１年生の算数の授業のようすです。「けいさんをことばでせつめいしよう」というめあてで学習を進めていました。「７＋４」の計案のしかたを数図ブロックを操作しながら説明することができましたね。

６年生の学級の時間のようすです。修学旅行で使う学校のカメラの操作のしかたを教えてもらったり「未来のわたし」の作品作りに取り組んだりしていました。修学旅行では、どんな写真が撮れそうかな。笑顔いっぱいの思い出のベストショットがとれるといいですね。

６年生の社会の授業のようすです。「天下統一に向けた武将の取り組みをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。織田信長、豊臣秀吉・・・さてさてどの武将を選んで調べることにしたかな。

２年生の国語の授業のようすです。ペアで暗唱に取り組んでいました。しっかり応援しながら聞いて友だちのよかったところをやさしく伝えることができましたね。

担任の先生からのメッセージです！

４年生は１人１鉢運動でお花を植えて、潤いのある環境づくりに取り組んでくれています。卒業式や入学式にかわいいお花に囲まれて、大和東小学校をしあわせいっぱいに包んでくれることでしょう。

４年生の音楽の授業のようすです。先生のピアノ伴奏に合わせてリコーダーの演奏をしていました。本当の曲のリズムはとても速いそうですが、だんだん伴走を速めていっても指づかいをうまく進めて演奏をすることができていましたね。すばらしい！

「しつれいします！」と元気な声
「こうちょうせんせい、しゅうがくりょこうがんばってきてくださいね」
と笑顔で１年生代表の子が校長室を訪ねてきてくれました。
「いってらっしゃい」
と書かれたかわいらしいカエルの折り紙作品もお守りにいただきました。

やさしい応援の気持ちを受け取って、心が元気と勇気でいっぱいになりましたよ！
６年生のお兄さんお姉さんと引率の先生たちで力を合わせて、すてきな思い出をいっぱい作ってきますね。
留守の間、みんなで学校のことをよろしくお願いします！

今朝の見守り活動のようすスナップです。ありがとうございました！

就学前のお子さんも一緒に見守り活動に取り組んでくれる交差点がありました。かわいらしいやさしい笑顔をありがとう！元気をいっぱいいただきましたよ。

さわやかな秋の朝，ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんの笑顔に迎えられて、今日も元気に登校を完了することができました。ありがとうございました。

６年生は明日から修学旅行に出かけます。その関係で今日の下校から月曜日までは６年生不在の登下校になります。代理の班長さん、副班長さんで登下校を行う班もあると思います。各ご家庭・地域からあたたかいサポートをよろしくお願いいたします。

昨日の子どもたちの下校後、校長室に引率者と教頭先生、校務主任の先生が集まって修学旅行打ち合わせ会を行いました。

今回の修学旅行のスローガンは「京奈良(きょうなら)できる！友情深めに最光体験　一生残る思い出づくり」です。学年目標の「最光学年」を京都や奈良でも達成できるように、先生たちも全力でサポートしていきます。「最高の思い出は最高の準備から」です。自分の力で準備を整えて健康な体で当日をむかえられるようにしましょうね！

今日の献立は、スライスパン、牛乳、オムレツのトマトソースがけ、ごぼうサラダ、くりのシチュー、チョコクリームでした。
明日は、ソースカツです！ご飯に乗せたらソースカツどんができますね(≧▽≦)。

６年生の算数の授業のようすです。比の学習で学んだことを確かめる教科書の問題やプリントに挑戦していました。たくさん解いて理解を深めることができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。正方形や長方形の面積の求め方を使って、Ｌ字型のようなデコボコのある形の面積の求め方を考えました。今までの学習を利用すると、いろんな求め方ができることがわかりましたね。

２年生の図工の授業のようすです。「カッターを正しくつかって、ていねいに切ろう」というめあてで学習を進めていました。どんな窓が開く仕組みを考えたかな。

１年生の学年合同体育のようすです。スポーツ大会に向けて「さんぽたいそう」の練習に取り組んでいました。さんぽの楽しい音楽にのって、元気いっぱい体を動かすことができましたね。

１年生の「さんぽたいそう」のようすです。スポーツ大会で２年生のお兄さんお姉さんと一緒に、準備体操で演技します。元気いっぱいの演技を楽しみにしていてくださいね。

５年生の家庭科の授業のようすです。「だしの役割を知り、おいしいみそ汁を作ろう」というめあてで学習を進めていました。先生からの説明を聞いた後実習に挑戦！おいしいお味噌汁ができましたね。おうちでもぜひ作って家族のみんなにふるまってあげよう！

５年生の算数の授業のようすです。「平行四辺形の面積の求め方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。今まで学んだ図形の考えを基にして、いろいろな方法を考えて説明することができましたね。

さんぽ体操を行った後で、ボール投げの練習に取り組みました。限られた時間の中で、集中してたくさん活動できました。