最新更新日:2024/11/21 | |
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【5年生】生産を高めるための工夫米の生産を高めるために、米づくり農家の方は、どのような工夫をしているのでしょうか。 いろいろな資料を調べながら考えています。 【4年生】書いてみましょう「1 倉庫の戸がアク」 「2 向かい側の席がアク」 1と2の「アク」は漢字で書くと・・・。 その漢字だと思った理由を説明しています。 【3年生】みんなで上達していますドリブルやパスの練習をグループに分かれて練習しています。 少しずつ上達しています。 試合が楽しみですね。 【2年生】九九を つかって 答えを もとめよう次のような問題が出ています。 <問> 6個入りのチーズの箱が4箱あります。チーズは全部で何個ありますか。 どのように解くか考えています。 【1年生】どのような考え方をしていますか13−9の計算の仕方をブロックを使って考えています。 ブロックでどのように考えているかを表してみると、自分と少し違う考え方をしている人がいることに気が付きました。 説明を真剣なまなざしで聞いています。 今日の読み聞かせ
今日のお昼の読み聞かせは「犬山のお話」第3回です。9話目から12話目までが紹介されました。入鹿切れのお話も出てきました。もっとくわしいお話が知りたい人は、入鹿切れの絵本も出ていますので、ぜひ見てみてください。
【6年生】解けるかな?3.5mのリボンを姉妹で分けあいます。 姉と妹が分けあう比は3:2です。 それぞれの長さは何mでしょうか。 【5年生】オリジナルタウンで道案内をしようスタートからある施設に向かうにはどのように道を進んでいけばよいのでしょうか。 道案内の練習をしています。 【4年生】体で表現しよう先生から提示された課題を体で表現しています。 次に進化じゃんけんに取り組みました。 どんどん進化しています。 【3年生】何を感じたでしょうか物語を詳しく読み込んで感じたことを、理由とともに文章にまとめています。 友達に聞いてもらっています。 【2年生】メンバーと協力しながら進めていますグループのメンバーと相談して、より分かりやすくなるようにスライドを作成しています。 発表の練習に入っているグループもあります。 【1年生】しらせたいな 見せたいな周りの人に伝わるように作文を書いています。 どうしたら分かりやすい文を作ることができるのでしょうか。 悩みながら進めています。 【6年生】犬山歴史探検【5年生】すばらしい歌声です美しい歌声が教室に響いています。 「素晴らしい歌声ですね。歌っていて気持ちよかったのでは?」 みんな笑顔で答えました。 「すごく気持ちよかったです」 【4年生】集中力を高めて手本を参考にして「左右」を書いています。 「あ〜、バランスが難しい!」 もう一度、集中力を高めて挑戦しています。 【3年生】何倍?黄色と赤色の車の走行距離を比較しています。 どのような考え方をしたかを周りの友達と伝え合っています。 【2年生】美味です!あま〜いスイートポテトが目の前に完成しました。 さて、その味は・・・? 【1年生】楽しい時間「What's your name?」 「My name is ◆◆◆.」 英語を楽しんでいます。 【3年生】スーパー見学に行ってきました。
Mikawaya犬山店さんに協力いただきまして、スーパー見学に行きました。
子ども達は社会の授業で質問をたくさん考えて今日の見学に臨みました。 各売り場の担当の方から話を伺ったり、普段は入れないバックヤードの中に入らせてもらったりして忘れられない見学になりました。 来週に残りのクラスも見学に行きますので、是非ご家庭での話題にしてください。 今日の読み聞かせ
今日のお昼の読み聞かせは、秋のイベント「犬山のむかしばなし」の2回目です。青塚や羽黒に関わるお話が出てきました。昇降口に、お話に関連した場所の地図が貼ってあります。図書ボランティアの皆さんが作成してくださいました。ぜひ確認してみてください。
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犬山市立羽黒小学校
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