４時間目の授業の様子です。１組は特活、２組は理科の授業でした。

　社会科の授業では、日本の歴史の学習に取り組んでいます。

【献立あれこれ】今日のエネルギーは629kcal
『ポークカレー』『レモンゼリー和え』

　レモンゼリー和えのレモンゼリーには、広島県産のレモンの果汁が使われています。広島県はレモンの生産が全国１位です。晴れの日が多い暖かな気候（瀬戸内の気候）で、雨や雪の日が少なく、乾燥しやすい地域である広島県は、レモンの生産に適しています。
　「青春の味（？）」ともいわれるレモンのさわやかな風味を感じながら食べましょう。

８日（月）の授業の様子です。落ち着いて授業に取り組んでいます。

８日（月）の授業の様子です。１・２組とも社会科の授業の様子です。

８日（月）の授業風景です。少ない人数でも、頑張る４年生です。

８日（月）の授業風景です。グループでの話し合いの様子です。
図書館では、読み物を探しています。

８日（月）の授業の様子です。暑い日が続きますが、教室ではエアコンのおかげでがんばれます。

　生活科の時間にシャボン玉をしました。ストローにシャボン液をつけて優しく吹くと、小さいシャボン玉がたくさんできました。うちわにシャボン液をつけて振ると、もっとたくさんのシャボン玉が飛んでいきました。みんな笑顔でシャボン玉遊びを楽しみました。

【献立あれこれ】
『さばの梅照り焼き』
『十六ささげとひじきのささみ和え』
『豆乳みそ汁』

　今日は「まごわやさしい」献立です。今日の献立の中では、「十六ささげとひじきのささみ和え」の中にひじきやごまが入っていました。また、豆乳みそ汁には、白みそや豆乳、豆腐など、豆からできている食材やエノキタケなども入っていました。
　「ささげ」はアジア・アフリカの熱帯原産と言われています。ちなみに、「十六ささげ」は地域によって呼び名が異なり、「長ささげ」、「十八ささげ」、「十八豆」、「三尺ささげ」、「ふろう豆」、「ほろ豆」などとも呼ばれています。

　晴天のなか、プールに入りました。６年生は、曇りの日に入ることが多かったですが、今日は気持ちよくは入れました。
　検定では、去年よりも距離が伸びてうれしいと言っている子が多かったです。

　プールに入ったことを絵日記に書きました。「いつ」「どこで」「だれと」「なにをした」かを書いた後、そのときに思ったことを書きました。「水が冷たくてきもちよかったです」「泳げるようになってうれしかったです」など、楽しく活動できたことを絵日記に表現することができました。

　５月に植えたツルレイシの様子を観察し、畑の手入れをました。つるが伸びて、子供たちの身長よりも大きくなっていました。今後どのように成長するのかを、楽しみにしている様子でした。
　英語の授業では、１学期のまとめをしました。ゲームをしながら、楽しく復習ができました。

4日の４時間目の６年の様子です。暑い日でしたが、教室では静かに学習を進めていました。

６月下旬の献立を振り返ります。

６月中旬のメニューを振り返ります。

　掃除の時間に、ミニ避難訓練を行いました。掃除中に突然放送が流れましたが、すぐに安全な場所を見つけて自分の身を守ることができました。

　今日は国語の学習で「夏がいっぱい」という単元の学習をしました。夏と感じるものを考えました。クロームブックを使い、スライドでにそれぞれが夏と感じるものをイラストや写真を添えてまとめることができました。

今日の３時間目の授業の様子です。１学期も残り少なくなってきました。あと２週間がんばりましょう。

　３時間目の授業です。１組では算数の練習問題を自分で進めて、できた子から先生に点検をしてもらいました。２組では、「外国語活動」の授業をしました。ＡＬＴ（外国語指導講師）の先生から聞いた英語を次の人に伝える活動をしました。