社会科で学んだことをまとめています。

安土桃山時代のテストに取り組んでいます。
テスト勉強の成果を発揮しよう！

今日の献立は、ごはん、牛乳、ハンバーグのきのこあんかけ、和風サラダ、のっぺい汁です。

ふっくら焼きあがったハンバーグには、旬を迎えた「まいたけ」と「えのきたけ」を使って作られた「きのこあんかけ」をかけていただきました。きのこあんかけは、甘味と塩味のバランスととろみのバランスが絶妙で、ハンバーグとの相性が抜群でした。
しょうゆ、さとう、油をよく混ぜ合わせ、ほうれんそう、にんじん、かまぼこと和えた「和風サラダ」は、かつお節のうま味も加わり、まろやかな味わいでとてもおいしい１品でした。

□×４＝２４の□を求めます。
「４をかけて２４になるのだから・・・。」
「図にかいて考えてみようかな。」

いつも楽しく学んでいます。
今日も声を出して「Ａ・Ｂ・Ｃ・・・。」

国語の学習です。
文の中から主語と述語を見つけます。

作品の完成が近づいています。
今日が最後の仕上げかな？

　学習のまとめとして、新聞づくりを行っています。田植えの１年や米づくりを支える人々、農家の課題などといったテーマを決め、パソコンを使ってまとめることができました。

１組は外国語の授業で、自分の持ち物がどこの国で作られているのかを紹介する文章を英語で書いています。
２組は理科の授業で、食塩水を蒸発させる実験をしています。

　午後からの就学時健診に向けて、椅子並べを中心とした準備を行いました。全員で協力することで効率よく準備ができました。どの子も一生懸命働くことができ、とても立派でした。

今日も良い天気です。
２年生は、図工です。集中しています。
３年生は、消防署へ見学に行っています。
４年生は、英語。ＡＬＴのジョン先生の話を聞いています。
６年生は、社会。ノートをまとめています。

　民生委員さんによる付き添い下校を行いました。日ごろから見守ってくださる地域の方々のおかげで、安全に登下校することができています。民生委員の皆様、今後ともよろしくお願いします。

今日は「正しいはしづかいの日」給食で、ごはん、牛乳、関東煮、キャベツ入りつくね、骨太和えです。

とり肉やはんぺん、こんぶ、にんじん、だいこん、こんにゃく、さといもをコトコト煮込んで作られた「関東煮」は、やさしい味付けで食材に味がしみ込んでいました。気温が低くなる時期には体があたたまる一品となりますね。

今日は、食材を「はさむ」「すくう」「切る」「運ぶ」など、各自で正しいはしづかいを意識しながら会食しました。

本日の活動の様子です。

今日も担任と児童による面談がおこなわれています。
「せんせい、あのね・・・。」
「おしえてくれて、ありがとう。」

今日のコンテは、ごはん、牛乳、ソースカツ、ボイルキャベツ、なめこと豆腐のみそ汁です。
きつね色に揚がったヒレカツには、ケチャップやソースで作った濃厚なたれがかかっていて味がしみ込んでいました。どの学年も「ソースカツおいしい」と笑顔で会食が進んでいました。中には、ごはんにキャベツをのせ、キャベツの上にソースカツをのせて「ソースカツ丼」にしている児童もいました。
赤みで作られたみそ汁の「なめこ」は、「すき」、「おいしい」など、「ツルン」とした食感を楽しみながら味わう児童の姿が見られました。

図工の時間に作ったテープカッターの鑑賞をしています。
友達の作品を見て、色の塗り方や木の切り方の工夫を見つけています。

相手を説得する報告分の書き方について学んでいます。

みそ汁のつくり方を学んでいます。
具材の分量などを確認しています。

礼儀の大切さについて考えます。
自分の考えを道徳ノート（ワークシート）に記述しています。