校外学習で愛知県児童総合センターへ行ってきました。天候にも恵まれ、芝生広場でお弁当を食べ、外遊びをすることもできました。室内では、グループで話し合って仲良くあそびの基地でドキドキの発見をしました。子どもたちは、「楽しかった！」「また行きたいな」と話していました。
　最後になりましたが、保護者の皆様には、朝早くからお弁当のご用意ありがとうございました。今後とも、お子さんの成長を支えていきますのでよろしくお願いします。

算数の学習では、いろいろな形の面積の求め方について学習しています。今日は、今まで学習した公式を使って、ひし形の面積の求め方を考えました。子どもたちは、習った面積の形をひし形の中から見つけ、いろいろな方法で求めることができました。

　給食当番の大きいおかずの係は、食缶がちょうど空になるように、上手につけ分けることができました。
　そして今日も、みんなおいしく給食をいただくことができました。

身の回りの物の言い方をALTの先生と確認をしました。その後、友達が何が好きかを尋ねたり、答えたりすることもできました。

SNSに安易にのせた情報から個人情報がわかり、犯罪被害にあう危険性があるということを知り、自分や人の情報を大切にすることを学びました。
また、普段の生活の中で、個人情報への配慮やメディア上の安全性を気にせずにゲームやスマホをすることにより、様々な問題につながる可能性があることに気づきました。家庭でルールを決めて、依存しないように気をつけてほしいと思います。

　調理実習では、みそ汁を作りました。「だしがきいていて、美味しい。」という声がたくさん聞こえました。
　図書館では、読書に励む姿が見られました。これからもたくさんの本に触れあってほしいと思います。
　国語の授業では、先生の話をしっかりと聞き、よりよい学校生活にするための話し合いの準備をしました。どの児童もとても集中して授業に取り組むことができていました。

　図画工作の時間に動物園の絵を描きました。ぞうやきりんの絵に色を塗ってはさみで切り取り、画用紙に貼りました。意欲的にオリジナルの動物園を仕上げることができました。

鉄棒では、お互いに撮影しアドバイスしながら技の完成度を高めています。だんだんと難しい技もできるように取り組んでいます。

　算数では、筆算の学習をしています。１学期に学んだことを思い出しながら、今日は、百の位からくり下がるひき算の筆算に挑戦しました。どの子も真剣な表情で取り組んでいました。

1年生の国語で、「しらせたいな、見せたいな」の学習を行っています。先日、お家の人に学校のうさぎのことを知らせようと決め、今日はうさぎを見にいきました。ちょうどえさを食べていたところで、「口をもぐもぐ動かしてる！」と嬉しそうでした。さわってみると「ふわふわ、やわらかい。」と喜んでいました。お家の人に見たことや感じたことを伝えられるよう、明日は文章に書いてみたいと思います。

　総合的な学習の時間では、11月13日(水)に行われる福祉実践教室に向けて質問を考えています。子どもたちは、調べ学習をする中で出てきた疑問や、講師の先生に聞いてみたいことを質問にしていました。

クロームブックでキーボード練習をしました。今まではマウスを使っていたので、キーボードの練習は初めてでした。とても真剣にキーボードの文字を見て、押していました。

今日は2時間目雨が降っていなかったので、体育でリレーをしました。最初にバトンの渡し方を練習して、走る順番を決めてからやりました。みんなとても楽しそうに応援していました。

6年生のお姉さんお兄さんの手伝いなしで、自分たちだけで掃除をしました。みんな一生懸命に掃除をすることができました。

今日の給食は、みんなが大好きなカレーでした。おいしそうに食べる姿がたくさん見られました。
また、給食で初めて出たれんこんチップスも、大人気でした。
これからも、もりもり食べて元気に過ごしましょう。

　今日はおもちゃフェスティバルのお礼の手紙を１年生の皆さんが書いて持ってきてくれました。一人一人書いてくれた手紙は丁寧に色塗りがされており、習ったばかりの漢字も使って書いてありました。受け取った子どもたちは「喜んでくれてよかった」「来年はおもちゃフェスティバル頑張ってね」と1年生に伝えていました。

楽しい修学旅行も、あっという間に全ての日程が終わってしまいました。みんな元気に過ごせたことを嬉しく思います。
多くを学び、仲間との絆を深めた6年生一同は、間もなく一宮に向かって出発します。

二条城之見学をしています。ウグイス張りの廊下を不思議そうに歩きました。また、大政奉還を模した広間では、歴史の転機に想いを馳せました。

映画村での昼食です。カツカレーを勢いよく食べています。このあとの班別行動が楽しみですね。

映画村に到着しました。買い物や班別行動の説明を聞き、ワクワクしています。