６年生は調理実習を行いました。人参・ピーマン・タマネギ・ハムを切り、フライパンでいためました。味付けは、塩・コショウ。４人で協力して準備から片付けまで行うことができました。とてもおいしくできました。

掃除の時間には、学級の仲間と協力して、教室やくつ箱をきれいにする姿が見られました。１年生の頃と比べると、手際よく掃除ができるようになってきました。掃除は短い時間ですが、教室をぴかぴかにして、気持ちのよい環境で過ごしていきましょう。

家庭科で、「いろどりいため」の調理実習をしました。
グループで分担・協力しながら、おいしい「いろどりいため」ができました。
この経験を、この先の家庭生活にも生かしていきたいですね。

　ＩＣＴ支援員の方をお迎えして、クロムブックの電源の入れ方や、算数の練習問題のやり方などを教えていただきました。とても集中して話を聞き、取り組むことができました。

　２時間目、３時間目、５時間目と学校公開がありました。５年生から新しく学び始めた家庭科やALTと学ぶ英語など、いろいろな教科の授業の様子を見ていただきました。
　１日を通して多くの保護者の方々の参観がありました。いつもご協力ありがとうございます。

　家庭科の時間に、「夏を涼しくすごすために」どのような工夫ができるかグループごとに話し合い活動を行いました。その後、話し合った内容をみんなに紹介し合いました。

　５年生の調理実習がありました。
　ジャガイモとほうれん草をゆでて切って盛り付けました。ジャガイモの皮むきに四苦八苦。ほうれん草をゆでるときの熱さにびっくり。みんなで協力して進めました。味付けは、塩・コショウ・醤油をお好みで。ほうれん草には鰹節をトッピング。おいしくいただきました。

今日はお忙しいところご参観下さり、ありがとうございました。子供たちも、張り切って学習に参加していました。

　第２回学校運営協議会を行いました。
　委員の方々に授業の様子や校内施設を見ていただいた後、子どもたちの様子や引き渡し下校、運動会の実施などについて報告・協議しました。

体力テストを行いました。
2年生は50m走とソフトボール投げ、立ち幅跳びの３つの種目があり、今日は50m走とソフトボール投げを実施しました。
どの子も全力で走ったり投げたりして、一生懸命に取り組んでいました。

色塗りが始まっている児童もいます。色づくりや塗り方にこだわって集中して行っています。

係や委員会、当番活動など自分の決められた仕事に責任をもって取り組んでいます。自分の仕事ではないことでも、良い学校・良い学級にしようとすすんで仕事に取り組む子もいて頼もしいです。

　算数の学習で、０という数を学びました。おはじき入れゲームの結果から、まとに一つも入っていない状態を数字で表すと、０ということを知ることができました。その後はおはじき入れゲームに楽しく取り組みました。

　今日の４時間目は、気分転換に外へ出て、遊びました。ボールや一輪車など自分が遊びたいもので遊んだり、できないと思っていたことに少しだけチャレンジしたりしました。

　理科の学習では、「植物の発芽と成長」について学習しています。今日は、発芽したインゲン豆を育てるため、植え替えをしました。子どもたちは、グループで協力して植え替えを行うことができました。

2年生になり、1か月半ほど経ちました。そこで、クラスのみんなが頑張れていることやできるようになってきていることを考えました。グループで相談し、みんなの前で発表しました。「あいさつが元気にできる」、「ろうかを歩いている」、「そうじを隅々までできている」、「やさしい心を大切にしてなかよくできている」などが挙がりました。これからもクラスの「きらり」を増やしていこうね。

　子ども作品展の色塗りが始まりました。今日まで物の重なりを意識して頑張って下絵をかいてきました。
　色の塗り方、筆のタッチを工夫しながら楽しんで塗っていました。

　今日は体力測定を行いました。握力、立ち幅跳び、長座体前屈、上体起こし、シャトルラン、を測定しました。
　頑張ってできました。

一宮市のじまんについて、教科書を参考にしながら上手にまとめていきます。

　社会科では、一宮市の様子について学習をしています。資料の地図を白地図に書いたり、調べてわかったことをまとめたりして、自分たちの住んでいる一宮市に関心を深めながら学習を進めています