体育、道徳、図工の授業です。2枚目の道徳では、友だちはどのような存在なのかを考え、話し合いました。

　音楽、図工、算数の授業です。2枚目の図工の「ミラクルミラーワールド」では、アイデアスケッチをもとに作品作りに取り組みました。

　国語、図工の授業です。1，2枚目の国語では、伝統的工芸品を決めて、わかったことを整理しました。

　社会、体育の授業です。1，2枚目の社会では、スーパーマーケットには、たくさんのお客さんが来るための工夫を考えました。

　算数、学活、国語の授業です。1枚目の算数では、６の段の九九をつくることに挑戦しました。

　国語の授業です。1，3枚目の国語では、「くじらぐも」のお話を読み、感想を書きました。

・キャベツ入りつくねの油がジューシーだった。(K.Y)
・関東煮にいろいろ入っていておいしかったです。(K.O)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　体育、社会、音楽の授業です。2枚目の社会では、輪中の人々の暮らしについて、調べたことをまとめました。

　国語、学活の授業です。2枚目の学活では、来週の修学旅行について、しおりを見ながら持ち物や日程等の確認をしました。

　国語、図工、算数の授業です。3枚目の算数では、等しい分数のつくり方を考えることに挑戦しました。

　社会、学活、体育の授業です。1枚目の社会では、先日のスーパーマーケットの見学をもとに、お店の工夫などを確かめました。

　算数、国語の授業です。2、3枚目の国語では、様子や気持ちを考えて音読することに挑戦しました。

　音楽、体育、書写の授業です。1枚目の音楽では、鍵盤ハーモニカに挑戦しました。

・ごはんとソースカツの相性がよかった。(K.Y)
・ソースカツが少しサクサクしていておいしかったです。(K.O)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　ふれあいの授業の様子です。1枚目は図工の交流授業で、作品作りに挑戦しました。2枚目は絵本の読み聞かせ、3枚目はプリント学習の様子です。

　図工、家庭の授業です。1枚目の図工では、「未来のわたし」のアイデアスケッチに、2枚目の図工では、版画の着色に取り組みました。

　算数、英語、国語の授業です。1枚目の算数は分母が小さい等しい分数のつくり方について考えました。

　体育、算数、図工の授業です。2枚目の算数では、辺の長さに注目して面積の求め方を確かめました。

　国語、算数の授業です。1枚目の国語では、文の中の主語や述語の関係や修飾語のはたらきを確かめました。

　音楽、生活、算数の授業です。2枚目の生活では、サツマイモの葉やつるを観察しました。