４年３組の算数の授業のようすです。「表から情報を読みとる練習をしよう」というめあてで学習を進めていました。授業の後半はわり算の筆算の練習問題をたくさん解くことができましたね。

４年２組の国語の授業のようすです。「三つの詩を読み、そうぞうしたことを伝え合おう」というめあてで学習を進めていました。友だちの想像にふれることで深い読み取りができましたね。

４年１組の国語の授業のようすです。「ひと言で詩を書こう」というめあてで学習を進めていました。ことばから連想するイメージを広げながら、どんな詩ができるか考えを深めていきました。

６年生の図工の授業のようすです。テープカッターづくりのデザインの下書き作業に取り組んでいました。この後図工室へ移動して、電動糸のこぎりで切りだしを行います。イメージに近づくようにがんばりましょう！

６年生の社会の授業のようすです。「外国との戦争について調べよう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の図工の授業のようすです。「はこを組み立てよう」というめあてで学習を進めていました。箱の中にどんなお話のゲームができるか楽しみですね。

２年生の書写の授業のようすです。「文字の形に気をつけて書こう」というめあてで学習を進まていました。たての長四角、横の長四角をイメージしながらていねいに書くことができましたね。

ひまわり組さんの合同音楽の授業のようすです。体育館で学習発表会に向けて練習をしていました。」リズムを体全体で感じて、元気な歌声と大きな動作で表現しようとがんばっていましたね。

ひまわり組さんの合同音楽のようすスナップです。「体育館の一番後ろまでしっかりと歌声が届くように」というめあてでがんばっていましたね。先生から〇の合図がもらえてうれしそうでした。

１年生の書写の授業のようすです。「とめ・はね・はらいに気をつけてかこう」というめあてで学習を進めていました。一画ずつ丁寧に書くことができましたね。

１年生の音楽の授業のようすです。学習発表会で演奏する「さんぽ」の曲をどんなふうに表現するかみんなで確認していました。先生の説明をよく聞いて、明るくリズムを感じながら歌おうとがんばっていましたね。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「行きたい場所やそこでしたいことの表現に慣れよう」というめあてで学習を進めていました。どこでどんなことをしたいか友だちに英語で伝えることができましたね。

５年生の社会の授業のようすです。「ニュース番組では、どのような情報が放送されているのでしょうか」というテーマで学習を進めていました。みんなはどんなテレビ番組をよく見ているかな。

５年生の発育測定のようすです。モリモリ食べて、おもいきり運動して、元気な体をつくっていきましょうね。

とても寒さが厳しい朝になりましたが、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんのあたたかい声かけに励まされて、笑顔で登校を完了することができました。ありがとうございました！

今朝の見守り活動のようすスナップです。とても寒い中ですが、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんが早くから担当場所に立ち、子どもたちを安全に誘導していただきました。感謝感謝です！ありがとうございました！

３学期第１週が終わりました。子どもたちの笑顔が学校に戻り、活気のある生活がスタートできたことをたいへんうれしく思います。

ただ、愛知県では知事さんより「季節性インフルエンザが流行しています！患者報告数が過去最高になっています」との記者発表(1/8)がありました。本校の今週の感染状況は、４日間の平均で１０名弱の子がインフルエンザでお休みとなっています。

1月25日(土)には子どもたちが楽しみにしている学習発表会があります。感染症の予防にしっかりと心がけて、子どもたちのがんばる姿を保護者のみなさんにぜひ見ていただきたいと思います。下の「予防・治療について」の内容を確認していただき、ご家庭でも予防への対策をよろしくお願いいたします。

なお、感染が広がった場合には、どのように授業参観や学習発表会を実施するのか現在校内で検討を進めています。来週中には保護者のみなさんへお伝えしたいと思います。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

【以下、愛知県ウェブサイトの一部を引用】
＜感染及び重症化を防ぐための予防・治療について＞
○症状がある場合は、マスクを着用するなど「咳エチケット」を心掛けましょう。
○外出後等には、石けんで手を洗いましょう。
○室内では加湿器等で適度な湿度を保つようにしましょう。
○十分な休養とバランスの取れた食事を心掛けましょう。
○人混みや繁華街への外出を控えましょう。
○かかった時は早めに医療機関を受診し、休養をとりましょう。水分を十分に補給しましょう。
○小児・未成年の患者では、急に走り出す、部屋から飛び出そうとする、ウロウロと徘徊する等の異常行動を起こすおそれがあるので、自宅で療養する場合は、少なくとも治療開始後2日間、保護者等は小児・未成年者が一人にならないよう配慮しましょう。また、これに加え、小児・未成年者が「容易に住居外に飛び出さないための対策」をとるよう心掛けましょう。

3年生が書写の時間にお友だちにむけて書いたすてきな年賀状を紹介します。心を込めて書いた年賀状は、きっと受け取る人にとっても特別なものになりましたね。

3年生が書写の時間にお友だちにむけて書いたすてきな年賀状を紹介します。心を込めて書いた年賀状は、きっと受け取る人にとっても特別なものになりましたね。

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