国語の授業で「は・を・へ」の使い方を学んでいます。今日は「（だれ）は　(どこ)へ」を使った文を考えました。友達の作った文を聞いて、いろいろな内容が表せることを知りました。言葉の使い方を理解して、話すときや書くときに、内容を正しく表せるよう練習していきましょうね。

今日の国語では、「デジタル機器と私たち」の単元で提案文を書くための構成を、グループで相談しながら決めていきました。テーマに沿った提案になるよう、実体験や具体的な提案を並べて考えていました。明日から提案文を書き始めます。中身の濃い文章になるといいですね。

今日の昼放課のようすです。

　運動場が水はけがよいのので、昨日の雨の影響もなく運動場で遊ぶことができました。まだ、水たまりも残っていますが、注意しながらドッジボールやサッカーをしています。また、子どもたちのそばには、見守る先生方の姿がありました。今週は、激しい雨や熱中症が危険な暑さなど天気の変化が激しいです。

今日の昼放課のようすです。

　かみやまのもりの中は快適です。子どもたちが集まってかくれんぼをしたり、虫取りしたりして楽しんでいます。また、やまの上からの景色は最高です。もりの内外から子どもたちの笑い声が響いてます。

靴箱掃除では、6年生が1年生に掃除の仕方を教えながらきれいにしています。優しいお兄さん、お姉さんです。

掃除の時間、昨日の児童集会で先生から伝えられた「掃除を頑張ろう」をしっかり実行しています。

今日の給食のメニューと１年生の給食会食のようすです。

クロスロールパン、ぎゅうにゅう、フランクフルトのソースがけ、しろいんげんまめとコーンのクリームスープ


子どもたちに「おいしい　かお」と言ってカメラを向けると、元気にこちらを向いてくれました。入学して３カ月ですが、子どもたちの表情に自信を感じます。

大放課のようすスナップです。

　今日は曇り空でそれほど暑くありません。多くの子どもたちが運動場に出て元気に走り回っています。高学年の子どもたちは、ドッチボールをしています。また、先生と一緒に鬼ごっこをしている子もいます。子どもたちと一緒に遊んでいる先生方も笑顔です！

大放課のようすスナップです。

　昨日は雨で外で遊べませんでしたが、今日は多くの子どもたちが運動場に出て元気に走り回っています。砂場に溜まった水で何を始めようか考えている子がいました。また、鉄棒やうんていの周りには低・中学年の子どもたちが集まっていました。休み時間は子どもたちにとってリフレッシュするための大切な時間です。
　事故・ケガをしないように多くの先生方が子どもたちを見守っていました！

今日の大放課のようすです。

　かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。子どもたちはお気に入りの場所（隠れ家）があるようです。もりの中には子どもたちの笑い声が響いてます。学校の中に、自然を感じることができることに感謝、感謝です！

　雨がやみ、おひさまが顔を出しました。プール日和です。
　今日は、3年生現在の泳力がどれくらいかを調べる日だそうです。さあ、ウォーミングアップ！実力を発揮してくださいね！

　今日は不審者対応避難訓練がありました。放送の指示をよく聞いて、「おはしも」を守って落ち着いて避難することができました。

今朝の１年生の教室のようすです。

　１年生の学級をまわって、「おはよう！ 」と声をかけると「おはようございます」と元気な声が返ってきました。登校した子は、先生に言われなくてもアサガオに水をやったり、 宿題を提出したりすることができるようになりました。また、子どもたちは先生が教室にいることで安心して１日をスタートすることができます。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには、「読み聞かせ」「本物を見る」など、子どもたちに考えてほしいことが記入されています。学級のなかまで協力することで、学級がまとまり楽しくなります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

曇り空ですが、蒸し暑い朝になりました。

　今朝も集合場所では多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちに優しい声をかけてくださいました。また、見守り隊のみなさんも素敵な笑顔で子どもたちを迎えて、横断のサポートをしてくださいました。登下校中に体調を崩す子を見かけたら学校へご連絡ください。子どもたちの見守りをよろしくお願いします。

１枚目と２枚目は飼育委員会の活動の様子です。雨の日でもウサギの世話は欠かせません。雨が降る中、昼放課に一生懸命世話をしてくれていました。
３枚目は昼放課の図書館の様子です。図書委員の子が、本の整頓をしてくれていました。
雨の降る日の昼放課でしたが、神山のみんなが過ごしやすくなるように活動してくれている子がたくさんいます。

　この時間は、「体つくり運動」の中の「投げるための動き」を学習しました。まず、一人一人新聞紙で紙鉄砲を作って音を鳴らし、その後、もっと大きな音を鳴らすための動きをみんなで考えました。はじめはほとんど音を鳴らすことができなかった子も、利き手の逆の足を前に出したり、体重移動を意識したりして、少しずつ大きな音を鳴らせるようになってきました。今回学んだ動きがマスターできると、投げることが上手になります。今後のボール運動に生かしていけるとよいと思います。

　算数の授業で四角形をしきつめてそこから見える図形について考えました。平行四辺形をしきつめると大きな平行四辺形に、台形をしきつめると・・・と作業しながら考えていきました。

　エコ委員がコンテナ室前に集まっています。各クラスで出したエコボックスの中にある紙をエコ袋に詰め込んでいます。リサイクルするためにみんながんばっているなあと思いました。

国際交流委員会は、児童集会で、全校児童に呼びかけを行いました。エコキャップは、ごみに出さなければCO2が減り、回収業者に持っていくとお金に換えられ、そのお金で世界中の子どもたちのためのワクチンを買うことができるので、是非、エコキャップ運動に参加しててほしいと伝えました。また、みんなに興味を持ってもらうため、エコキャップ運動についてのクイズを出しました。