国語では、食べ物のひみつについて調べたことを作文に書いて教え合う学習をしています。牛乳が、バターやアイスクリームなどのように、加工によって食材が別なものに変わっることを調べました。調べたことをもとに、組み立てメモを作りました。

　今週そよかぜは各学級ごとで、いも掘りをしました。今日は最後のグループが掘りました。
　土を掘り起こす時の、どんないもが出てくるかと言うワクワク感を味わうことができました。

　算数の「かたちづくり」の学習で、棒を並べていろいろな形を作りました。試行錯誤しながら楽しく学習に取り組むことができました。

今日は、給食のメニューでさつまいもチップスが出ました。子どもたちは、大喜びで、たくさんおかわりする子がいました。美味しくいただきました。

今は読書週間です。
子どもたちは、自分の興味のある本や様々なジャンルの本を選び、毎朝読書をしています。
読書の秋です。沢山の本に出会えるといいですね。

朝の読書の様子です。今は、どんぐり読書週間中なので、２年生は「１日１さつ」もしくは「１日２０ページ以上」を目標に読書に励んでいます。期間中に目標が達成できると、図書館からの特別な券がもらえます。楽しみですね。

今日の福祉実践教室では、車いす・点字・手話・高齢者疑似体験・ガイドヘルプの５つの講座に分かれて学習しました。実際に体験することで、今までの生活のなかや事前学習では気づけなかったことにたくさん気づくことができました。今回の福祉実践教室を通して、相手の立場にたって考えることの大切さを学ぶことができました。

今日は、図工で不思議なたまごを作りました。みんなとてもカラフルなたまごができました。さて、中から何が生まれるのか、楽しみです。

うつ場所を変えたり、こまかくうったりしてトライアングルの演奏を楽しみました。うつ場所により音が変わることに気づき、驚いていました。

今日は理科の時間で地層に関する学習をしました。教科書の地層の写真から複数の色の層があることに気づき、そこから泥や砂、礫でできていることを知りました。その後、実際に泥、砂、礫を見たり触ったりして地層について学びを深めることができました。

今日はまちたんけんに行きました。
グループごとに学校の近くのお店や銀行などに行き、インタビューをしたり、見学をしたりしました。
たくさんのお店や銀行にご協力いただき、子どもたちは様々な発見をすることができました。初めて知ったり見たりしたことがたくさんあった充実したまちたんけんとなりました。

朝、読み聞かせがありました。みんな真剣に聞いていました。子どもたちは、いつも楽しみにしています。これからも読み聞かせをお願いします。

今日は、いのちの授業で、人が誕生することや体の仕組みについて学習しました。実際に心音を聞いたり、赤ちゃんの人形を抱っこしたりしました。実際に見たり聞いたりする活動を通して、命の尊さについて考えることができました。

　体育では、練習の場を安全に気をつけて設置し、とび箱運動の練習をしています。閉脚とびでは、ゴムに触らないよう跳ぶことができたら、4段の跳び箱に挑戦です。踏み切りの強さと腰の高さを見合ったり、教え合ったりして練習をしています。

秋も深まり、落ち葉の集まる季節となりました。
掃除の時間に少しずつではありますが、側溝に溜まる落ち葉をきれいにしています。

　体育ではリレーを行っています。グループで協力してバトンをつなぎました。創作リレーでは、ただ走るだけでなく課題をクリアしながら行いました。
　走ることが大好きな子どもたちは互いに「がんばれ！」と声掛けをしてゴールまで走り切りました。

6時間目に、5，6年生で協力して、サツマイモのつるを取りました。長く伸びており、取るのはとても大変でした。来週いもほりをする予定ですので、楽しみにしていてほしいと思います。

理科の時間に化石を標本で観察しました。
手に取ってじっくり見ることができましたね。

　本日の国語の授業では、「よりよい学校生活のために」というテーマで話し合いを行いました。子どもたちは、自分たちで決めた議題に対して意見を出し合い、その後、条件に沿って班の考えをまとめていました。次回は、班での話し合いの結果を報告し合います。

　図工の時間に「ふしぎなたまご」（作品展の作品）の制作をしました。みんな集中して取り組んでいました。