英語、ホームステイ先での生徒と家の人の会話文を読んで、
「〜しなければならない」「〜してはならない」という
ルールの表現を学習しました。

　愛知県安全なまちづくり推進協議会では、「あいち地域安全戦略2026」に基づき、県民、事業者、防犯ボランティア団体、自治体等が一体となり、県民総ぐるみ運動を展開することにより、安全で安心して暮らせる地域社会の実現を目指します。

○ 子供と女性の犯罪被害防止
○ 特殊詐欺、ＳＮＳ型投資・ロマンス詐欺の被害防止
○ 自転車盗、万引きの被害防止
〇 侵入盗、自動車盗の被害防止
〇 暴力追放運動の推進

　おはようございます。今朝は少し雲が広がっていました。過ごしやすい朝です。体育祭の練習も最後の仕上げに入っている頃です。

　今日も一日頑張りましょう。

国語「字のない葉書」

戦時中、妹が疎開した際の物語。
作品の構造を整理して、物語の設定を確認しました。

数学「一次方程式」
　練習問題を繰り返し解き、定着を図ります。

　体育祭の練習に力を注いだ後の４時間目の授業ですが、集中して取り組みました。

理科「塩化銅水溶液の電気分解」

　水色の塩化銅水溶液を電気分解します。
　電極についたものと残った液体の正体を探ります。

　おはようございます。３連休の後、過ごしやすい朝が来ました。季節がやっと動き始めたようです。体育祭まであと１週間となりました。急な気候の変化で体調を崩さないように気をつけたいですね。

　今日も一日頑張りましょう。

熱中症対策のため本日の部活動では、各部がミーティングを行いました。新人大会に向けて気持ちを高めていました。

　６時間目の体育の様子です。体育祭に向けて一生懸命練習をしていました。練習時間も残り少なくなってきています。後悔のないよう最後までやり切ってほしいと思います。

　本日の１時間目は体育祭の開会式練習でしたが、猛暑のため、生徒会役員、群団長、各クラスの室長、体育委員のみの参加になりました。
　教室に残った生徒は群団パフォーマンスの練習を行いました。群団活動の中心は、３年生です。３年生の姿を１、２年生はよく見ています。がんばれ３年生！

美術「イメージを追い求めて」

　抽象的な作品を見て、作者が何をイメージして作ったのか考え、その後、グループで伝えあいました。

　同じ作品を見てもそれぞれ感じることが違って、おもしろいですね。

家庭科「家族・家庭の機能について考えよう」

「家族」とはどんな関係かグループで話し合い、まとめました。

　おはようございます。今朝も猛暑の朝でした。今日も日中は外では活動できない可能性が高くなっています。
　ヒマワリが咲き始めました。登校する生徒を見守っているように見えます。

　今日も一日頑張りましょう。

　１限の応援練習の様子です。朝から蒸し暑く、１５分おきに給水時間をとりながらすすめました。３年生が考えた応援の振り付けや隊形や移動の練習をしています。だんだん完成に近づいています。

　国語の授業では、書道に取り組んでいます。２年生の課題は「新緑」。初めて行書に挑戦します。落ち着いた雰囲気の中、黙々と練習に励んでいます。

書写「国際交流」

行書で書き上げます。
体育祭の応援練習の直後ですが、
気持ちを切り替え、集中して臨みました。

　今日の1限は体育祭で行うパフォーマンス練習を行いました。3年生の各クラスリーダーが自分たちで考えたパフォーマンスを同じ群団の後輩たちに教えます。優しく、丁寧に、できたときは思いきりほめるなど、上手に指導しています。残暑が厳しい中ですが、みんな楽しそうに一生懸命取り組んでいます。

　７限目、学年競争の練習をしました。汗かいて、みんなで一緒に頑張りました。暑かったけど、あっという間の楽しい時間でした。

技術「木工」

プラスチックダンボールを使って作った製作模型を見て、
安全性・使いやすさ・作りやすさなどについて
グループで話し合いました。

書写「研究成果」
午後のひととき、心静かに半紙と向き合いました。