班で撮った衣装を着た写真です。

班で撮った衣装を着た写真です。

　電気の科学館では、電気が作られる仕組みを実験を交えたショーで学習しました。またクイズやゲームにも楽しそうに取り組む姿が見られました。
　班別行動も上手にでき、キャンプに向けてよい練習になりました。

班で撮った衣装を着た写真です。

お弁当は、梅ヶ枝公園で食べました。
友達や先生に「みてみてー！」とお弁当を見せ合い、幸せそうに頬張っていました。
子どもたちは、お弁当の後に食べるお菓子をとても楽しみにしていたようで、「自分のお小遣いで買った！」「私の大好きなお菓子だよ」と嬉しそうに教えてくれました。
そして公園でたくさん遊び、学校まで頑張って帰ってきました。
今日はたくさん身体を動かしたので疲れたと思います。
ゆっくり休んでまた明日も元気な顔で会えることを楽しみにしています。

今日はリトルワールドへ校外学習へ行きました。いろいろな衣装を体験したり、世界各国の食べ物や住環境について調べたりと、現地ならでは学習をしました。広い園内だったので歩き疲れましたが、いい体験ができましたね。

今日はリトルワールドで弁当を食べました。日頃給食をみんなで食べていますが、班で弁当を食べる新鮮さを感じながら、いつもと違った楽しさを味わうことができました。弁当もそれぞれの良さがあって、みんなで見せ合う子もいました。

　平島公園ではお弁当を食べ、遊具で遊びました。特にお弁当の時間は、仲の良い友達とお弁当の見せ合いをしたり、好きなお菓子を紹介したりして、みんなにこにこ楽しい時間を過ごしました。
　たくさん歩いて疲れたと思いますので、今日はゆっくり休んでくださいね。

　１年生は、稲荷公園と野黒公園に歩いて行きました。公園の遊具や広場で、ルールを守って楽しく遊びました。待ちに待ったお弁当タイムは、「とってもおいしい！」「みんなと食べて嬉しい」と、格別の時間になりました。いつも遊んでいる友達や、この機会に仲良くなった友達との思い出もたくさんできたようです。これからも、みんなですてきな思い出をたくさんつくっていきましょうね。
　保護者の皆様には、お弁当や持ち物などの準備をしていただき、心より感謝を申し上げます。

名鉄一宮駅の駅員さんがホームやバスターミナルを案内してくださりました。
子どもたちは、駅員さんの話や駅内の様子に興味津々で、必死にメモをとっていました。
その後は、本町商店街を通って真清田神社まで歩いていきました。
いっぱい歩いたので、お腹がペコペコになりました。

　今日は春の校外学習。頑張って歩いて一宮市消防本署まで行きました。
　消防署では、工作車やタンク車、救急車の説明を聞いたり、はしご車の実演を見たりして大興奮！社会科の学習で勉強したことを実際に見ることができてよかったですね。

校外学習の出発の様子です。１、２、３年生は徒歩で、４、５、６年生はバスに乗り、元気に出発です。
大きなけがなどなく、みんな元気にいい思い出を作って戻ってきてくれることと思います。

さあ、いよいよ出発です。みんな元気に「行ってきます！」と手をふって出発していきました。夕方には、それぞれの学年が現地での子どもたちのようすを更新します。楽しみに待っていてください。

おはようございます。今日は、絶好の校外学習日和。運動場には、バスが待機しています。子どもたちがリュックを背負って笑顔で登校してきています。８時３０分から５年生が出発です。安全に気を付けていってらっしゃい。

今朝の黒板メッセージの一部です。

今朝は、ほとんどの学級で「校外学習」についてのコメントが記入されていました。メッセージの内容は、担任の個性があふれています。先生と子どもたちににとって、すばらしい１日にしましょう！

　青空が広がるさわやかな朝になりました。
　今日は待ちに待った校外学習です。保護者の方から「おはよう　いってらっしょい！」と声をかけられると、いつもより元気に「行ってきます！」と返していました。いつもより全員が集合するのも早いようです。今朝も、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊のみなさんに、すてきな笑顔で子どもたちを送り出していただきました。ありがとうございました。
　

　総合遊具が新しくなってしばらくたちます。ゴールデンウィークや雨の日があったので、学年別体験日がどんどん後ろの日程に押し出されていました。
　さあ、いよいよ、5年生の日。興味津々の児童が集まって、大はしゃぎで遊びました！

今日の国語では、金曜日に行うインタビューの練習をしました。相手の考えや思いを引き出すために、どんな質問や反応をすればよいか、また、話のつながりはよいかなどを意識しています。金曜日、どんなインタビューができるでしょうか。楽しみですね。

　５年生の放課の様子です。放課は楽しく遊んでいますが、授業始まりのチャイムが鳴るとすばやく切り替えます。さすが高学年ですね。

教員の授業力向上に向け、日々、研修を行っています。今日も、若手教師が講師の先生に授業を見てもらい、アドバイスをいただいていました。子どもたちが分かりやすい授業、学びたくなる授業を目指し、これからも研修に励みます。