってしまう面白い本を読んでもらえて、楽しい時間を過ごすことができました。

お話を聞いて、先週から読書感想画を描いています。今日は、最後の仕上げで、絵の具を使って完成させました。

今日は、社会科の尾張版かるたと三河版かるたをしました。
地域の特徴を楽しみながら学習します。
どの子もよく集中して聞いていて、白熱したかるた取りになりました。

図工の学習の様子です。わりピンを使ってボール紙を回し、作品を作りました。くるくる回る様子を見て想像をふくらませました。

　算数では、工夫してチョコレートの数を求めました。デジタル黒板を使って考えを説明しました。
　国語では、「紙コップ花火の作り方」の読み取りを終え、実際に紙コップ花火を作りました。筆者の説明を何度も見返して一生懸命に作ることができました。

書写では、小筆を使って俳句を書いています。点画のつながりに気を付けながら、真剣に取り組んでいます。

書写では、文字の形や中心に気をつけて丁寧に書くことができました。

１１月２５日(月)の給食です。

「ギコギココロコロたのしいなかま」に取り組んでいます。どんな作品ができるか楽しみです。

図工では、段ボールを使って生き物を立体的に作っています。

体育でソフトバレーボールをしました。レシーブの練習をしています。相手にしっかりとボールを返せるように練習しています。

　町たんけんに行って、いろいろなお店を見て、気づいたことをカードにまとめました。
　グループの友だちと協力して、たんけんマップを作りました。

書写では、とめ、はね、はらいに気をつけて書くことができました。

　今日の調理実習では、耐熱ガラスの鍋でご飯を炊き、味噌汁は下処理した煮干しで出汁をとり、煮えにくい具材から煮ていきました。
少しおこげもできて、おいしそうにご飯が炊けました。
自分たちが作ったご飯と味噌汁に大喜びでした。

　２学期に理科の学習で、ヘチマの花のつくりを学習しました。その後、大きくなったヘチマの実を乾燥させ、皮を剥き、種を取ったら、ヘチマたわしの出来上がりです。

　掃除用に活用したあとは、植物なので廃棄の際も環境にやさしく安心です。