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最新更新日：2024/11/13 |
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6/17 今日のスキルタイム
神山小学校では毎日朝８：３０〜８：４５を「スキルタイム」としています。
今日のスキルタイムでは３年生は担任の先生を入れ替えて「本の読み聞かせ」をしていました。これは「あじさい読書月間」のイベントの一つです。いつもと違う先生の読み聞かせ、みんな楽しそうに聞いていました。 また、新出漢字の練習にクラス全員で取り組むクラスや、プリント学習で間違えた問題のやり直しに取り組むクラスがありました。 毎朝の１５分間、有効に活用しています。 
6/17 元気いっぱい大放課
大放課のようすスナップです。
今日は晴天で多くの子どもたちが運動場に出ています。高学年の子どもたちは、ドッチボールをしています。また、先生と一緒に鬼ごっこをしている子もいます。先生が鬼で子どもたちが一斉に逃げていきました。休み時間にも子どもたちとと笑顔で遊んでいる先生方に感謝！感謝！ 
6/17 今日の大放課（先生 見て〜）
今日の大放課のようすです。
のぼり棒や鉄棒の周りには、多くの子どもが集まっています。のぼり棒や一輪車の練習を頑張っている子が「先生 見てて」と声をかけていました。先生にとっても、子どもたちから声をかけてもらうことはうれしいことです。 
6/17 今日の大放課「かみやまのもり」
今日の大放課のかみやまのもり山の上です。
かみやまのもりの中はひんやりしてとても気持ちが良いです。また、運動場で走り回っていた子が、山に登ってきました。学校の中に、自然を感じることができるのはとても素晴らしいことです。 
6/17 今朝の黒板「話を聴く！」
今朝の黒板のメッセージの一部です。
毎朝、黒板にメッセージには「話を聴く」「準備が大切」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。 
6/17 今朝 １年生の教室「元気です！」
今朝の１年生の教室のようすです。
１年生の朝の会の様子です。日直さんが前に出て、「朝のあいさつをします！」の合図で全員元気にあいさつをしていました。その後、担任による健康観察では、一人ひとりが「元気です！」と回答していました。今日も暑くなるので、しっかり水分補給をしてくださいね。 
6/17 見守りありがとうございます！
大変蒸し暑い朝になりました。
今朝も集合場所では多くの保護者の方が「おはよう、いってらっしゃい！」と子どもたちに優しい声をかけてくださいました。また、見守り隊のみなさんも素敵な笑顔で子どもたちを迎えて、横断のサポートをしてくださいました。 明日は、激しい雷雨予報になっています。緊急の変更がある場合はtetoruで連絡させていただきます。今週も見守りよろしくお願いします。 
6/14 ４年生 土と水で実験だ
粒の大きさによって水のしみこみやすさは変わるのかを実験しました。慎重に水や土の量を測り、正確な実験を目指す姿が印象的でした。いざ水を土に通すと、予想以上に違いがあり驚く子が多くいました。
6/14 ３年生 元気でねー！
6/14 ３年生 トントンとドンドン
まずはかなづちの使い方から！初めは近くを持ってトントン、刺さってきたら遠くを持ってドンドン！楽しい作品作りはけがをしないことが大切ですね。安全に楽しく思い思いの作品を制作中です！ 6/14 今日の昼放課「かみやまのもり」
今日の昼放課のようすです。
こんなに暑い日でも、かみやまのもりの中はとても涼しいです。いつもより、もりの中にいる子が多いような気がします。 ５・６時間目にプールに入る６年生が笑顔で運動場に出てきました。今日のプールはプ最高ですね！ 
6/14 今日の昼放課「教室で休息」
今日の昼放課の熱中症指数は「２６．４（警戒 積極的に休息）」でした。
外ではなく、室内で動画を見たり、本を読んだりして過ごしている子もいました。下校時は、熱中症指数がもっと高くなり大変危険です。教職員も途中まで引率しますが、お時間があれば通学路途中までお迎えをお願いします。 
6/14 熱中症に気をつけての昼放課
今日の昼放課のようすです。
１３時頃の熱中症指数は「２６．４（警戒 積極的に休息）」でした。熱中症指数が「２８以上」になると激しい運動は禁止と判断し、運動場での遊びはとりやめています。 運動場には子どもたちの様子を見守る多くの先生の姿がありました。室内で、ゆっくり過ごしている子もいました。１週間元気に過ごすことができました。 
6/14 今日の給食「あいちのみかんゼリー」
今日の給食のメニューと１年生の給食準備のようすです。
ごはん、ぎゅうにゅう、めひかりフライ、きりぼしだいこんのごまずあえ、あいちのめぐみじる、あいちのみかんゼリー １年生の給食当番のようすです。先生は、いつもそばで見守っていますが、子どもたちだけでできることが増えています。また、入学当初は不安な顔をしていた子もいましたが、仲よく生活することができています。１週間、給食当番お疲れさまでした。 
6/14 １年生 「ラインズeライブラリ」で復習したよ
ICT支援員さんに、学習教材「ラインズeライブラリ」の操作の仕方を教えていただきました。
今日は、「ひらがなの読み方」の復習にチャレンジです。支援員さんのお話をよく聞いて、すぐに操作のこつを覚えました。「ラインズeライブラリ」は、自分のペースや理解度に応じて学習を進めることができます。自分に合った学習ができるので、どの子も集中して取り組んでいました。 これからも学びの定着のために、ＩＣＴ機器を活用していきます。 
6/14 2年生 生活科の授業
生活科で、虫取りをしています。簡単に捕まえられるのはダンゴムシ。モンシロチョウやアゲハ蝶も飛んでいましたが、捕まえるのは、なかなか難しかったようです。
6/14 2年生 算数の授業
2年生の算数の授業です。「見方・考え方を深めよう」の単元で、図にかいて考える学習をしています。初めて自分で図をかいて考えるので、図のかき方などしっかり学習しています。
6/14 元気いっぱい大放課
大放課のようすスナップです。
今日は大変蒸し暑いですが、多くの子どもたちが運動場に出て遊んでいます。低・中学年の子どもたちは、これから先生と一緒に鬼ごっこを始めるようです。休み時間にも子どもたちとと一緒に遊んでくれる先生方に感謝！感謝！ 事故・ケガをしないように多くの先生方が子どもたちを見守っています！ 
6/14 元気いっぱい大放課（遊具編）
今日の大放課のようすです。
子どもたちにカメラを向けると「撮って、撮って！」と声をかけられます。また、一緒にやろうよと誘われます。鉄棒やのぼり棒の付近は子どもたちでいっぱいです。 
6/14 今日の大放課「かみやまのもり」
今日の大放課のかみやまのもりのなかです。
かみやまのもりの中にいると暑さを忘れます。また、子どもたちはそれぞれにお気に入りの場所があるようです。もりからは、運動場で走り回っている子どもたちの声が聞こえてきます。学校の中に、自然を感じることができるのはとても素晴らしいことです。 
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