今年度初めてのわくわくタイムを行いました。体操の正しい仕方や体を使った遊びを通して、運動に慣れ親しんでいけるといいですね。体育委員も前に立ってお手本を見せるなど、活躍していました。

　上靴をデッサンしました。よく見て、裏のボコボコや縫い目も描きました。消しゴムを使わずに描いたので緊張しました。影を指でこすって工夫したらうまく描けました。

　本日のＰＴＡ総会をもって退任となった役員の方々へ、感謝の気持ちを込めて感謝状を贈呈させていただきました。コロナで中止となっていた行事を復活させ、さまざまな取り組みや活動について企画・運営を進めてくださいました。
　お忙しい中、北方小学校の子どもたちのために多くの場面でお力添えをいただき、本当にありがとうございました。

　本日、令和６年度ＰＴＡ総会を開催し、令和５年度の活動報告や、令和６年度の運営方針等について協議されました。また、新役員の承認もいただき、令和６年度のＰＴＡ活動を無事スタートさせることができました。お忙しい中ご出席くださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。今年度も北方小学校ＰＴＡ活動にご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
　次回の学校公開日は５月３１日（金）、６月１日（土）を予定しています。６月１日（土）は、小中学校連携引き渡し下校訓練を行いますのでご参加くださいますようお願いいたします。詳細は後日お知らせいたします。

図工の時間に、にこにこおひさまを描きました。初めてクレパスを使って絵を描きました。模様や色を決めて、自分だけのおひさまにしました。楽しくできました。

授業参観を行いました。新しい学年になって、初めての学校公開日で子どもたちははりきって授業に臨みました。保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

　ご多用のなか、授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会に参加していただき、ありがとうございました。授業参観では、子どもたちの元気な姿をご覧いただけたことと思います。

　いよいよ数字を書く練習です。「１のお部屋からスタートだよ」「線が長すぎたり短すぎたりしていないかな」先生に教えてもらいながら一生懸命練習しました。姿勢もとってもいいですね！

　今日の献立は、むぎごはん、牛乳、牛肉とトマトの中華（ちゅうか）いため、とうふと小松菜（こまつな）の中華スープ、ココアパウダーです。
　トマトには、うまみ成分が含まれています。加熱するとこのうまみが料理の味に深みを足し、料理がよりおいしくなります。そのため西洋では「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあるほどです。今日は牛肉といっしょに中華いためにしました。
　今日もよくかんで、おいしくいただきま〜す！

　朝の会の様子です。一人ずつがんばりたいことを発表していました。今日は今年初めての授業参観です。おうちの人にがんばっているところを見てもらいましょうね。

　1枚目は、学年集会の様子です。6年生が始まってからの自分の学習・生活態度を振り返りました。学校の顔としての行動を心がけてほしいです。2枚目は、椅子並べの様子です。学校のために一生懸命働く姿がありました。

　「いろいろな動きつくり」の学習で、フラフープを使ってペアで転がしたり投げたりしました。相手にとってもらえるようにまっすぐにするのが難しかったです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、じゃがいもとウインナーのコンソメいため、オニオンスープです。
　たまねぎは生のままだと辛味（からみ）がありますが、加熱することで甘味（あまみ）が強くなります。今日のオニオンスープには、たまねぎをじっくりいためたオニオンソテーが入っています。たまねぎの甘味とうまみを味わってくださいね。
　よ〜くかんで、今日もおいしくいただきます！

ペア活動の名刺交換をしました。
1年間、いろいろな場所で一緒に活動していくペアです。
今日が最初の活動、名刺交換。次は校外学習です。
1年間、よろしくお願いします。

生き物の観察を進めています。
植物と動物を探し、より詳しく見るために虫眼鏡も使いました。
大きさや色、形などで特徴を調べていきます。

　ろうそくの燃え方の実験をしました。火が燃え続けるためには、新しい空気が入り続けることが大切だと分かりました。

　５年生のペアのお兄さんお姉さんと、名刺を交換して自己紹介をしました。昨年度も組んだので、偶然今年もペアになった子もいました。来週の校外学習で、一緒に歩いたり遊んだりします。１年間よろしくお願いします。

音楽の授業は、森先生に教えてもらっています。「おなかのたいそう」の歌を元気よく歌ったあとは、鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を弾いていました。ルールを守って音を楽しんでいます。

　15日に任命式がありました。前期学級委員として半年間頑張ってほしいです。学級の皆は、学級委員に協力して、全員で助け合ってよいクラスをつくっていきましょう。

　絵を線で結んだり、ブロックを置いたりしながら数を比べました。先生と一緒に数えて確かめ、「合ってた！」「かんたん！」と楽しみながら学習に取り組んでいました。