11.7 体育の時間（５年生）
外から元気な声が聞こえるな〜と思ってのぞいてみると、５年生が体育の授業をしていました。
「お〜い！こっちこっち！」 「本気で打つぞ〜！」 「大丈夫！大丈夫！」 仲良く楽しく安全に取り組んでほしいです。 
11.7 上手に歯みがきできるかな（５年生）
午前中にブラッシング指導を受けた５年生。
給食を食べたあと、上手に歯を磨くことはできたでしょうか。 今日、夜ご飯を食べたあとも歯みがきしてくださいね。 
11.7 ブラッシング指導（５年生）
今日は、学校医の先生や歯科衛生士さんがブラッシング指導をしてくれました。
どうして歯みがきをする必要があるのか、どういう風に歯みがきをしたらよいのかを教えてくれました。 染め出し液で歯のよごれを見て、歯みがきが上手に出来ているかの確認もしました。 毎日丁寧に歯を磨けると良いなと思います。 ご家庭で、事前に必要なもののご用意、ありがとうございました。 
11.6 道徳の授業（4年生）
自分１人の考えでは思いつかないことも、班やクラスの力を合わせれば量も質も圧倒的に増えます。考えを広げたり、考えを深めたりするために他者との関わりを大切にしてほしいです。 11.06 社会の授業（4年生）
覚えたい言葉は何度も何度も繰り返し目にしたりすることが大切です。 テスト直前だけでなく日頃から学習する大切さを身に付けてほしいです。 11.07 花咲く（2年生）
味見読書（学活）
いろいろな種類の本を少しずつ読んで、 評価する味見読書をしました。 「うーん、これは☆５つかな？」 楽しく読めました！ 
11.6 自分のことについて考える（4年生）
この時期に自分というものを考え直してみると、新しい発見や気付きも出てきます。 ご家庭でも名前の由来など子どもから聞かれることがありますので、ご協力いただきますようよろしくお願いします。 11.06 Ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｘｔ！ （６年生）
（１・２枚目の写真）家庭科
これまでの学習内容の確認テストをしました。 放課にテスト勉強をしている子がたくさんいました。 きちんと復習をしてテストを受ける習慣を大切にできるといいですね。 （３・４枚目の写真）外国語 Ｕｎｉｔ６の学習に入りました。 動物を守るためにできることについて話す英語を聞き取りました。 （５・６枚目の写真）社会科 産業の発展によって、人々の生活はどのように変わっていったのかを調べました。 
11.06 校外学習に向けて （６年生）
校外学習に向けて、班のメンバー決めをしました。
６年生にとっては、最後の校外学習になるので、クラス混合の班を作りました。 みんな、お互いにうまく意見を伝え合って、ルールを守って決めることができました。 欠席した子は、後日調整をして決定します。 小学校最後の校外学習、すてきな思い出になるといいですね。 
11.06 花咲く（2年生）
読み聞かせ（学活）
「たまてばこ」の杉本さんに本の読み聞かせをしていただきました。 楽しく、聞くことができました。 ありがとうございました！ 
11.5 スナップエンドウの種まき（ひまわり）
サツマイモの収穫が終わったひまわり畑では次に育てる野菜の準備をしています。次、畑に植える野菜はスナップエンドウです。今日はポットに種をまきました。芽が出て大きくなったら、畑に植えます。スナップエンドウの芽が出るのが楽しみですね。
11.5 話し合い（4年生）
11.5 読書感想画（4年生）
11.5 台上前転テスト（4年生）
11.5 今日の給食
今日の給食は
ごはん 牛乳 厚焼き卵 昆布和え 豚肉と大根の煮物 でした。 大根は冬が旬の野菜で、昔から日本全国で栽培されてきました。 今日の給食にも使われている、「青首大根」という品種がもっとも多く栽培されていて、日本で収穫される大根の約９０％を占めています。 ほかには、ラディッシュや桜島大根があります。 鹿児島県で作られている桜島大根はとても大きく、約２０ｋｇ（小学１年生約１人分）にもなります。 
11.05 Ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｘｔ！ （６年生）
（１・２枚目の写真）家庭科
ジャーマンポテトの調理実習に向けて、材料や作り方を確認して、計画を立てました。 （３・４枚目の写真）算数 三角形のかき方を生かして、四角形の拡大図、縮図をかきました。 （５・６枚目の写真）社会科 産業の発展によって、人々の生活や社会がどのように変化したのかを調べました。 
１１．５ ５年生の理科の授業（校長より）
北舎の４階から、音楽が聞こえて来て「音楽の授業かな？」と思ったら、５年生の理科の授業でした。 理科室で、音楽に合わせて、子どもたちが「ふりこ」を振っていました。 「何を調べてるの？」 「ふりこの原理を勉強するんです！」 にこにこと「さんぽ」を歌いながら教えてくれました。 指揮をするようにずっと曲のテンポとふりこは合いません。だんだん合わなくなります。 「さぁ、どうしたら合わせられるのかな」というふうにもっていく「導入」だそうです。 教える先生も、教えられる子どもたちも・・とても楽しそうでいいなと思いました。 11.05 花咲く（2年生）
さつまいもパーティー （生活科）
収穫したさつまいもを蒸しました。 色やにおいの変化を観察し、給食の時間に食べました。 おいしかったね！ 
11.1 味見読書（５年生）
今日、味見読書を行いました。
いろんな種類の本を少しだけ読みました。 「この本おもしろかった」 「もっと続き読みたかった」 いろんな声が聞こえてきました。 ぜひ、図書館で本を借りて読んでほしいと思います。 
11.1 就学時検診の片付け（５年生）
今日の朝、就学時検診で使ったいすの片付けをしました。
想定より早く、ものの５分で片づけられました。 てきぱき動いてくれて、とてもありがたかったです。 来年度、最高学年になった姿が楽しみです。 
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