どんな学級にしたいか。
子どもたちの成長を願って、
担任の先生からのメッセージが書かれています。
国語で今学習している内容、
挨拶や話の聞き方の大切さ、
毎日の掃除や給食を通して学んでほしいこと。

２つのぼうグラフを比較して考えました。
じっくり考える場面では、グループを組み、
みんなで助け合って学んでいる様子は素敵です。

子どもたちがお話の世界に引き込まれていきました。
最後まで子どもたちが集中して聞くことができました。
明日は２・３年とくすのきです。
よろしくお願いします。

暑い中、熱心に読み聞かせをしていただき、
ありがとうございました。
明日もよろしくお願いします。

「心と体のつながり」
心と体がどのように関わっているか。
今までの子どもたちの経験を振り返りながら、
興味をもって学んでいました。

今日もたくさんのアサガオが咲きました。ちょっとかわいそうでしたが、花をいくつか取って色水あそびをしました。入れ物に水と花を入れて花を揉むと…きれいな色が出てきました。それを水で薄めたら「わぁ！イチゴジュース！」「ぶどう味！」といろんな色のジュースができました。「カンパーイ！」

久しぶりにやっとプールに入れました。顔を付けたり、バタ足をしたり…。初めてのことにも興味津々で毎回とても張り切っています。
「潜って貝殻を拾ったよ」「ビート板で泳いだよ」とできることが増え、みんなとても楽しそうです。

　今日は楽しみにしていた６年生水泳大会をしました。６年生全員でやりたい種目を出し、実行委員が安全でみんなが楽しめるようにルールや方法を考えました。
　「浮島レース」「パンケーキ積み」「宝探し」「クイズ」をしました。どの種目もみんなルールを守り、クラスや学年がひとつにまとまって楽しく終えることができました。みんな　笑顔いっぱいで６年生の思い出の一つになったのではないかと思います。
　放課に時間に集まって準備してくれた実行委員のみなさん、ご苦労様でした。ありがとう。

６時間目は、５・６年生の委員会活動が行われました。
ＷＢＧＴ（熱中症指数）が高く、
外での活動は極力ひかえた活動になりました。
それぞれの委員会での活動が、
浅井南小学校の縁の下の力となっています。
ご苦労様でした。
１学期も残り少なくなりましたが、
よろしくお願いします。

習ったことを生かして、
自分だけのオリジナルうちわを作りました。
夏休みが待ち遠しくなるような言葉を書いていました。
暑い日が続きますが、今日作ったうちわを見て、
これから気合いを入れて乗り切りましょう。

「おむすび　ころりん」
１時間の授業のまとめとして、音読を元気よく行っていました。
特に、今日の授業のポイントとなる言葉に注目しました。
「あれ　あれ　あれ」
気持ちをこめて表現できました。

「オーケストラのひびきを楽しもう」
組曲「カレリア」から行進曲風に曲が流れていきます。
子どもたちは、演奏される楽器が変わっていくひびきを
感じ取りながら、鑑賞していました。

「生き物　なかよし　大作せん」
毎日、世話をしているダンゴムシ、バッタ等、
これまでの学習を振り返り、
図鑑を参考に絵で表現しました。
特徴をしっかりとらえ、
色ぬりまで丁寧にできました。

今日は夏休み中に読む本を図書館で選び、借りました。借りたあとは涼しい図書館でゆっくり読書をしました。

1学期に書写で学んできたことを思い出しながら、自分だけのオリジナルうちわを作りました。みんなとっても楽しそうに文字を書き、うちわを作っていました。

週末にしたことを英語で伝え合って、
お互いの生活をしることができました。
「あなたの週末、どうだった？」　How was your weekend？
気持ちは？、どこへ行ったか（went）？、楽しんだことは（enjoyed）？
何を食べたか（ate）？、何をして遊んだか（played）？

「風とゴムの力のはたらき」
風の力を強くしたり、弱くしたりしながら、
車がどのように動くか、調べました。
繰り返し、粘り強く屋運で車を走らせていました。

１年生の子たちは、朝、ペットボトルに水を入れ、
あさがおの水やりをします。
毎日、心をこめて、世話をしています。

２年生の子たちは、朝、ミニトマトの世話をしています。
今日もたくさんのミニトマトが収穫できました。
手のひらに入れたミニトマトをうれしそうに見せてくれました。

１学期２回目の英語の授業がありました。How are you?という問いかけに対して、I am〜と答える練習をしてから、気分を表す言葉ビンゴをしました。そのあとに、色を表す言葉を練習しました。みんな楽しく活動することができました。