今日の体育は、運動場でドッジボールをしました。
　まずは、相手の胸の位置に取りやすいボールを投げる、キャッチボール。
　その後、ドッジボールをしました。
　当たらないように上手に逃げたり、取ったらすぐ投げて当てたり、みんなそれぞれドッジボールが上手になってきました。
　自分の目標を持って、ドッジボールを楽しめたね。

今日は月に１度のほたる号が学校に来る日です。
みんながそれぞれ借りたい本を選んでいました。

　音楽では、「メロンの気持ち」という曲の練習をしています。今日はリコーダーと鍵盤ハーモニカの練習をしました。リコーダーはリズムに慣れ、とても上手にふけるようになりました。鍵盤ハーモニカは、ちょっとむずかしいようです。「むずかしい」と言いながらも、指使いなど、ポイントを教えると、ふけるようになった子が何人かいました。水曜日は打楽器も取り入れようと思います。

〇　今日の献立
　牛乳・栗五目ご飯・ツナあえ・かぼちゃもち汁・柿

〇　献立メモ
　秋が旬の食べ物といえば、みなさんは何を思い浮かべますか？
今日の給食は「くり、かき」などの秋が旬の食べ物をたくさん使った「旬を味わう日」の献立です。和食の特徴の一つに、春夏秋冬の季節感を表現し、味だけでなく目で楽しみ味わうことがあります。自然の恵みを大切に受け取る気持ちで食べたいですね。

明日１１月２２日（金）は、県民の日学校ホリデーとなります。
緊急のご用件の方は、一宮市教育委員会までご連絡ください。

　自分で選んだ自動車の「じどう車ずかん」が完成しました。
　自分が興味を持った自動車のことを、本で調べてまとめ図鑑を作りました。
　教科書を参考に「しごと」と「つくり」をしっかりまとめることができました。
　完成した「図鑑」を友達と見せ合って、お友達の作った図鑑から、また新しい発見をしました。
　いろいろな自動車があって面白いね。はじめて知った自動車の仕事や作りに
　「えー！すごい！」
　「そんなことができるんだ。」
　「かっこいい！」
　と感嘆の声がいっぱいあがっていました。

　子どもたちの活動の様子です。

　図書室でタイピングを教えてもらう子たちもいました。図書室での活動の様子です。

　今日、はじめてタイピング練習をしました。６年生が教室に来てくれて、２年生とペアを組み、一人ずつていねいに教えてくれました。
　なんと、１時間の練習で、みんな自分の名前を入力できるようになりました。習得するのがはやくて驚きです。６年生のみなさん、上手に教えてくれてありがとうございました。
　タイピングの練習が楽しすぎて、「もっとやりたい！」という声があがりました。これからいっぱい練習していきましょうね。

　今日はキャンバの仕上げをしました。国語の「食べ物のひみつを教えます」というところで、一人1枚、キャンバで文章を入力し、絵や写真をはりました。完成したものをクラスルームに送るという作業が大変だったのですが、できるようになった子がみんなにどんどんやり方を教えてくれたので、とても助かりました。「ミニ先生です」というと、とても嬉しそうでした。完成したものは、プリントアウトをして、月曜日以降にお渡しします。

　英語の授業の様子です。来週の発音テストに向けて準備をしました。ペアの子と内容を確認しながら練習を行いました。少し難しいですが、しっかり覚えていきましょう！

今日は2年生に向けて、タイピングのやり方を6年生が教えに行きました。2年生はタイピングが初めてだったので、自分の名前を打てるように、簡単な文字をキーボードで打てるように指導していました。6年生はとてもやさしく、丁寧に教えることができました。

２年生が国語と図工の勉強をしていました。国語では、音読をしたり漢字のテストをしたりしていました。
図工では、物語の絵を完成させるために、背景を絵の具で色を付けていました。
学活では、６年生からキーボードの打ち方を教えてもらっていました。

〇　今日の献立
　牛乳・ご飯・さばの竜田揚げ・吹寄煮・だしをあじわうすまし汁

〇　献立メモ
　今日は１１月２４日の「いい和食の日」にちなみ、一足早く「和食の日」の献立です。『竜田揚げ』は、油で揚げたときにしょう油の色が赤くなり、ところどころに片栗粉が白く浮かぶ様子を、もみじが流れる奈良県の竜田川に見立ててその名がついたといわれます。
また、『吹寄煮』は、風に吹かれて銀杏やもみじの葉が吹き寄せられた様子を表した料理です。料理の名前でも季節を感じることができますね。

　今日は、朝ボランティアさんの読み聞かせがありました。
　紙芝居の舞台まで、ご用意していただき「ききみみずきん」を読んでもらいました。
　そして、「おへそにきいてごらん」という絵本も読んでくださいました。みんな集中して楽しみました。
　お昼は、「ふれあい読書」でした。なかよし班の３年生が本を選んでくれて、ペアで一緒に本を読みました。３年生が読み聞かせをしているペアや、「犬の本」や「んふんふなめこ」を一緒に見て「どれが好き？」と交流を楽しんでいるペアもいました。
　本がみんなを繋いでくれました。

　今日は、なかよし班での「ふれあい読書」がありました。５年生とペアを組み、本を読み聞かせしてもらいました。いろんなジャンルの本を選んでくれていて、みんなお話を楽しく聞くことができました。
　５年生のみなさん、ありがとうございました。

　あじさい読書週間の取り組みとして、なかよし読書を行いました。４年生は６年生に読み聞かせをしてもらいました。時間もたっぷりあったので、たくさんの本を読んでもらうことができました。面白い本や、ほっこりする本など様々なジャンルの本を読んだもらい、４年生はとても喜んでいました。
　読書週間もあと少しです。これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

　体育のポートボールでは、チームで相談しながら試合を進める姿が多く見られるようになりました。試合が終わったら、反省をして、次の試合はどうやって進めていくかチームで話し合うことができました。試合中も、声をかけあってパスをしたり、励まし合ったりして、取り組むことができました。

　今日は本にたくさん触れることができました。朝の西っ子タイムでは、読み聞かせをしてもらいました。「まんじゅうこわい」というとても楽しい絵本でした。
　そしてふれあいタイムには、1年生の子へ読み聞かせをしました。なかよし班の子に読み聞かせをしました。1年生の子もしっかりとお話をきいてくれたので、3年生の子は嬉しそうでした。

　今日は、２・５年生でふれあい読書がありました。５年生が選んだ絵本を、２年生の子に読み聞かせをしていました。上手に読み聞かせができており、さすが５年生のみなさんですね！