感想画を描いています。

鹿が躍動しています。

今にも紙から飛び出してきそうです。

図画工作の授業の様子です。

フィルムのデザインを描いています。

どのような構成にするか思案しています。

図画工作の授業の様子です。

ちぎった紙に魔法をかけて、★★を作ります。

みなさんの★★は何になるのでしょうか。

算数の授業の様子です。

図と式が示されています。

どのように考え、その式が出されたのかを想像しています。

「う〜ん」

なかなか説明するのは難しいようです。

体育の授業の様子です。

シャトルランに挑戦しています。

だんだんリズムが速くなっていきます。

「がんばれ〜」

周りの友だちの声援に励まされ、粘っています。

図画工作の時間です。

コロコロガーレを作成しています。

各階のフロアをどのように工夫すると楽しめるか考えています。

どんどんアイデアがあふれているようです。

算数の授業の様子です。

百の位にもくり上がりがある筆算に取り組んでいます。

少しずつ内容が難しくなっていきます。

どの部分に注意すべきか、問題を解きながら確認しています。

図書館で読書をしています。

先生や友だちと一緒に本の世界へ入っています。

どのような世界に入り、何を感じているのでしょうか。

国語の授業の様子です。

リスとクマ、ナレーターの役割分担をし、みなさんの前で発表しています。

どのようなところを上手に演じていたかを友だちが述べています。

たくさん感想が出ています。

学級訓が決まり、掲示物をクラス全員で作成しています。

文字の一画を全員に割り振り、順番につないで文字を完成させています。

会話をしながら、とても楽しそうに作業を進めています。

理科の授業の様子です。

夕焼けになると次の日の天気はどうなる確率が高いのでしょうか。

雲の動きや太陽の位置の変化を考え、予測しています。

国語の授業の様子です。

漢字の成り立ちや意味、その文字を使った熟語などを調べています。

次の場合について調べ方を練習しています。

　１　漢字の音か訓の読み方が分かるとき

　２　読み方は分からないが部首が分かるとき

調べた後に友だちと確認しています。

音楽の授業の様子です。

「春の小川」を歌っています。

この曲では、小川の流れる音を「さらさら」と表しています。

どのような声で歌うと表現できるかを考えながら歌っています。

国語の授業の様子です。

話を聞くときに大切なことは何かを考えています。

「目と耳と心で聞くことが大切」

「メモをとることが必要」

「聞いておくとよいことを考えながら聞く」

多くの意見が出ています。

国語の授業の様子です。

くまさんとりすさんの会話の内容を考えています。

りすさんが何と言っているのかをグループで話し合っています。

本日、資源回収を行うことができました。

朝早くから、ご協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

６年生が１年生にビュンビュンごまの回し方を教えています。

１年生にはとても難しい遊びのようです。

６年生のみなさんが丁寧に言葉をかけています。

理科の授業の様子です。

プリント学習で確認した後、動画を見て再確認しています。

うなずきながら見ています。

算数の授業の様子です。

折れ線グラフの問題に取り組み、自分の考えが正しいかを確かめています。

集中しています。

外国語活動の時間です。

ワードを一つ選び、ペアに伝えます。

ルーレットが選んだワードで止まると、ポイントがもらえます。

はずれるとポイントが減ります。

ルーレットが回転しました。

みなさん祈っています。