北方中学校、木曽川中学校と練習試合を行いました。

日頃の成果が大きく出た試合となりました。
チームとしての動きも磨きがかかってきています。

今日は、北部中学校で北部中と大和中との練習試合でした。試合は負けてしまいましたが、前回の試合と比べると、自分たちで点数を取ることができ、盛り上がるプレーも増えました。悔しいミスもあり、反省点もたくさんありましたが、しっかりと経験を積むことができました。
来週はいよいよ新人戦です。残り少ない期間ですが、今日の試合での反省点を活かし、悔いのない試合にしたいですね。
保護者の皆さま、今日も朝早くからの送り出しや応援等、ご協力いただきありがとうございました。

後期生徒会役員選挙の活動が始まりました。

どの候補者も葉栗中学校をよりよくしていくという
熱い思いをもって頑張っています。

　進路学習では、大谷翔平選手が高校時代に取り入れた「マンダラチャート」を使いました。
　まず、マンダラチャートの中心に目標またはメインテーマを設定します。
これが達成したい一番大きな目標になります。
　次に、その目標を実現するために必要な８つの要素、またはサブテーマを考えます。
これらサブテーマは目標達成のためのステップになります。
　目標を書き出して、アクションを実行だけで終わりではなく、アクションが計画通り
実行されているのかや、余分なアクションを取っていないかなどの進捗状況を確認します。

　まず、中心の目標やメインテーマを考えること自体が大切ですね。

　野球部とハンド部の部活動の写真撮影が終わりました。
　これで、部活動写真撮影は一通り撮り終えることができました。

　２年生は２種類の学年競技種目の練習に取り組んでいます。
　今日は、体育館で長縄跳びの練習を行いました。縄を回す生徒の「せーの！」という大きな掛け声とともに、一斉に跳び始めていました。
　跳び終わると、生徒たちは、集まって作戦会議をしていました。
　練習を重ねるたびに、跳べる回数が増えていているようで、生徒たちはとても楽しそうに練習に取り組んでいました。

本日の７限は、２年生の長縄の練習を行いました。
７・８組の生徒もタイミングよく跳ぶことができました。
たくさん跳ぶことができて、とても楽しかったようです。
来週からの練習も頑張りましょう。

ご飯　牛乳　いわしの梅煮　いんげんのごま和え　豆乳みそ汁

今日は、「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は「豆、ごま、わかめなどの海藻、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。これらの食材は普段の食事で不足しがちなため、意識して食べるようにしましょう。

　藻類、コケ植物、シダ植物、種子植物の進化の過程を学びました。
　また、「どうして陸上からではなく、水中から生物はスタートしたのか」の問いに、
「バクテリアの出現」、「酸素の増加」、「オゾン層ができる」を関連付けて説明ができることを学習しました。

　以前、実験をしたことをプリントを使って振り返りました。
　繰り返し学習することで、記憶の定着につながりますね。

　根拠に基づいて意見を述べることや、根拠と意見を適切につなげることを学んでいます。
　説得力がある意見とはどのような場合か、また、根拠から意見を導き出すための「つなぐ考え」について学習しました。

　前回までのおさらいとして、和差（足し算、引き算）の移行を確認しました。
　
　今回は、積商（掛け算と割り算）の移行になります。
　移行のパターンが見えてくれば、あとはマイナスの扱いに気をつけて計算するのみです。
　たくさん問題を解くことで、計算にも慣れてきた様子です。

「学びの継続」が大事ですね。
学生時代はもとより、大人になってからもずっと学び続けているように感じます。

「学びなくして成長なし」でしょうか。

　現在形で書かれているカードを、グループで協力して過去形に変換しています。
　中には未修事項があり、「ｅｄ」を付ければよいか、それとも違う形に変わるのか、迷う動詞がありました。
　新しく出てきた過去形は、復習して身につけていきましょう。

　テスト返却の前に、「テストの結果（点数）にくよくよせず、振り返りを大切にしよう」という話がありました。
　自分の弱点を知ること、また自分の強みが分かることもテストの振り返りになりますね。

　毎朝、草を刈っていただいている先生が見えます。
　日に日に雑草がなくなり、岩石園の周りがすっきりしてきました。
　ただただ、感謝の気持ちでいっぱいです。
　また、刈った草を集めてくれる生徒の皆さん、ありがとうございます。

　彼岸を過ぎましたが、湿度と気温の高さが今日も続きそうです。
　週末の雨を起点に来週は気温が下がることを願うばかりです。

　朝から係の生徒が国旗を掲揚しています。
　今日も実り多い一日にしましょう。

　２年生は、今日の７時間目に、体育祭の学年競技「魔法の絨毯」の練習を行いました。「魔法の絨毯」は、四人組でシートを持って、シートの中のボールを運びながら走るリレーです。
　次の走者たちにボールを渡すときに、シートからシートへ落とさずに投げることが、早くゴールするポイントです。
　どのクラスも、今はまだ上手にできませんが、体育祭当日に白熱したリレーを見せられるように、練習を重ねていきましょう。

ご飯　牛乳　麻婆豆腐　揚げギョーザ　バンサンスー

　バンサンスーのバンは、中国語で和える、サンは数字の3、スーは細切りの意味です。バンサンスーは３種類の食材を千切りにした和え物のことを指しますが、今日の給食は、はるさめ、きゅうり、ハム、とうもろこしの４種類の具が入っています。

　「Ｃａｎ　ｙｏｕ〜？」のフレーズを使った疑問文とそれに対してＹｅｓかＮＯで答えるトレーニングをしました。
　後半はすごろくで止まった場所の指示に従って、「Ｃａｎ　ｙｏｕ〜？」で質問し、次にサイコロを振る生徒が答えるルールのゲームをして大いに盛り上がりました。