最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

犬北っ子がんばっています

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犬山北ロケット5年生のみなさんが
犬山市スポーツ少年団春季サッカー大会で
優秀な成績を収めました。

少ない人数でがんばりましたね。
おめでとうございます。

様々な資質や能力を育みます

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4年生国語では、新聞づくりに取り組んでいます。
今日もたくさんの4年生が取材に来てくれました。
とても礼儀正しく、熱心に取材する姿は感心します。

新聞づくりでは以下の資質や能力を身につけます。
・相手や目的を意識して、書きたいことを選び
伝えたいことを明確にする力
・集めた情報を整理して活用する力
・相手にわかりやすい文章になるように
文や文章を整える力

学校をピカピカにしよう!

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今週は夏休み前のピカピカ大作戦に取り組みます。
普段はできないところも重点的に取り組みます。
美化委員が中心となり呼びかけていきます。
みんなで協力してピカピカにしましょう!

いつもおいしい給食ありがとう

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本日7月8日(月)の献立は
ご飯、牛乳、いかフライのレモン煮、とうがん汁
ツナとキャベツのごま酢和えです。
冬瓜(とうがん)は、ビタミンCやカリウムなどが豊富で、夏バテに効果がある夏野菜です。
普段あまり食べることはありませんが、夏至のぴったりの食べ物ですね。

それぞれの工夫や表現のよさを見つけます

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3年生図工の様子です。
作品の鑑賞をしています。

友達の作品を鑑賞し合うことで
それぞれの工夫や表現のよさを感じ取り
感性が磨かれます。

安全対策を講じて実施しています

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1年生体育の様子です。
今日は体育館でマット運動です。
前転の練習をしています。

送風機や扇風機を使用し
給水タイムを自由に行います。

とても暑い中、犬北っ子はがんばっています。

伝えたいことをはっきりさせよう

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3年生国語の様子です。
図書館の本から
様々な仕事の工夫について調べ
伝えたいことをはっきりさせて
報告する文章を作ります。

より多くの仲間と交流し理解を深める

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5年生理科の様子です。
1日ごとの天気図の情報をもとに
台風がどのように動き
台風が近づくとどのように天気が変わるのか
できるだけ多くの仲間と説明し合います。

できるだけ多くの仲間に説明することで
天気の変化についてさらに理解を深めます。

一つ一つ丁寧に仕上げます

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5年生図工の様子です。
切った木製のパズルに着色しています。
とても集中して取り組んでいます。

どんどん挑戦しよう!

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朝会で大薮先生から、絵本の紹介がありました。
先生は、いろいろなことに挑戦すること
失敗することの大切さについてお話しされました。

夏休みは自由な時間がたくさんあります。
失敗やピンチを恐れず、挑戦してみましょう!

今日も元気に登校できました

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夏休み前の最後の週になります。
今週も猛暑が続きます。
十分お気をつけください。

さて、6年生昇降口にジガバチの巣がありました。
ジガバチとは狩人バチの一種で
クモなどの昆虫に針で麻酔をかけ
巣に運んで幼虫のえさにします。
念のため駆除しておきました。

一人一人よく考えて学習しています

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4年生国語の様子です。
新聞づくりのために取材をしています。

「どんな学校にしたいですか?」
「子どもと話す時に何を考えて話しますか?」など

取材内容の質の高さを感じました。

みんなで真剣に考えます

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6年生道徳の様子です。
担任がクラスを入れ替わって行っています。

よりよく生きることの大切さ
目標をもつことの大切さ
自分のよいところを知ることの大切さ

について、みんなで真剣に考えました。

楽しく学習しています

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2年生算数では、かさの学習をしています。
計量カップを使って視覚的に学んでいます。

音楽では、「かっこう」を歌ったり
鍵盤ハーモニカで演奏したりしています。

いつもおいしい給食ありがとう 〜七夕献立〜

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本日7月5日(金)の献立は
ご飯、牛乳、枝豆コロッケ、野菜の塩昆布和え
天の川汁、七夕デザートです。
全体的にあっさりとした味付けで、暑い日でも食べやすくなっています。天の川汁は、出汁がきいていて、ツルツルのそうめんでおいしいです。

外の活動を原則中止します

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危険な暑さとなってきましたので
3限以降の外の活動を原則中止いたします。

完成が楽しみですね

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4年生図工の様子です。
自分が考えた絵をセロハンを使って
カラフルなステンドグラスに仕上げます。
光を当てると鮮やかなに輝きます。

4年国語の様子です。
新聞づくりに取り組んでいます。
記事の割り付けをグループで話し合い
新聞の構成を考えます。

どちらも完成が楽しみですね。

個別最適な学びをめざして

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2年生情報の授業の様子です。
タブレット端末の操作に慣れながら
子ども一人一人の興味関心や課題に応じて
計算や漢字、心の天気などに取り組んでいます。
夏休みに個に応じた家庭学習に取り組んでください。

少人数授業のよさを生かします

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5年生体育の様子です。
本校では学級単位でも水泳の授業を行います。
少人数授業でティームティーチングで行い
子ども一人一人の活動量を確保します。

4年生算数の様子です。
四角形の対角線の交わり方について学習します。
少人数授業で一人一人にきめ細かに指導します。

保護者会最終日よろしくお願いします

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今日も1日猛暑となりそうです。
持ち寄り資源回収もご協力お願いします。

昨日、捕まえたタマムシが死んでしまいました。
タマムシは、エノキやケヤキの新鮮な葉を
常に与えないといけません。
とてもストレスに弱い昆虫です。
北小やお城の周辺でも出会えるかもしれませんね。
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