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11.7 ブラッシング指導(5年生)

 今日は、学校医の先生や歯科衛生士さんがブラッシング指導をしてくれました。
 どうして歯みがきをする必要があるのか、どういう風に歯みがきをしたらよいのかを教えてくれました。

 染め出し液で歯のよごれを見て、歯みがきが上手に出来ているかの確認もしました。
 毎日丁寧に歯を磨けると良いなと思います。

 ご家庭で、事前に必要なもののご用意、ありがとうございました。
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11.6 道徳の授業(4年生)

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 話し合いの授業が増えてきました。
 自分1人の考えでは思いつかないことも、班やクラスの力を合わせれば量も質も圧倒的に増えます。考えを広げたり、考えを深めたりするために他者との関わりを大切にしてほしいです。
 

11.06 社会の授業(4年生)

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 社会の授業で復習のためにChromebookを使用しました。
 覚えたい言葉は何度も何度も繰り返し目にしたりすることが大切です。
 テスト直前だけでなく日頃から学習する大切さを身に付けてほしいです。

11.07 花咲く(2年生)

味見読書(学活)

 いろいろな種類の本を少しずつ読んで、
 評価する味見読書をしました。

 「うーん、これは☆5つかな?」
 楽しく読めました!
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11.6 自分のことについて考える(4年生)

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 高学年の仲間入りをし、自分について知ることも増えてきました。
 この時期に自分というものを考え直してみると、新しい発見や気付きも出てきます。
 ご家庭でも名前の由来など子どもから聞かれることがありますので、ご協力いただきますようよろしくお願いします。

11.06 To the next! (6年生)

(1・2枚目の写真)家庭科
 これまでの学習内容の確認テストをしました。
 放課にテスト勉強をしている子がたくさんいました。
 きちんと復習をしてテストを受ける習慣を大切にできるといいですね。

(3・4枚目の写真)外国語
 Unit6の学習に入りました。
 動物を守るためにできることについて話す英語を聞き取りました。

(5・6枚目の写真)社会科
 産業の発展によって、人々の生活はどのように変わっていったのかを調べました。
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11.06 校外学習に向けて (6年生)

 校外学習に向けて、班のメンバー決めをしました。
 6年生にとっては、最後の校外学習になるので、クラス混合の班を作りました。
 みんな、お互いにうまく意見を伝え合って、ルールを守って決めることができました。
 欠席した子は、後日調整をして決定します。

 小学校最後の校外学習、すてきな思い出になるといいですね。
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11.06 花咲く(2年生)

読み聞かせ(学活)

「たまてばこ」の杉本さんに本の読み聞かせをしていただきました。
楽しく、聞くことができました。
ありがとうございました!

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11.5 スナップエンドウの種まき(ひまわり)

 サツマイモの収穫が終わったひまわり畑では次に育てる野菜の準備をしています。次、畑に植える野菜はスナップエンドウです。今日はポットに種をまきました。芽が出て大きくなったら、畑に植えます。スナップエンドウの芽が出るのが楽しみですね。
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11.5 話し合い(4年生)

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 国語の授業で司会や記録者、提案者などを立てて話し合いを行っています。これからは自分の意見を積極的に伝えていく力も求められます。話を聴いている傍観者から参加者へとなっていけるよう指導していきたいです。

11.5 読書感想画(4年生)

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 図工の授業で読書感想画が始まりました。絵本の音読だけを聞いて想像を膨らませながら下絵を考えることができました。

11.5 台上前転テスト(4年生)

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 本日台上前転のテストをしました。頭のてっぺんではなく後頭部から着地しようなど、ポイントを気を付けている子が多く、上手にできていました。

11.5 今日の給食

今日の給食は

 ごはん 牛乳 厚焼き卵 昆布和え 豚肉と大根の煮物 でした。

 大根は冬が旬の野菜で、昔から日本全国で栽培されてきました。
 今日の給食にも使われている、「青首大根」という品種がもっとも多く栽培されていて、日本で収穫される大根の約90%を占めています。
 ほかには、ラディッシュや桜島大根があります。
 鹿児島県で作られている桜島大根はとても大きく、約20kg(小学1年生約1人分)にもなります。
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11.05 To the next! (6年生)

(1・2枚目の写真)家庭科
 ジャーマンポテトの調理実習に向けて、材料や作り方を確認して、計画を立てました。

(3・4枚目の写真)算数
 三角形のかき方を生かして、四角形の拡大図、縮図をかきました。

(5・6枚目の写真)社会科
 産業の発展によって、人々の生活や社会がどのように変化したのかを調べました。
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11.5 5年生の理科の授業(校長より)

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 3連休明け、子どもたちの様子はどうかなと思って、1時間目の様子を見に行きました。

 北舎の4階から、音楽が聞こえて来て「音楽の授業かな?」と思ったら、5年生の理科の授業でした。

 理科室で、音楽に合わせて、子どもたちが「ふりこ」を振っていました。
「何を調べてるの?」
「ふりこの原理を勉強するんです!」
 にこにこと「さんぽ」を歌いながら教えてくれました。

 指揮をするようにずっと曲のテンポとふりこは合いません。だんだん合わなくなります。
「さぁ、どうしたら合わせられるのかな」というふうにもっていく「導入」だそうです。
 
 教える先生も、教えられる子どもたちも・・とても楽しそうでいいなと思いました。

11.05 花咲く(2年生)

さつまいもパーティー (生活科)

 収穫したさつまいもを蒸しました。
 色やにおいの変化を観察し、給食の時間に食べました。
 おいしかったね!

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11.1 味見読書(5年生)

 今日、味見読書を行いました。
 いろんな種類の本を少しだけ読みました。

「この本おもしろかった」
「もっと続き読みたかった」

 いろんな声が聞こえてきました。
 ぜひ、図書館で本を借りて読んでほしいと思います。


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11.1 就学時検診の片付け(5年生)

 今日の朝、就学時検診で使ったいすの片付けをしました。
 想定より早く、ものの5分で片づけられました。
 てきぱき動いてくれて、とてもありがたかったです。

 来年度、最高学年になった姿が楽しみです。


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11.1 消防署見学(3年生)

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 今日は、消防署見学へ行ってきました。
 施設や消防車、救急車の説明だけでなく、消防服の着用体験や訓練の様子まで見せていただきました。
 子どもたちは、目を輝かせながら説明を聞き、見学を行うことができました。
 今回見学させていただいたことをもとに、学校でも勉強していきたいと思います。

11.01 花咲く(2年生)

さつまいもパーティー(生活科)

 先日収穫したサツマイモをふかしました。
 ふかす前のサツマイモの色やかたさと、ふかしている間に変化していく色やかたさを観察しました。
 調理室のまわりはサツマイモのいい匂いに包まれました。
 給食の時間においしくいただきました。


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校長 柴田 泰子
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