江戸時代の身分制度について学んでいます。
農民がどんなくらしをしていたかを動画で確認しています。

計算のきまりをつかって問題を解きます。
どのパターンでもできるようにしておきたいですね。

３６×２５や１０１×５３を簡単に計算するにはどうするとよいでしょう。
計算のきまりがつかえないかな。

物語文の国語テストに取り組みます。
漢字のまちがいなどにも気をつけましょうね。

場面の様子を読みとります。
読みとったことは、ワークシートに書いていきます。

かけ算の復習問題にチャレンジ！！
しっかりと身に付けよう。

算数テストに取り組んでいます。
見直しまでしっかりできたかな。

算数テストに取り組みます。
みんな落ち着いてじっくり考えています。

秋の言葉や行事は何があるかを話しています。
みんな楽しく意見の交換をしています。
何個思い付いたかな？

「『食』といのち」と題して、ＰＴＡ教養講座を開講しました。日本伝統食である味噌を使い、手軽に乳酸菌・酵母菌が生きた味噌汁ができる『味噌玉』づくりを体験しました。また、講師の方からすぐに役立つ実践的なアドバイスや、食を通して人生をもっと充実させるためのヒントについて、お話しいただきました。

今日の献立は、スライスパン、牛乳、オムレツのトマトソースがけ、ごぼうサラダ、くりのシチュー、チョコクリームです。

ふっくら焼き上げられたオムレツには、赤ピーマン、トマト、にんじん、ズッキーニ、黄ピーマン、たまねぎを使用した相性が抜群のトマトソースがかけられていました。
今日は、とり肉やにんじん、たまねぎ、じゃがいもに加え、秋の味覚の「くり」が入った「くりのシチュー」と食物せんいがたっぷりのごぼうを使った「ごぼうサラダ」との組み合わせでいただきました。
また、主食のスライスパンには、チョコクリームをつけたり、オムレツをはさんだり、シチューをつけたりするなど、児童が各自で工夫していただく会食時間となりました。

朝は冷えていますが、昼間は適温ですね。
それぞれの活動の様子です。

新聞の構成について学習していました。
新聞社によって、一面記事の違いを見ています。

漢字の練習です。
「以上」「以下」「未満」の使い分けについて、学習していました。

マインドマッピングを使って、「秋」から連想するものを書きだします。
「まつたけはいいの？」
良いと思います。

おかしのはこが３はこ。１はこに５こずつ。
３×５になるのか、５×３になるのか、考えます。

マット運動の前に、準備運動です。

１組は家庭科の授業でナップザックの鑑賞をしています。
２組は音楽の授業で「カノン」を演奏しています。

つなぎ方や組み合わせる色や形に気をつけながら一生懸命作っています。
自分の想像したようなものが完成しそうかな。

今日から１週間、面談週間です。
子どもたちの気持ちに寄り添い話を聞いていきます。